吴秀清继续启发道：“学校可以开展哪些爱国主义教育活动？”
赵倩笑了笑说：“一是可以开展爱国主义征文活动，教师、学生都可以写；二是召开爱国主义座谈会，让教师畅所欲言，说说为什么要爱国，作为教师，应该如何爱国；三是开展爱国主义教育合唱、小组唱、独唱等。每年有个侧重点，搞好一两项活动。”
吴秀清说：“这些思路也很好！为什么不搞其他项目，唯独要搞爱国主义教育？”
赵倩笑道：“教师有了爱国主义思想，就想为祖国做更多的工作，就想把孩子教育好，为祖国培养更多的人才；学生有了爱国主义思想，就会想为祖国的繁荣富强而努力读书。周公的‘为中华之崛起而读书’就是一个很好的范例！”
吴秀清兴奋地说：“这个想法非常好，思路也很清晰。其实，以爱国主义教育为突破口，形成特色，每所学校都可以做的，但要做到极致，很难！说来说去，还是要有一位很强的校长！”
赵倩笑了笑接着说：“把爱国教育与爱党教育、爱社会主义教育有机地融合在一起，内容就更丰富了。在师生中进行政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的‘四个意识’和‘四个自信’的教育。还可以融入社会主义核心价值观教育、国防教育、生态文明教育等等。”
吴秀清笑呵呵地说：“赵倩，你可以是一个优秀党员了！对党的知识知道得不少啊！你是什么时候入党的啊？”
赵倩有点儿不好意思地笑了笑说：“前几天才入的，还是预备党员呢！哈哈！落后了！局长姐姐！”
吴秀清笑着说：“难怪了，我没印象，那是还没有报到党委来审批吧？”
赵倩点点头说：“学校党支部是研究了，不知道有没有报上去？”
吴秀清笑眯眯地说：“我回去问一下系统党委办，如果上报了，即刻就研究批准你的入党！”
“谢谢吴书记！谢谢姐！”赵倩激动地说。
吴秀清不但是教育局的党组书记、局长，还是教育系统的党委书记。她高度重视教育系统的党建工作，深得上级党组织的充分肯定。
“成了党员之后，就要以党员的标准严格要求自己，做到‘讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为’，充分发挥党员的先锋模范作用。”吴秀清一本正经地说。
赵倩站起来对着吴秀清鞠了一躬说道：“好的，知道了，谢谢吴书记！我记住‘四讲四有’了！”
“哈哈，看你一本正经的样子蛮有意思的！”吴秀清慈母般地看着赵倩笑道。
此时的赵倩虽然体虚困顿，但她感觉到自己满身的力量，充满着激情，似乎想把自己的一切都献给党，献给国家，便很自然地哼着《把一切献给党》这首歌：
那一天你拉着我的手
让我跟你走
我怀着那赤诚的向往
走在你身后
跟你涉过冰冷的河流
患难同经受
跟你走过坎坷的小路
从春走到秋
跟你饱尝过 风霜雨雪
跟你共同饮过 胜利美酒
千里万里 我也没回头
千里万里
啊我也没回头
如今你还拉着我的手
继续跟你走
我迈着那坚定的脚步
走在你身后
为你捧出火红的青春
一路去追求
为你抛洒滚烫的热血
奉献我所有
也许还要走过 无数岁月
幸福的热望总在 总在心头
千年万年 我也不回头
千年万年
啊我也不回头
永不回头
吴秀清听了使劲地鼓起热烈的掌声笑道：“倩儿，你唱得太好了！比一般的歌星唱得更好！你完全可以上上台搞独唱了！倩儿，这首歌的创作目的是什么啊？”
“应该就是传达一个和平年代党员终身入党的心声吧？”赵倩看着吴秀清说道。
吴秀清点点头笑道：“你理解得非常透彻，难怪唱得如此声情并茂！你可以给一年一度的县文艺晚会上一首独唱了，我给你推荐。”
她们正聊得很投入，赵倩手机响了起来。
赵倩拿起手机一看是李仕宏在给赵倩发微信。
吴秀清也看到了……
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