他意味深长地继续说道：“老子曰：‘柔弱胜刚强’。你此去，切不可逞一时之勇，显锋芒于外。要效仿水之德，天下之至柔，驰骋天下之至坚。他们强势，你便示弱；他们贪婪，你便显出无欲则刚；他们结党营私，你便示人以公心。要善于藏器于身，待时而动。收集证据，需如春雨润物，悄无声息；反击之时，则需若雷霆一击，势不可挡。最重要的是，要善用阳谋，借力打力。你的身份是教师，是干部，就要充分利用规则、程序、舆论这些正当手段，将自己置于道德的制高点和游戏规则的护佑之内。让对手的每一次打压，都反而成为暴露其罪行的契机。此方为长治久安之道，亦是保全自身的上上之策。”
张舒铭身体微微前倾，神态极为恭敬：“老师教诲，如醍醐灌顶。学生明白，此去非为争一时之短长，而是要以磐石之心，行钢丝之舞。学生定当谨记‘柔、缓、隐、准’四字，柔以应对，缓图其策，隐其行迹，准其要害。一切行动，皆以事实为依据，以规则为准绳，不会授人以柄。”
赵景哲捻须微笑，眼中满是欣慰：“你能悟到这一层，我便放心了。世事如棋，眼光需远，落子需稳。权力场中，真正的智者，是那些善于利用规则，并能引导规则向有利于正义方向发展的人。”
晚宴在深沉而又充满谋略的氛围中结束。钟肖局长率先起身，拍了拍张舒铭的肩膀，言辞恳切：“舒铭，具体事宜我们明天局里再议。你刚回来，今晚和老师、雅靓好好聊聊。一切，就按我们商定的方向推进，万事谨慎。”他又向赵景哲教授道别，这才披上外套，身影消失在门外的夜色中。
送走钟肖，书房内更显静谧。赵景哲教授并未急着休息，而是重新沏了一壶浓茶，摆开了象棋棋盘。“舒铭，来，陪老师手谈一局。棋如人生，落子无悔，最是磨砺心性。”
张舒铭恭敬应允，二人相对而坐，在楚河汉界间排兵布阵。棋子落盘的清脆声响，伴随着袅袅茶香，让人的心境也渐渐沉静下来。
赵景哲一边悠闲地挪动棋子，一边仿佛不经意地闲聊：“舒铭，你志存高远，心思缜密，这是你的长处。但刚极易折，强极则辱。此番去一中，是险棋，也是活棋。关键在于，你如何定义这个‘赢’字？”
张舒铭执红先行，跳马守中宫，恭敬回应：“教授，学生的目标很明确，拿到证据，清除蛀虫，还校园清明。”
“清除蛀虫是目标，但非唯一目标，甚至非首要目标。”赵景哲推了一步卒，缓缓道，“首要者，乃是‘存身’。唯有存身，方能图后继之事。其次，乃是‘立信’。在你未被完全信任的环境里，如何建立你自己的信誉和威望，让正直的人敢向你靠拢，让摇摆的人愿听你发声，这比单纯找到几份证据更难，也更重要。最后，才是‘除弊’。而要除弊，有时需借势，有时需等待，有时甚至需容忍小恶，以图大善。”
他吃掉张舒铭的一个兵，继续点拨：“你精于计算，善于剖析规则，这是你的利器。但官场之上，尤其是一中那等人心复杂的单位，除了明规则，更有潜流暗涌。你要做的，不仅是利用规则，更要学会在一定范围内，引导甚至塑造对你有利的‘势’。比如，王福升贪墨，人神共愤，但你若一上去就剑指于此，必然引来疯狂反扑。不妨先从一些看似边缘、实则关乎多数教师或学生切身利益的小事入手，如改善办公条件、规范评优流程，先赢得人心，再动其根基。此谓‘将欲取之，必固与之’。”
张舒铭凝神细思，手中棋子迟迟未落。赵景哲的话，如明灯照亮了他原本侧重于证据和战术层面的思路，让他意识到，这场斗争不仅是法律和规则的较量，更是人心和格局的博弈。“学生明白了。不能只盯着王福升一个人，要着眼于整个一中的生态改变。积小胜为大胜，汇细流成江海。”
“正是此理。”赵景哲欣慰地点点头，“记住，你的对手不是某个具体的人，而是那种盘根错节的腐败风气和麻木不仁的官僚习气。战胜具体的人容易，扭转风气艰难，但也更有价值。”
一局棋罢，已是夜深。赵雅靓早已默默收拾好餐厅和茶室的杯盘狼藉，静静地站在书房门口等候。她换下了正式的套裙，穿着一件柔软的米色毛衣，显得温婉了许多，但眉宇间的忧色并未散去。
“爸，舒铭，时间不早了。”她轻声提醒。
赵景哲看了看时间，笑道：“是啊，光顾着下棋说话，都这么晚了。雅靓，你送送舒铭，他今天也喝了点酒，不要开车了。”
赵雅靓低声应了：“嗯，我送他回去。”
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