又是一年冬至了，寒风裹着雪粒，在窗外呼啸而过，可班级教室里却暖意融融。讲台上铺着红色的桌布，摆着面粉、擀面杖、调好的白菜猪肉馅，还有几盘已经包好的饺子，像一个个胖乎乎的小元宝。贺花穿着一件绣着梅花纹样的白色毛衣，正站在讲台上，笑着对围过来的同学们说：“今天是冬至，咱们一起包饺子、聊《诗经》，体验传统习俗，过一个有文化味儿的冬至！”
教室里立刻响起欢呼声，同学们纷纷围到桌前，摩拳擦掌，准备大显身手。苏松、白墨、尤龙、宋子充、宋子都也挤在人群中，脸上满是期待 —— 这是贺花策划了很久的班级活动，既能让大家体验冬至习俗，又能结合《诗经》文化，让传统节日变得更有意义。
“冬至包饺子，可是有讲究的！” 贺花拿起一张饺子皮，放在手心，“我们老家有个说法，冬至吃饺子，耳朵不怕冻，因为饺子的形状像耳朵。而且包饺子的时候，要把馅料放足，捏紧边缘，这样来年的日子才能过得充实、美满。” 她说着，熟练地舀起一勺馅料，放在饺子皮中央，然后对折，用手指捏出漂亮的褶皱，很快，一个饱满的饺子就做好了，放在盘子里，像一朵绽放的花。
同学们看得跃跃欲试，纷纷拿起饺子皮开始尝试。苏松拿起饺子皮，小心翼翼地舀了一勺馅料，可刚一捏，馅料就从边缘漏了出来，弄得满手都是面粉，引得大家哈哈大笑。“别急，我来帮你！” 白墨笑着走过来，手把手教苏松：“馅料不要放太多，对折的时候要先捏中间，再捏两边，这样就不会漏了。” 在白墨的指导下，苏松慢慢掌握了技巧，虽然包的饺子不如贺花的精致，却也有模有样。
尤龙和宋子充则合作默契，尤龙负责放馅料，宋子充负责捏边，两人配合着，很快就包好了一盘饺子。宋子都最会搞怪，他把饺子包成了各种形状，有的像小老鼠，有的像小船，还有的像元宝，引得大家阵阵惊叹。“子都，你这饺子也太有创意了！” 贺花笑着说，“不过可别煮破了，不然‘元宝’就变成‘散财’啦！”
教室里充满了欢声笑语，面粉飞扬，饺子在盘子里渐渐堆成了小山。贺花看着大家热闹的样子，忽然想起了《诗经》里的诗句，便对大家说：“其实《诗经》里也有很多和冬天、节日相关的诗句，比如《豳风?七月》里就有‘二之日凿冰冲冲，三之日纳于凌阴’的记载，讲的就是古人在冬至前后凿冰、藏冰，为夏天做准备的习俗。还有‘十月获稻，为此春酒，以介眉寿’，说的是冬天酿酒，祈求长寿，和我们冬至吃饺子祈求平安，是一样的道理。”
同学们都停下了手中的动作，认真地听着。白墨补充道：“《诗经》里的冬天，虽然寒冷，却充满了生活气息。比如‘北风其凉，雨雪其雱’，描写了冬天的风雪，可后面还有‘惠而好我，携手同行’，又充满了人与人之间的温暖。就像我们现在，虽然外面天寒地冻，可大家一起包饺子、聊诗句，心里却暖暖的。”
尤龙也点头说道：“我之前读《秦风?蒹葭》，总觉得冬天是清冷、孤独的，可今天和大家一起过冬至，才发现冬天也可以这么热闹、温暖。‘蒹葭苍苍，白露为霜’虽然写的是冬天的萧瑟，可‘所谓伊人，在水一方’里的追寻，却让冬天有了希望。就像我们现在，一起追寻传统文化的美，让这个冬天变得更有意义。”
贺花听着大家的话，心里满是欣慰：“其实传统节日和《诗经》一样，都是我们传统文化的宝藏。冬至包饺子，不只是为了吃饱，更是为了传承‘团圆’‘平安’的美好愿望；读《诗经》，也不只是为了背诗，更是为了感受古人的生活智慧和情感。今天我们把两者结合起来，就是希望大家能在体验习俗的同时，更深入地了解传统文化，让这些美好一直传承下去。”
说话间，食堂的师傅来帮忙煮饺子了。热水在锅里翻滚，饺子一个个下锅，很快就浮了起来，散发出诱人的香气。同学们排队领饺子，热气腾腾的饺子捧在手里，暖到了心里。大家一边吃着饺子，一边继续聊着《诗经》里的冬天，聊着自己对传统习俗的理解。
苏松咬了一口饺子，满足地说：“这是我第一次自己包饺子，感觉比平时吃的饺子香多了！而且听了大家聊《诗经》，我对冬至又有了新的认识，原来这个节日里藏着这么多文化内涵。以后每年冬至，我都要和家人一起包饺子，给他们讲讲《诗经》里的冬至。”
宋子充也笑着说：“我打算把今天的活动写进我的错题本里，作为‘传统文化实践’的记录。以后复习累了，翻到这一页，就能想起今天的热闹和温暖，也能想起《诗经》里的美好。”
尤龙吃着饺子，心里格外温暖。他想起之前因为家庭压力而低落的日子，想起宋子充悄悄分享的错题解析，想起白墨的鼓励，还有今天大家一起过冬至的热闹场景。他忽然觉得，传统文化就像这冬至的饺子，能给人温暖和力量，而诗社的伙伴们，就像家人一样，陪伴着他，一起追寻美好的事物。
活动接近尾声时，贺花给每个同学发了一张自己设计的冬至贺卡，贺卡上画着饺子和扶苏树，还写着《诗经?豳风?七月》里的诗句：“为此春酒，以介眉寿。”“希望大家能像诗句里说的那样，健康长寿，也希望大家能一直热爱传统文化，让这些美好陪伴我们走过每一个冬天。”
同学们拿着贺卡，脸上满是笑容。窗外的雪还在下，可教室里的温暖却久久不散。这个冬至，因为有了饺子的香气，有了《诗经》的韵味，有了伙伴们的陪伴，变得格外特别。
走在回家的路上，苏松看着手里的贺卡，想起了贺花说的话。他忽然明白，传统文化不是遥远的历史，而是融入在我们生活中的点点滴滴 —— 是冬至的饺子，是《诗经》里的诗句，是和伙伴们一起体验习俗的快乐。这些美好，就像冬日里的阳光，温暖着我们的心灵，也照亮了传统文化传承的道路。
而贺花站在教室门口，看着同学们离去的背影，心里满是期待。她知道，今天的活动只是一个开始，未来还有更多的传统节日，更多的《诗经》美好，等着大家一起去体验、去探索。她相信，只要大家一起努力，传统文化一定会像这冬至的饺子一样，永远热气腾腾，永远充满活力。
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