张莹听得目瞪口呆：“还可以这样？”
周硕微笑：“为什么不可以？”
……
两个人互相吹捧了一阵，算是拉近了距离，眼看氛围差不多了，张莹终于开始办正事。
她从手提包里拿出录音笔和速记本，打开了录音笔，做好速记的准备，才对周硕说：“那我们就开始采访了？”
“嗯。”周硕点点头，表示同意。
然后张莹莹就开始了提问。
“你平时都看什么书？”
“什么书都看，经史子集，百家学说，都会了解一下。”
“你平时都是怎么创作的？”
“有什么灵感有什么想法就写呗，有时候能一下子写一首完整的诗儿，有时候不能，就先把想到的记下来，以后有灵感了再补上……”
“你觉得学校学习氛围怎么样？”
“挺好的呀，老师们都很渊博，同学们也都很友善。”
……
有些问题是提前设计好的，也有些问题是张莹随机应变提出来的，她想到什么就问什么，问的也多数都是一些学习生活上的事情。
一个快问，一个快答，总的来说节奏还算不错。
至于政策、方针，学校的培养方案，教学成果什么的，后面他们会帮周硕补上，这些东西也不是周硕说了算的。
也就十多分钟的样子，采访就结束了。
采访结束后，张莹提出请周硕吃饭，周硕也没有拒绝，毕竟是是公干，肯定是有相应的经费支持的。
慷他人之慨，何必小气？
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