至于和这个座位隔着一条走廊的另外六个位置，则是两个漫迷、两个球迷和两个游戏迷。
（由于依旧没有书友客串，我们分别简单的将他们称为：
楚河如、单武
佘志、潘钟参
黎立节、辛顾
这样就写出了一诗）
撇开这个话题不谈，只要这个女生有男朋友，那么快则一个月慢则半学期很快就会分手。
其中主要利用了男生的心理。
先，是个男生动漫、篮球、游戏总会沾一样。
那么这些青春期的男生自然会在来女朋友的过程中听到这边讨论的动漫、篮球、游戏话题。
紧接着，就会从原来的听一听，逐渐演变成想要在女朋友面前炫耀这些能力。
然后，即便不认识，一来二去也有了交集。
再接下来，一个适当的下午放学时间，身为班主任的数学老师就会将女生和俞磊他们几个留下来，谈话也好，别的什么也好理由很多。
然后将俞磊他们不痛不痒的训斥几句就放走。
对于女生的教育则会很长，当然这位数学老师会直接说一些令人厌烦千篇一律的废话。
顺带还会通过办公室的其他老师一起来教育。
其中教育的内容也是几个老师商量好的，话里话外都感觉是在隐瞒什么，虽然是在教育她不要早恋的问题，但是言语间多体现的是——“男人都是大猪蹄子”这一主旨。
讲道理，一个办公室的女老师们对于如何批判男人这种大猪蹄子还是很有一套的。
紧接着，交给这名女生一些批改作业的活计之类的，毕竟是副班长嘛。
而在此时关键的地方来了，和数学老师早就商量好的两个女老师会在一边聊八卦，声音不响但是正好能够被这名女生听到。
两名老师则开始对某个脚踩两条船的男生指指点点的。
但是这一切都不用说的太严重，主要表露出，“需要管住男人”、“管住他们是为了他们好”“手机什么的给女朋友检查天经地义”，等等之类的观念就行。
要知道，青春期小女生懂什么两性相处，再加上这些都是老师们“无意”之间，在聊天的时候透露出来的。
这就不是直接告诉她的，如此一来，就对这名女生种下了心理暗示。
这个时候，男朋友总是会躲到教室或者什么地方，反正不敢在办公室门口瞎晃悠的。
而女生的八卦心理会让她们不自觉地将动作放慢，把精力集中在几位女老师的聊天之中。
这样时间自然而然会久，而男生等的也会不耐烦。
当然，女生被老师叫过去的时候可能会说“要很久，别等了”之类的话。
但是一次两次还好，几次过后这男生和俞磊他们一起去网吧上网基本上就没跑了。
而这时数学老师则会偷偷摸摸的摸到网吧，看着这些男生打游戏。
然后以一种老大哥的身份，加入进去。
高三学生有些都成年了，就算没成年，为了“拆散情侣”的大计，睁一只眼闭一只眼也无所谓。
总之就是和男生们打成一片。
俞磊高三那年lol还没有兴起，大多数是角色扮演类游戏，魔兽的余温还在，dota虽然是着名游戏但是高三狗玩的真不多。
掉线城什么的倒是挺多的。
当然不管是玩什么，数学老师都不会当场难，而是记下游戏、区服、以及id信息。
然后就是假扮妹子通过玩游戏将这位男生拉入网恋的深渊。
接下来就是一波骚操作了。
在老师那里被暗示了那么多男生“这不好、那不好”的思想，再加上“一定要管住男朋友”“他爱你就会让你管他”的思想。
自然而然的，女生就会开始无意识的管起男朋友。
而网恋妹子则是一副小家碧玉、我见犹怜，陪你打游戏陪你两天，每天和你“么么哒”、“早安”“午安”“晚安”
就“晚安”还要着重说明，拆分成“（我）a（爱）n（你）a（爱）n（你）”的意思。
试问哪一个青春期小男生受得了？
就连现在不是还有很多成年人掉入网恋陷阱嘛。
讲道理，要是不让对方看脸的话，大部分男生对于如何“追男生”这种事还是很熟练的。
毕竟哪个男生没有幻想过被妹子倒追呢？
所以说，这种情况下，女朋友还想查男朋友手机聊天记录？
想都不要想。
那么女生一定会怀疑，而老师一定会制造机会让女生能够偷偷看到男朋友的聊天记录。
这时候还不分手，天理难容。
如果再不分手，这位数学老师还会拿出更加惊人的骚操作，直接加女生qq号，然后和这名女生开始对刚。
如此一波操作下来，活生生拆散一对恋人完全没有任何问题。
甚至于还能合理的运用到大学时期和工作时期，转变一下角色对挖墙脚非常的有建设意义。
毕竟，挖墙脚先就要在情侣中种下隔阂、误会以及暗示。
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