七七的基础打得极扎实，尤其是数理和文史这两个大方向，江锦辞之前教她的时候，框架搭得严丝合缝，思路清晰得不像一个八岁孩子能消化的东西。
林教授讲高等数学，七七不仅能听懂，还能举一反三，问出一些让林教授都愣住的问题。
高教授讲理论物理，七七听完之后，居然自己推导了一遍公式，还把高教授讲义里一个不太严谨的地方指了出来。
刘教授讲诸子百家，七七不仅能背诵原文，还能结合历史背景分析各家思想的源流与演变，引经据典，头头是道。
几位教授面面相觑，这哪是教徒弟啊，这简直是挖到一座金矿！
一教就会，一点就透，连课堂上最枯燥的部分，七七都能听得津津有味，眼睛亮晶晶的，像在听故事。
教授们教得那叫一个酣畅淋漓，恨不得一口气把毕生所学全塞给她。
教了大半辈子书，遇到这样的学生，那感觉就像憋了一肚子的话，终于找到了一个愿意听、还能听懂的人，每一堂课都像是在赴一场期待已久的约会，让人浑身舒坦，恨不得多讲一会儿、再讲一会儿，天黑了都不舍得走。
完全不像江锦辞那小子。
教他？那叫什么教啊？刚开个头，他就淡淡一句“这个我自学过了”。
他们精心准备的讲义，到他那儿只剩下“相互印证”了。
上课基本是他们在听他说，有时还反过来指出他们的疏漏。憋屈那是真憋屈。
教了大半辈子书，从没这么挫败过。
可七七不一样。
这孩子就像一块干透了的海绵，你浇多少水，她就吸收多少，完了还眼巴巴地望着你，等你再倒一点。
那眼神，带着渴望、带着好奇，和他们又是隔辈，看得教授们心都化了。
每次教完，老教授们都要坐在椅子上回味好一会儿，嘴角的笑意压都压不下去。
偶尔还会在私下里互相讨论，感叹一句：“这才是教书的滋味啊。”
至于江锦辞？哼，不相干。反正现在他们有七七了，那个不成器的，爱干嘛干嘛去。
然而，教授们这股热乎劲还没持续多久，就被江锦辞给叫停了。
不是不让他们教，而是嫌他们教得太猛了。
照这个速度下去，别说大学的知识了，研究生课程怕是她十岁之前就能啃完，硕士和博士也未尝不可。
看得江锦辞直皱眉，他虽然想把七七培养成大女主，可没打算让她从八岁起就没有童年。
江锦辞把七七叫到一边，蹲下来，认真地看着她。
“七七，你是不是每天都学得很满？”
七七想了想，点头：“爷爷们教得可好了，我喜欢听。”
江锦辞沉默了片刻，伸手揉了揉她的脑袋。
“学慢一点。”
七七愣了愣：“啊？”
“不着急。”
江锦辞语气很轻，却很认真：“你还小，有的是时间。学得太快，容易把自己绷得太紧。该玩的时候玩，该歇的时候歇，别把脑子里的弦一直绷着。”
七七眨巴着眼睛，似懂非懂。
江锦辞笑了笑：“你现在八岁，以后学半天，玩半天，就够了。”
七七歪着头想了想，忽然弯起眼睛笑了：“就学半天吗？学完我可以跟高玥她们一起玩吗？”
“当然可以，就半天。”
“那我可以去林爷爷家看DVD吗？”
“可以。”
“那我可以……”
“都可以。”江锦辞打断她，笑着捏了捏她的脸蛋，“只要你高兴，怎么都行。”
教授们起初还有些不乐意，毕竟教得正过瘾，哪舍得放慢节奏？
可江锦辞把道理一说，七七还小，该有的童年不能少，学得太满反而会把她对知识的热情磨没了。
几位老教授虽然嘴上嘀咕“就你事儿多”，心里却清楚他说得对，便也点了头。
只是看向江锦辞的眼神满是嫌弃。
你丫的今年十八了吧？成年人了，怎么就这么懒呢？七七八岁都知道多学点，你倒好，整天想着“半天学习半天玩”。
是的，教授们还是没放弃把江锦辞收为关门弟子的念头，虽然得到了七七这个宝贝，但谁会嫌好徒弟多啊？
他们总觉得这孩子只是一时贪玩，等青春期过去、稳重下来，总会以学业为重。
可江锦辞每次被问及，都笑着摇头，坦言自己志向不在此，更想去山水间走走，看看云，听听风，寄情于天地之间，而不是困在书本和实验室里。
老教授们听了，也只能无奈叹气。
江山易改，本性难移。这孩子，这辈子怕是拉不回来了。
从那天起，七七的作息就变成了半天学习、半天玩耍。
上午跟着教授们上课，下午就跟着高玥、林知言、周子衡这群小伙伴满校园跑。
有时候在草地上放风筝，有时候在林教授家里吃零食，有时候去高教授实验室看稀奇古怪的仪器，有时候就只是几个人坐在树荫下聊天，七七听他们讲学校里的趣事，笑得前仰后合。
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