见我油盐不进，真正转身就走，朱老师追着我，凑近我耳朵，“你知道覃老师吧，非常会抓成绩，学校为了每年的高考成绩，连续让她教了三届高三。
哦，她还有个外号叫拼命三娘。
三年以来，她把一切精力都放在抓高三的教学上。
三年下来，她苍老了很多，声音彻底嘶哑，医生建议对嗓子动手术。
等她开始为自己考虑了——评高级职称。一参评她就傻眼了，这三年，由于抓班级成绩，她没有一节公开课，哪怕是校级的，更没有课题，更没有获奖。
她打算评高级到现在五年了，她还没评上。原因是课题、公开课、论文、获奖没法跟别人比。
她就是没法拒绝领导不合理的安排，在编的其他行政团队都高级职称了，她还是老中医（老中一的谐音）。
不会拒绝不合理工作安排，是马善被人骑，人善被人欺。不替自己考虑，你以为校领导会替你考虑?
你不要那么傻了。
何况你一个没有编制的外聘人员，就是学校的临时工，又是行政岗，一不可能升上去，二没有职称，你干再多也是白瞎。
我这是好心好意告诉你啊！
你赶紧去找周校长反抗给你们宿管阿姨还要继续封闭14天的不合理安排。
再不去就晚了。”
我来G城中学六年了，这个覃老师我是听说过了，连续三年教高三，可能也是觉得自己功劳大，在评高级职称上学校应该照顾。
实际，我在德育处办公室看见过学校内部编制的在编老师的职业规划书，这些任课老师怎么发展自己，都有明晰的指示。
可是覃老师努力上课，就在课题、公开课、论文、获奖上滞后了，她可能以为她的努力校领导看的得见，会网开一面。
结果没评上高级，就去和周校长闹一通。
具体怎么闹不知道，后来是覃老师在学校到处哭丧着脸说，“她进办公室楼大门口那里，看见周校长一个人匆匆走出来，和她面对面遇到。
她弯腰点头叫着周校长好，周校长仿佛像没有看见她一样，铁青着脸，视若空气，不理她匆匆而去。
如果在一个家庭，家长漠视孩子，那叫冷暴力，让孩子会极度伤心。
在一个单位，领导漠视下属，那是瞧不起，没有出头之日了。”
最后，覃老师会哭诉着说:“我努力上课，为自己说一句公道话，结果成了学校不听话的人。
还说学校管不了我，让教育局管我。
这是威胁呀！
这个学校悲哀！”
覃老师已经变得像一个愤青了。
朱老师追上我告诉我覃老师的事，是要我也变成覃老师那样的愤青，敢于和周校长明着对抗吗？
我在工作上一般不过分，都无任何抗争，逆来顺受，但是我不是可怜之人。
我只能站在我的角度看待问题。
疫情之前，周校长带队都宿舍检查工作，我没有迎接。
丽丽阿姨告诉周校长，
“我把卫生最差的314寝室叫回来，正在里面教住校生打扫内务……”丽丽朝里面指了指。
校领导便顺着男生301寝室开始看起，一直往里走。
周校长直接说:“有变化，现在男生寝室变得干干净净了，物品摆放井然有序，确实比以前干净清爽。”
校领导们来到了314寝室，我正在里面教当天卫生检查不过关该寝室住校生:叠好的被子要统一朝里面一个方向放；床底摆放的鞋子不要超过三双，鞋尖朝外；洗漱台牙膏牙具按高低顺序有序排列……
突然看见校领导来了，我走出来。
“寝室环境卫生是学校的重要窗口，关乎住校生身体健康，一定要严格要求!”周校长看着我说。
“谢谢周校，何主任在班主任例会给各班班主任提出的要求，配合我们宿舍管理，我们才能进一步提升寝室卫生。”我把功劳记在何主任头上。
“我们秦周校长也说我们宿舍有进步，能够得到周校的表扬不容易呀……有校领导支持，我们工作才能有效开展!”何主任轻松的口吻又把功劳转记在校领导身上。
周校还面露微笑……这是一种实事求是的认可校领导并不因为我是一个外聘临时工另眼相看。
干得好就是干得好。
在学校，我更想要做一个懂得感恩的人。
“我特别感谢学校，我们为提升宿舍品质，申请宿舍安装热水器，洗衣机房买洗衣机。
周校您批了之后，总务处迅速给我们宿舍配置，每个寝室改造管道，安装品牌的热水器；宿舍每层楼的洗衣机房配的是高档全自动带烘干功能的洗衣机……
周校您还说把这次申报批准，批下来的每一分钱充分用在我们宿舍区这些优质硬件上……
现在我们住校生回到寝室，可以舒舒服服洗上一个热水澡，脏床单被套、衣服也有地方洗。
学校宿舍区的条件越来越好，校园也在改造越来越美，我们宿管老师也要按照学校核心办学理念:创设适合学生和谐发展的教育，提升住校生的行为品格。”
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