第七十二难——角色变换之困
大半生已经过去，已经推石上山数次，每次的石头都比前一次更加沉重，意志也愈发坚定，虽然结果总是连石带人一同滚落山底，但再次推石上山的步伐从未停歇。
历经多次角色变换，这一次的过程使他更加意识到角色变换的重要。不是可有可无的追求，却像是有谁做了有意的安排。经历了角色一次又一次的转换，体验了有些人几辈子的经历。
从学生身份转化为产业工人，是从一个纯粹享受社会服务的人，转化成了一名服务社会之人。当初如此转化，犹如修行合龙脉，开始了向龙的进化之旅。深入反思，疏解心中的角色变换之困。
作为产业工人，体验劳动的伟大，沉入生产一线劳动操作，与机器、工具、原材料和产品打交道，将基础材料转变成人们可以享用的合格产品，用勤劳的双手直接为社会创造财富，创造着世间奇迹。工人形象通常不是光鲜亮丽，却是支撑起社会的基石。又如，建筑工人，凭借强健的体魄和熟练的技能，通过在艰苦的环境中长时间劳作，建造起住宅、办公室、商店、公园和如CBD那样的钢筋混凝土丛林，实现了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的理想；维修工人，凭借丰富的技能经验和耐心，处理不同类型的问题，修理和保养机器、车辆和各种各样的设备，维护城市正常运转，使千家万户得以安居乐业；清洁工人，凭借耐心和细心的工作态度，以及良好的卫生习惯，清洁和保养住宅、办公室、商店、公园和其它各类公共场所，给人们带来美好人居环境。如此等等，众多一线劳动者创造了最直观的美，给世界带来最真切的希望。劳动永远贯穿在人类一切活动当中。
工人是社会不可或缺的建设与发展力量，工人的劳动也是公民对社会所做的最直接贡献。
巨石的滚落，新生命破茧而出，诞生了技术员，如蛇变蟒。
作为服务生产一线的技术员，更能感知生产的节奏，在生产过程中凭借高度敏感性与专业性，运用掌握的技术知识，态度认真，细心谨慎，注重细节，善于发现和有效解决各种技术难题。以强烈的团队合作意识和沟通能力积极参与团队协作并起到正面的凝聚作用，支持团队高效完成工作，成为团队中不可或缺的一员。
技术员的工作是对工人劳动的最直接帮助。
巨石的滚落，蜕皮重生，诞生了工程师，如蟒变蚺。
作为解决技术难题的工程师，凭借清晰的分析能力和严谨的逻辑思维，解决生产工艺与操作过程中的复杂问题，为生产任务的高品质完成提供坚实的基础；致力于追求工艺与质量的极致，不断挑战自我，超越自我，通过扎实的专业知识和丰富的实践经验，不断探索新技术、新材料和新工艺，在设计、研发、创新过程中，提供更安全、更高效的技术解决方案，创造更为出色的产品和更高质量服务。
工程师的工作是对技术员与工人的最有力支持。
巨石的滚落，鲤跃龙门，诞生了外贸人，如蚺变蛟。
作为工程师出身的外贸经理，满怀信心代言出口产品，凭借披星戴月、栉风沐雨、筚路蓝缕的创业精神，发挥创新、务实、担当的勇气，探索开辟出口路径与渠道，提升中国产品的竞争力和影响力，为中国外向型经济的发展做出贡献。
外贸人员的工作是对工程师、技术员与工人劳动的高度认可。
巨石的滚落，脱胎换骨，诞生了教书人，如蛟变龙。
作为教育工作者，在大众眼中是知识的传递者和文明的传播者，是人类灵魂的工程师。教师身兼学习的促进者、教学的设计者、家长的代言人、社会规范的象征者以及人际关系的协调者；为发挥这些角色的作用，教师对年轻人传授科学文化知识、培养思想情操和行为习惯，以身作则，为人师表，诲人不倦，将学生成才作为职业理想。教师不断提升自我修养，作学生的榜样，教学相长，学生与教师相互促进，共同成长。
教育工作者的工作是对于外贸人员、工程师、技术员和工人等人力资源的有力支撑。
巨石的滚落，浴火重生，诞生了咨询师，如龙变角龙。
作为教育咨询师，集半生智慧，在专家团队中发挥应有的作用，为学校把脉问诊，前瞻性地为学校提供优质的咨询、培训和信息服务，协助学校聚焦人才培养和学校管理，全面提升学校核心竞争能力和教育质量。通过咨询项目的实施，指导学校教育面向未来进行整体规划，实现顶层谋划，前瞻布局，助力学校总结提炼优势，引导学校特色发展，树立典范与标杆，发挥优质学校辐射作用，带动更多学校、更多区域共同发展。
教育咨询师角色的背后则是教师、外贸人员、工程师、技术员和工人这些角色的坚实基础与后盾。
每次循环都蜕变一次，晋级一次，都超越自己一次。有人管这叫做螺旋式上升。无论如何，每次摔落后爬起也是一次重生，它是一种经历，一种难以用金钱换取的深刻体验。
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