十一月七日，周四，月考成绩公布的日子。
早上七点，高三教学楼前的公告栏已经被围得水泄不通。长长的成绩榜从上往下张贴，年级前一百名的名字用加粗字体打印，在晨光中格外显眼。
凌凡没有去挤。他站在人群外围，看着那些踮起脚尖、伸长脖子的身影，忽然想起了四个月前的自己——那时候他总是在最后几排找名字，从下往上数，数到自己就停下来，心里一片灰暗。
“出来了出来了！”有人喊。
人群骚动起来。
“第一名，三班的张天成，七百二十二分！”
“第二是……七班的苏雨晴，七百一十九分！”
“第三……凌凡！七班的凌凡，七百一十五分！”
哗然声四起。
七百一十五分。这个分数放在任何一次考试里都足够耀眼，更何况是在全市联考难度下的月考。凌凡心里那块悬着的石头终于落了地，但落地的瞬间又提了起来——第三名，距离第一名还有七分的差距。
赵鹏从人群里挤出来，满脸通红：“凡哥！第三！你第三！”
“看到了。”凌凡说。
“你不高兴？”赵鹏察觉到他语气里的平淡。
“高兴。”凌凡说，“但还不够。”
是啊，还不够。虽然稳在了年级前三，虽然证明了自己不是昙花一现，但离最顶端还有距离。而那个距离，就是接下来要攻克的目标。
苏雨晴走了过来，手里拿着刚打印出来的成绩单细目。
“数学一百四十二，理综二百八十六，语文一百二十三，英语一百六十四。”她报出凌凡的各科成绩，“数学最后一道题扣了三分，阅卷备注说用了超纲方法，但结果正确，酌情给分。”
凌凡接过成绩单细目，看着上面的分数分布。数学那道压轴题，他用了阿波罗尼斯圆，果然被扣了步骤分。不过能拿到九分，已经不错了。
“你的呢？”他问苏雨晴。
“数学一百四十五，理综二百八十四，语文一百二十七，英语一百六十三。”苏雨晴说，“我最后那道题用了常规方法，步骤完整，拿了满分。”
这就是差距。凌凡在心里默默计算：如果那道题不扣那三分，他就是七百一十八分，就能超过苏雨晴。如果再在其他科目上多拿几分……
“凡哥，你看我的！”赵鹏兴奋地递过自己的成绩单。
总分五百六十七分，年级排名四十八。
从倒数第三到年级四十八，四个月的时间，赵鹏真的创造了奇迹。
“鹏子，牛逼！”凌凡用力拍了拍他的肩膀。
“嘿嘿。”赵鹏笑得合不拢嘴，“多亏了你教的方法。”
三个人正说着，周围突然安静了一瞬。
凌凡抬起头，看见刘锐从人群里走出来，脸色铁青。他的成绩单捏在手里，纸边都被攥皱了。
两人目光对上。
刘锐盯着凌凡看了几秒，嘴唇动了动，似乎想说什么，但最终什么也没说，转身走了。
他的背影有些佝偻，像被什么重物压弯了腰。
“他这次排第几？”凌凡问。
“第十一。”苏雨晴说，“比上次退了两名。”
凌凡点点头，没再说什么。他知道刘锐的感受——那种拼尽全力却依然被超越的无力感，他四个月前体会过。只是现在，位置调换了。
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早自习铃响，三人回到教室。
班主任李老师已经站在讲台上，脸上带着笑意：“这次月考，我们班整体表现不错。特别是凌凡同学，冲进年级前三，赵鹏同学进步显着……”
全班同学的目光齐刷刷投向凌凡和赵鹏。
凌凡低着头，假装整理书本。他能感觉到那些目光里的温度——有钦佩，有羡慕，也有那么一两道不那么友好的。
下课铃响后，李老师把凌凡叫到办公室。
“成绩不错。”李老师说，“但你要稳住。你现在是全校的焦点，这次考得好，下次压力会更大。”
“我知道。”凌凡说。
“听说你和苏雨晴、赵鹏组了学习小组？”李老师问。
凌凡一愣：“您怎么知道？”
“苏雨晴跟我报备了。”李老师笑了，“这是好事。三个人互相督促，比一个人闷头学强。不过……”
他顿了顿：“小组要有小组的规矩，不能流于形式。我建议你们定几条硬规则，比如资源共享、难题共研、互相监督，落到实处。”
这和苏雨晴的想法不谋而合。
“我们已经在制定了。”凌凡说。
“好。”李老师拍拍他的肩，“去吧。记住，成绩只是开始，真正的挑战在后面。”
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中午，学习小组第一次正式活动。
阅览室里，三人围坐在长桌前。苏雨晴在笔记本上写下了今天的议题：“制定小组核心规则”。
“李老师早上找我谈话了。”凌凡说，“他也建议我们要有硬规则。”
“正好。”苏雨晴点头，“我之前拟的章程是框架，今天我们把具体规则定下来。三条核心：资源共享、难题共研、互相监督。”
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