“还是有点黑呀！”Justin站在民乐教室门口往里张望。
“不是有点！是很黑。”允安小声嘟囔着，手已经悄悄地拉上了幂姐的袖子。
大老师借着走廊透进去的光往里看了看：“这个屋还行，这屋挺小的。”
他们鱼贯而入，刚进去，身后的门就自动关上了。大老师下意识地往墙上摸——还给他一下子摸到了开关。
“啪”的一声，灯亮了，允安也瞬间“活”了过来。
“正在维修，请勿靠近。”幂姐念出角落里警示牌上的字。
允安环顾四周，看着斑驳脱落的墙皮，“这边墙皮都掉了。”
“嗯嗯！”幂姐点头。
“我的编钟！”大老师的目光已经被一旁的乐器吸引了，那一套编钟悬挂在架子上。
“是这个吧！”Justin指着靠墙的一个柜子：
透过柜子的玻璃窗，可以清楚地看见里面放着一个书包，上面贴着小蓝的名字。柜门上贴着一张纸条：请用密码开柜。
允安的目光落在黑板上，上面写着几行字，“需要开柜的同学，请研究一下对应歌词中的符号，就能找到密码了。”
“歌词在哪呢？”大老师问。
Justin扬了扬手里的一本小册子，“歌词在这儿！”
“来吧！小贾解题的时候到了，你的趴。”大老师往旁边一让。
允安凑过去看了一眼Justin手里的歌词本——整整有六页。
“这么多呢！”允安倒吸一口气。
幂姐拿起另一张歌词，试着哼了两句，但一开口就跑了调，“我有……”
“大老师这怎么唱来着？”幂姐自己都笑了。
大老师清了清嗓子，欢快地唱起来：“我是一个粉刷匠，粉刷本领强。我要把那新房子，刷得很漂亮。刷了房顶又刷墙，刷子飞舞忙。哎呀！我的小鼻子，变呀变了样。”
允安提醒大家，“咱们得先找到这个规律。”
“按这个吧？”幂姐又找到一张纸，上面写着“宫商角徵羽”。
允安凑过去看：“这个应该是一首歌，是不是？”
“是！这个是一首歌。”大老师点头。
允安问：“那我们要找出这个对应的歌词是什么吗？”
幂姐指了指编钟，“这跟编钟上面的标签是一样的。”
大老师拿起丁字形钟槌，走到编钟前，“敲一敲，咱们来听听，三位老师肯定特别厉害。”他举起钟槌，按照标签上的顺序敲了下去——“宫宫徵徵羽羽徵”。
熟悉的旋律响起，允安下意识地接唱下去，“满天都是小星星！”
“就是这个了！”大老师一拍大腿。：“这首歌其实就是《小星星》，就是说把这几个符号是什么破解出来就行了。”
Justin接了一句英文版的歌词：“一闪一闪亮晶晶，I can say my ABC。”
“我能说我的ABC。”大老师顺口接道，然后反应过来，“这句英语是什么意思？”
Justin认真地想了想：“有ABC这首歌吗？”
“有！”允安肯定地点头，然后她唱了出来，“A B C D E F G，H I J K L M N ，O P Q， R S T， U V W， X Y Z。”
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