他意味深长地继续说道:“老子曰:‘柔弱胜刚强’。你此去,切不可逞一时之勇,显锋芒于外。要效仿水之德,天下之至柔,驰骋天下之至坚。他们强势,你便示弱;他们贪婪,你便显出无欲则刚;他们结党营私,你便示人以公心。要善于藏器于身,待时而动。收集证据,需如春雨润物,悄无声息;反击之时,则需若雷霆一击,势不可挡。最重要的是,要善用阳谋,借力打力。你的身份是教师,是干部,就要充分利用规则、程序、舆论这些正当手段,将自己置于道德的制高点和游戏规则的护佑之内。让对手的每一次打压,都反而成为暴露其罪行的契机。此方为长治久安之道,亦是保全自身的上上之策。”
张舒铭身体微微前倾,神态极为恭敬:“老师教诲,如醍醐灌顶。学生明白,此去非为争一时之短长,而是要以磐石之心,行钢丝之舞。学生定当谨记‘柔、缓、隐、准’四字,柔以应对,缓图其策,隐其行迹,准其要害。一切行动,皆以事实为依据,以规则为准绳,不会授人以柄。”
赵景哲捻须微笑,眼中满是欣慰:“你能悟到这一层,我便放心了。世事如棋,眼光需远,落子需稳。权力场中,真正的智者,是那些善于利用规则,并能引导规则向有利于正义方向发展的人。”
晚宴在深沉而又充满谋略的氛围中结束。钟肖局长率先起身,拍了拍张舒铭的肩膀,言辞恳切:“舒铭,具体事宜我们明天局里再议。你刚回来,今晚和老师、雅靓好好聊聊。一切,就按我们商定的方向推进,万事谨慎。”他又向赵景哲教授道别,这才披上外套,身影消失在门外的夜色中。
送走钟肖,书房内更显静谧。赵景哲教授并未急着休息,而是重新沏了一壶浓茶,摆开了象棋棋盘。“舒铭,来,陪老师手谈一局。棋如人生,落子无悔,最是磨砺心性。”
张舒铭恭敬应允,二人相对而坐,在楚河汉界间排兵布阵。棋子落盘的清脆声响,伴随着袅袅茶香,让人的心境也渐渐沉静下来。
赵景哲一边悠闲地挪动棋子,一边仿佛不经意地闲聊:“舒铭,你志存高远,心思缜密,这是你的长处。但刚极易折,强极则辱。此番去一中,是险棋,也是活棋。关键在于,你如何定义这个‘赢’字?”
张舒铭执红先行,跳马守中宫,恭敬回应:“教授,学生的目标很明确,拿到证据,清除蛀虫,还校园清明。”
“清除蛀虫是目标,但非唯一目标,甚至非首要目标。”赵景哲推了一步卒,缓缓道,“首要者,乃是‘存身’。唯有存身,方能图后继之事。其次,乃是‘立信’。在你未被完全信任的环境里,如何建立你自己的信誉和威望,让正直的人敢向你靠拢,让摇摆的人愿听你发声,这比单纯找到几份证据更难,也更重要。最后,才是‘除弊’。而要除弊,有时需借势,有时需等待,有时甚至需容忍小恶,以图大善。”
他吃掉张舒铭的一个兵,继续点拨:“你精于计算,善于剖析规则,这是你的利器。但官场之上,尤其是一中那等人心复杂的单位,除了明规则,更有潜流暗涌。你要做的,不仅是利用规则,更要学会在一定范围内,引导甚至塑造对你有利的‘势’。比如,王福升贪墨,人神共愤,但你若一上去就剑指于此,必然引来疯狂反扑。不妨先从一些看似边缘、实则关乎多数教师或学生切身利益的小事入手,如改善办公条件、规范评优流程,先赢得人心,再动其根基。此谓‘将欲取之,必固与之’。”
张舒铭凝神细思,手中棋子迟迟未落。赵景哲的话,如明灯照亮了他原本侧重于证据和战术层面的思路,让他意识到,这场斗争不仅是法律和规则的较量,更是人心和格局的博弈。“学生明白了。不能只盯着王福升一个人,要着眼于整个一中的生态改变。积小胜为大胜,汇细流成江海。”
“正是此理。”赵景哲欣慰地点点头,“记住,你的对手不是某个具体的人,而是那种盘根错节的腐败风气和麻木不仁的官僚习气。战胜具体的人容易,扭转风气艰难,但也更有价值。”
一局棋罢,已是夜深。赵雅靓早已默默收拾好餐厅和茶室的杯盘狼藉,静静地站在书房门口等候。她换下了正式的套裙,穿着一件柔软的米色毛衣,显得温婉了许多,但眉宇间的忧色并未散去。
“爸,舒铭,时间不早了。”她轻声提醒。
赵景哲看了看时间,笑道:“是啊,光顾着下棋说话,都这么晚了。雅靓,你送送舒铭,他今天也喝了点酒,不要开车了。”
赵雅靓低声应了:“嗯,我送他回去。”
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