“合气法之妙，在于一个“合”字，取和合之意，互利互惠而不是巧取豪夺，于德无损。”
说话间，杜仲以手为笔，先右后坐，先内后外，画出一个符内右侧一大圆带三个小圆的图案，随后仍在左上芳落笔书画一横，沿壁画顺序从上至下拐折三次，画至左下、左上、右上、右下、坐下，然后直上穿过三折上方，再在右侧折下穿过先画之圆，将左右阴阳串连在一起，直贯而下后又向左一折，直上挑起。
“一合人、二合地、三合天、四合道、五合自然。”
一边画着，杜仲一边暗自默念真言。
画完。
才又说道：“合气符始于汉代之前，属于先天符咒类型，所以并没有符头符脚等结构，有想研究者不应自行添加壁画，会影响到效验合气符的应用范围。”
“合气符的应用基本分为两大类，就是用于采集聚高能量物体的灵气和运用，来治疗疾病，同时也可以根据人体五脏属性来做选择。”
“第二类，也是用于治疗疾病，在使用第二类方法的时候，需要先辨别病气的阴阳和五行属性，再取能克制他的来通过合气符贯入病人体内，达到驱邪疗疾的作用，虚则补之、实则克之。”
说罢。
嘴巴一张，立刻开始念了起来。
“朝日不良，为物所伤，上告天公，下告地皇，地皇夫人，教我禁疮，仙人持水，玉女持浆，一唾止毒，二唾止疮，三唾已后，平复如常，天雷马鸣，疮亦不惊，天雷地动，疮亦不恐，皮相连，肉相当，不疼不痛，不肿不脓，急急如律令……”
一边念罢，又再重复。
课堂上，所有学生都一脸茫然的望着杜仲。
谁也不敢相信，仅仅凌空画个符，再念上几句这种奇怪的咒语，就能把人治好。
可此刻，正沉浸在救治中的杜仲，却是全然没有搭理这些学生们的想法，反而凝心静神的继续诵念咒语。
如此反复，整整三遍。
当得第三遍的最后一个字落下。
杜仲的右手，猛的朝生病学生的肚子上一指。
然后，立刻收手。
课桌上。
原本脸色煞白，痛得满面渗汗的学生，随着杜仲那一指，竟是突然就放松了下来，大口大口喘息的同时，脸上的痛苦之色，也逐渐褪去。
稍许。
在所有学生的期待中，这名生病的同学，缓缓的睁开了双眼，脸上带着一丝茫然的伸手摸了摸肚子，然后突然就直起了上半身来，朝周围的同学扫望了一眼，旋即把脚一伸，就从课桌上跳了下来。
“我，好了……”
感受着身体上没有丝毫疼痛的那种轻松感，这名学生突然就兴奋了起来，张口道：“我真的好了，一点也不疼了。”
这话一出。
在场所有学生，全都震惊了。
这就好了？
震惊中，学生们一个个面面相觑的说不出话来。
“谢谢你，杜老师。”
那名生病的学生，则是一脸感激的朝杜仲鞠躬道谢。
杜仲微笑着点点头。
然后，返回讲台。
等杜仲回到讲台，众人才从震惊中回过神来，纷纷惊叹于祝由术的神奇。
在随后的课堂中，大家的学习劲头也更足了。
一眨眼，下课了。
学生们纷纷抱怨，都还没学到什么，就下课了，时间过得真快。
下课后。
无论是正式听课的，还是旁听的学生们，都纷纷在济世中医苑的学校官网论坛上刷贴。
各种讲述杜仲之强，祝由术之厉害！
更有甚者。
更是直接将整个过程，全都写了出来，惹得那些没能去旁听的学生们一个个羡慕嫉妒恨。
身在同一个学校，却没能赶上这种神奇之事，众人纷纷表示，等到杜仲的下一节课开始，一定要好好的去听。
或许是因为经历了杜仲第一节课的人，在论坛上说得太过出神入化的缘故，论坛上很快的就掀起了一阵，要求分享上课笔记的热论。
与此同时。
身为时间的主角，杜仲却是在下课之后，就直接赶回家里。
“嘎吱。”
门一推，只见房间里，古慕儿早已泡好了灵茶。
“回来了？”
看到杜仲进门，古慕儿立刻就迎了上去，一边抓着杜仲的胳膊，一边问道：“第一堂课上得怎么样？”
“还不错，那些学生也都挺好的。”
杜仲笑着应声。
“那就好。”
古慕儿咧嘴一笑，把杜仲拖到房间里的桌子前坐了下来，一边让杜仲喝茶解疲，一边给杜仲捏起腿来……u
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