阿关一听就高兴了 —— 村里的人很少能看到电影，平时只能听广播里讲革命故事。他赶紧去找村支书，把村大队门口的空地收拾出来，又让孩子们去各村通知：“今晚有电影看，在大队门口，大家早点来占位置！”
当天晚上，大队门口挤满了人，连邻村的人都来了，有的搬着小板凳，有的带着孩子，还有的提着煤油灯，热闹得像过年。黄东熟练地架起放映机，拉上白色的幕布，当《地道战》的音乐响起时，人群瞬间安静下来，所有人的目光都集中在幕布上。
阿关坐在人群里，看着幕布上的画面，心里既激动又好奇 —— 他还是第一次这么近距离看电影，不知道这小小的机器怎么能放出这么精彩的故事。电影放完后，他找到黄东，忍不住问：“黄哥，这放映机是怎么用的？能不能教教我？”
黄东笑了：“你想学？这东西不难，就是要细心，胶片不能弄断了。你要是愿意，以后我来放电影，你帮我打下手，我教你。”
从那以后，阿关就跟着黄东学放电影。黄东耐心地教他怎么装胶片、怎么调焦距、怎么控制音量，还告诉他 “放映机就像孩子，要好好爱护，不然就会‘闹脾气’”。阿关学得格外认真，把黄东说的每一个步骤都记在本子上，晚上在灯下反复看，很快就掌握了放电影的技巧。
有一次，黄东生病发烧，不能来村里放电影。村民们都很失望，有的孩子还哭了：“怎么没电影看了呀？” 阿关看着孩子们失落的样子，心里一动，跟黄东打电话说：“黄哥，我来试试吧，您告诉我注意事项，我应该能行。”
黄东犹豫了一下，还是同意了：“阿关，你小心点，胶片别弄皱了，放映机温度高，别碰镜头。”
那天晚上，阿关架起放映机，装胶片的时候，手因为紧张有点抖，差点把胶片弄断，幸好他及时稳住，按照黄东教的方法慢慢装。当《小兵张嘎》的画面出现在幕布上时，人群里响起了欢呼声，孩子们拍着手喊：“阿关老师厉害！阿关老师会放电影啦！”
阿关看着幕布上的画面，听着村民们的笑声，心里格外自豪 —— 他不仅能教孩子们读书，还能给村民们带来快乐，这比什么都重要。
从那以后，阿关就成了村里的 “兼职放映员”。只要黄东没空，他就带着放映机去各村放电影，有时候放《地道战》，有时候放《小兵张嘎》，还有时候放《南征北战》。每次放电影前，他都会提前去村里打扫场地，检查放映机，确保一切顺利；放电影的时候，他会帮老人和孩子找位置，给他们递水；电影放完后，他会跟村民们一起讨论剧情，有的村民说 “嘎子真勇敢”，有的说 “解放军真厉害”，阿关就趁机给孩子们讲革命故事，告诉他们 “今天的幸福生活来之不易，要好好学习，报效国家”。
随着阿关放电影的次数越来越多，他的名气也越来越大，不仅本村的人找他，邻村的人也来请他：“阿关老师，能不能来我们村放电影？我们准备了红薯和玉米，管您饭！” 阿关从不推辞，每次都带着放映机，翻山越岭去各村放电影，有时候忙到半夜才能回来，第二天还要早起给孩子们上课，却一点都不觉得累。
有一次，阿关去邻村放电影，回来的时候遇到了暴雨。山路又滑又陡，他背着放映机，深一脚浅一脚地往回走，不小心摔了一跤，膝盖磕破了，鲜血渗出来，染红了裤腿。可他第一时间想到的是放映机，赶紧爬起来检查，看到机器没坏，才松了口气。回到家的时候，他浑身都湿透了，却笑着跟娘说：“娘，今天放电影的时候，村民们都很高兴，还夸我放得好呢。”
娘看着他磕破的膝盖，心疼得掉眼泪：“阿关，你这又是教书又是放电影的，太辛苦了，别累坏了身体。”
阿关擦了擦娘的眼泪，笑着说：“娘，不辛苦。能教孩子们读书，能给村民们带来快乐，我心里高兴。”
阿关当老师的日子里，不仅教孩子们读书写字，还用自己的方式传递着知识和温暖。他会带着孩子们去山里认识草药，告诉他们 “这是金银花，能清热解毒；这是蒲公英，能消炎止痛”；他会在放电影的时候，给孩子们讲革命先烈的故事，告诉他们 “要珍惜现在的生活，好好学习，将来为国家做贡献”；他还会用自己的工资给家里困难的孩子买作业本和铅笔，告诉他们 “不管家里条件怎么样，都要好好读书，知识能改变命运”。
有一年冬天，村里的孩子小娟因为家里穷，买不起棉衣，冬天只能穿着单薄的衣服来上学。阿关看到了，心里很不是滋味，他用自己当老师和放电影挣的钱，给小娟买了一件新的花棉袄，还在棉袄口袋里放了几颗糖。小娟穿上棉袄，激动得哭了，抱着阿关说：“阿关老师，您真好，比我娘还亲。”
阿关摸了摸小娟的头，笑着说：“好好学习，将来考上大学，就能让你娘过上好日子了。”
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