陈浩，医学世家出身，严谨、冷静，拥有令人惊叹的学术背景和资源，他似乎天生就为学医而生，目标明确，路径清晰，像一艘装备精良的科考船，注定要驶向深海。
而陆宇，寒门子弟，复读逆袭，他的起点最低，包袱最重，动力却最为原始和强烈——为了改变命运，为了守护至亲。他像一棵从石缝中长出的小草，拼命汲取着每一缕阳光和每一滴雨露，没有退路。
这一夜，陆宇失眠了。室友们的背景像电影片段一样在他脑海里回放。他并没有感到自卑，反而有一种前所未有的清醒和坚定。
赵俊的轻松，是他无法拥有的，因为他没有可以托底的家庭。 陈浩的从容，是他无法企及的，那是几代人的积累和底蕴。 刘波的乐天，也与他不同，那份热情里没有生活沉重的影子。
他有的，只有那拼尽全力才换来的513分，和身后需要他奋力托举的家庭。他清楚地意识到，在这所汇聚了全省乃至全国优秀学子的医学殿堂里，他没有任何可以懈怠的资本。曾经的逆袭不是终点，而是更为艰苦征程的起点。
“必须要比别人更努力才行。”他在黑暗中握紧了拳头发誓，“每一门课，每一次机会，都必须抓住。”
接下来的日子，陆宇将自己完全沉浸在了医学的海洋里。他的生活轨迹简单得近乎枯燥：教室-食堂-图书馆-宿舍，四点一线。
《系统解剖学》的第一堂课，就给了所有新生一个下马威。授课的老教授要求他们在一周内记住人类全身206块骨骼的名称、位置和主要结构。巨大的实验室里，陈列着完整的骨架和一个个独立的骨标本，福尔马林的气味弥漫在空气中，庄严而肃穆。
刘波对着那一堆堆白骨愁眉苦脸：“苍天啊，这比背英语单词难一万倍！这桡骨茎突、尺骨茎突，它认识我，我不认识它啊！” 赵俊则偷偷用手机拍着标本，准备回宿舍再“慢慢研究”（大概率是找机会偷懒）。 陈浩早已驾轻就熟，他甚至能纠正教材附录图表上一处细微的标注偏差，引来老教授赞赏的目光。
而陆宇，他用的是最笨也是最扎实的方法。他买了一本厚厚的素描本和一套不同颜色的笔。每天课后，就泡在解剖实验室或者图书馆，对着图谱和标本，一块骨头一块骨头地画，在画的过程中标注名称、特点、关联。手绘让他对骨骼的形态结构有了远比单纯背诵深刻得多的理解。常常一画就是几个小时，右手拇指和食指被笔磨得发红发痛。
“宇哥，你这也太拼了吧！”刘波看着陆宇那本画得密密麻麻、堪比印刷品的素描本，由衷赞叹。 “我脑子没你们好使，只能多用点笨办法。”陆宇头也不抬，继续勾勒着一块腕骨的细节。
除了解剖学，其他课程他也毫不放松。《医用化学》和《医学生物学》需要大量的记忆和理解，他将高中复读时练就的刷题和总结能力发挥到了极致，错题本很快就积累了大半本。
他的刻苦，所有人都看在眼里。刘波受他感染，也减少了玩游戏的时间，跟着他一起去图书馆。赵俊有时想拉他们出去逛逛星城着名的夜市，也总是被陆宇委婉拒绝：“你们去吧，我还有几张图没画完/还有几页书没看。”
只有陈浩，依旧按着自己的节奏，高效而精准地学习。他偶尔会看到陆宇在学习上走入死胡同或者方法效率低下时，会言简意赅地指点一两句。比如，他会告诉陆宇：“记忆肌肉起止点，不要孤立记，结合动作来理解。比如肱二头肌收缩，引起屈肘动作，这样它的起点和止点就很容易推导出来。”这往往让陆宇有茅塞顿开之感，学习效率提升不少。陆宇对此十分感激。
一个月后，系统解剖学进行了第一次小测。成绩出来，陈浩毫无悬念地高居榜首，98分。 而陆宇，拿到了92分，名列全班第五。 刘波低空飞过，75分。 赵俊则惊险及格，62分，看着卷子一脸后怕。
“宇哥！请受我一拜！”刘波拿着陆宇的卷子，对比着自己满是红叉的卷子，哀嚎道，“你这笨办法才是大智慧啊！以后画画带我一个！” 赵俊也凑过来，收起了一贯的嬉皮笑脸：“陆宇，厉害啊。有啥诀窍没？” 连陈浩也难得地对着陆宇点了点头，表示认可：“你的方法很扎实，图形记忆对形态学科很重要。继续保持。”
陆宇看着自己的分数，心中涌起的不仅仅是喜悦，更是一种确认——确认自己的努力是有效的，确认自己选择的这条艰难的道路，是可以走通的。92分，对比他曾经的306分，这不仅仅是分数的提升，更是命运轨迹的扭转。
但他没有任何骄傲。他清楚地看到，自己和陈浩之间那6分的差距，那可能不仅仅是方法的差距，还有更深层次的积累和思维模式的差异。而他身后，还有无数像刘波、赵俊这样基础比他好得多的同学在追赶。
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