“隼雄首领，”白起开口，声音不大，却清晰地传到每个人耳中，“你有一炷香时间考虑。拆除界碑，部落子弟入学堂，按新法划分田地——你和你的族人可以活下去，还能领到高产薯种。或者，”他顿了顿，“反抗。”
隼雄死死盯着白起，胸膛剧烈起伏。他看看自己身后那些拿着原始武器的族人，再看看对面那些沉默如铁的欧越士兵，那些在阳光下闪着寒光的弩箭。三个月前，山地部族联军三万余人，就是被这样一支军队在十天内击溃、屠戮、瓦解的。那些传闻中的“霹雳炮”、“神火飞鸦”，他虽然没有亲眼见过，但战场上烧焦的尸体、破碎的盔甲，已经说明了一切。
一炷香的时间，漫长得像一辈子。
终于，隼雄手中的石斧“哐当”一声掉在地上。他缓缓跪倒，额头触地，用生硬的雅言嘶声道：“隼人部……遵命。”
他身后，数百族人跟着跪倒，黑压压一片。有人低声啜泣，有人茫然无措，有人眼中燃烧着不甘的火焰。
白起面无表情地点头：“李郡守，分发薯种，登记户口，三日内完成划界立碑。”
“下官遵命！”
白起调转马头，正要离去，忽然又回头，对仍跪在地上的隼雄说：“你有一个孙子，八岁，叫隼太，对吗？”
隼雄浑身一颤：“是、是……”
“送他来郡城的扶桑学馆。食宿全免，学成之后，可在郡衙任职。”白起说完，不再停留，带着黑甲士兵如潮水般退去。
山谷中，只留下跪了一地的隼人，和那位惊魂未定的年轻郡守。
李宣看着白起离去的背影，又看看手中那些红薯和土豆的种子，忽然明白了总督的手段——刀锋与种子，恐惧与希望，摧毁与重建。这是最残酷的征服，也是最实际的统治。
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一个月后，博多港，扶桑学馆。
这座学馆原本是邪马台国祭祀天照大神的社殿，如今神像被移走，换上了孔子和欧阳蹄的画像。大殿被隔成十几个课堂，从早到晚都回荡着稚嫩的读书声。
“天地玄黄，宇宙洪荒——”
“日月盈昃，辰宿列张——”
最东边的课堂里，三十多个七八岁的孩童正跟着先生朗读《千字文》。他们中有一半是当地贵族子弟，一半是像隼太这样的部落孩子。所有人都穿着统一的青色学服，头发被强迫剪成欧越式样，看起来整齐划一，只是眼神中的茫然、好奇、抗拒，各不相同。
教授雅言的先生叫陈平，原是会稽国子监的助教，自愿报名来扶桑任教。他三十出头，面容儒雅，此刻正耐心地纠正一个孩子的发音。
“不是‘天——地——’，是‘天地’，要连读。”陈平温和地说，“来，跟我念：天地。”
“天……地……”孩子怯生生地重复。
“很好。”陈平微笑点头，又转向全班，“你们要知道，学了雅言，就能读圣贤书，就能明道理，知礼义。将来可以当官，可以经商，可以走遍欧越帝国任何一个角落，而不会被人当作蛮夷。”
下面有孩子小声问：“先生，那我们自己的话呢？就不能说了吗？”
课堂安静下来。所有的孩子都看着陈平。
陈平沉默片刻，走到窗边，指着窗外港口那些巨大的帆船：“看到那些船了吗？它们能从会稽来，从南洋来，从新大陆来。为什么？因为大海是相通的，风是相通的。语言也一样，雅言就是大海上的风，能带你去任何地方。而你们原来的语言，”他转身，认真地看着孩子们，“就像家门口的小溪，很亲切，但走不远。”
他走回讲台，拿起粉笔，在黑板上写下两个汉字：“这是‘和’字，和谐、和睦。这是‘同’字，同心、同德。陛下要的不是消灭你们，而是‘和而不同’——我们可以有不同的过去，但要有共同的未来。而这个未来，就从你们学习雅言和汉字开始。”
孩子们似懂非懂，但陈平真诚的语气，让他们安静下来，继续跟着朗读。
学馆后院，是另一番景象。这里被开垦成菜园，十几名农官正在指导当地农夫种植红薯和土豆。那些奇特的作物已经长出嫩苗，在扶桑肥沃的火山灰土壤中长势喜人。
一个老农摸着红薯藤，喃喃自语：“这东西，真能亩产千斤？”
“何止千斤，”年轻的农官得意地说，“在会稽，最高纪录是一千八百斤。而且不挑地，山坡、沙地都能种，一年可以收两季。有了它，你们就再也不会饿肚子了。”
围观的农夫们发出惊叹声。对于祖祖辈辈与饥饿抗争的扶桑底层民众来说，这个承诺比任何圣贤道理都更有说服力。
不远处，白起与方凌站在廊下，默默看着这一切。
“总督大人这一手，真是高明。”方凌低声说，“刀兵让贵族低头，学堂让孩子归心，红薯让百姓活命。不出十年，扶桑将再无反抗之力。”
白起没有回应，目光落在那些读书的孩子身上。他想起了自己年幼时在瓯越山中打猎的场景，想起了第一次拿起兵器时的兴奋，想起了欧阳蹄对他说“跟着我，带你看见更大的世界”。
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