“苏老师？”
一个声音把她拉回现实。转身，是系里的助教小李，一个刚研究生毕业的年轻人。
“你没事吧？”小李关切地问，“看你脸色不太好。”
“没事，昨晚没睡好。”苏念辞微笑，“学生都到了吗？”
“差不多到齐了。不过……”小李压低声音，“今天教室后排坐了个奇怪的人。不是我们系的学生，也不是教职工。一个老太太，穿着旗袍，很安静地坐在那里。”
苏念辞的心脏猛地一跳。
旗袍。老太太。
“她有没有说什么？”
“没，就是坐着，好像在等人。”小李挠挠头，“要我去问问吗？”
“不用。”苏念辞深吸一口气，“我去看看。”
教室是阶梯式的，能容纳一百多人。苏念辞的编程基础是选修课，通常只有五六十个学生，稀稀拉拉坐在前几排。但今天，后排角落确实坐着一个人。
一个穿着深蓝色旗袍的老太太，头发银白但梳理得一丝不苟，双手交叠放在膝上，坐姿端庄。她看起来至少有八十岁，但眼睛很亮，像沉淀了岁月的琥珀。
当苏念辞看向她时，老太太也抬起头，对她微微点头。
没有敌意。甚至有一丝……赞许？
苏念辞强迫自己移开视线，走到讲台前。打开电脑，连接投影，开始讲课。这些动作她已经做过很多次，肌肉记忆让她能一边操作一边分神思考。
老太太是谁？是霍沉舟提到的那个捐赠人林霜吗？她为什么来这里？是为了观察她，还是为了别的什么？
课程进行到一半，讲到循环结构时，苏念辞举了个例子：“就像时间，看似线性向前，但在某些情况下，会形成循环——比如每天的日出日落，每年的四季更替。”
这时，后排的老太太突然举手。
很优雅的动作，像旧时代的淑女。
“这位……女士？”苏念辞停顿，“有什么问题吗？”
老太太站起身，声音清晰而沉稳，完全不像这个年纪的人：“苏老师，如果时间真的能循环，那记忆也会循环吗？比如，一个人经历了多次循环，是否会保留之前的记忆？”
教室里的学生都转过头，好奇地看着这个突然提问的老太太。
苏念辞感到左手无名指传来一阵轻微的刺痛。不是真实的疼痛，而是锚点的警告——这个问题触及了敏感领域。
“理论上说，”她谨慎地回答，“如果时间循环，物理状态会重置，记忆作为大脑的物理状态也应该重置。但某些量子层面可能存在残留，也就是我们常说的‘既视感’。”
老太太点点头，但没有坐下：“那么，如果一个人有强烈的‘既视感’，总是梦见自己生活在另一个时间线里，有另一个家庭，另一个名字，甚至……另一个自己，那可能是什么情况？”
教室安静下来。学生们显然被这个奇怪的问题吸引了。
苏念辞的手指在讲台下收紧。她能感觉到霍沉舟那边的警觉——通过连接，他知道她遇到了麻烦。
“那可能是大脑的创造性想象，或者……”她顿了顿，“某种神经科学的特殊现象。”
“或者，”老太太接过话头，眼神锐利地看着她，“那个人真的经历过不同时间线，而现在的‘现实’只是一个锚点稳定后的投影。您觉得呢，苏老师？”
这句话像一颗石子投入平静的湖面。
苏念辞感到周围的空气开始微妙地震动。不是物理震动，而是时空结构的颤动——老太太的话语中蕴含着某种力量，某种能扰动现实的力量。
“这位女士，”苏念辞尽量让声音保持平稳，“这是编程课，不是哲学或物理课。如果您有兴趣，我们可以课后讨论。”
老太太微笑。那个笑容里有太多内容：理解，怜悯，还有一丝促狭。
“当然。”她说，“那么下课后，我在走廊等您。”
她坐下了，没有再说话。但整个教室的气氛已经改变。学生们窃窃私语，不时回头看那个奇怪的老太太。
苏念辞努力把注意力拉回课程，继续讲解循环嵌套。但她的思绪已经飘远。她能感觉到霍沉舟正在赶往这边——通过连接，她感知到他的急切，感知到他抱起孩子放进汽车座椅，感知到他在车流中穿梭。
下课铃终于响起。
学生们陆续离开，有几个好奇地瞥了老太太一眼，但没人敢上前搭话。最后教室里只剩下苏念辞和老太太。
老太太起身，慢慢走向讲台。她的步伐很稳，旗袍下摆随着步伐轻微摆动。
“苏念辞。”她开口，不是“苏老师”，而是全名，“或者我该说……锚点之一。”
苏念辞的心脏狂跳起来：“你是谁？”
“林霜。不过你可能更熟悉我另一个名字——林兆远。”老太太微笑，“时间修正者第七小队，医疗官。”
林兆远。照片上那个短发女人，真正的苏念辞的队友。
“但你……你是男性。”苏念辞盯着她，“照片上……”
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