“秀啊，谢谢你昨天帮忙送小宝去医院。”王婶把鸡蛋递过来，“这鸡蛋你拿着，给孩子补补。”
林秀连忙推辞：“王婶，你别这么客气，都是邻居，互相帮忙是应该的。鸡蛋你留着给小宝吃，他刚生病，需要补营养。”
王婶硬把鸡蛋塞到她手里：“你就拿着吧！要不我心里过意不去。”她顿了顿，又说，“后天晚上扫盲班开课，我也来。小宝让我妈看着，不耽误。”
林秀只好收下鸡蛋：“那谢谢王婶了，后天你早点来，我教你认‘小宝’两个字。”
晚上，林秀把生字卡片都做好了，一共六十多张，除了常用字，还有几个简单的词语，比如“吃饭”“睡觉”“干活”。陈建军帮她把卡片串起来，挂在屋里的绳子上，像一串彩色的小旗子。
“明天我去工厂跟领导请假，后天晚上早点回来，送你去上课。”陈建军说，帮她把卡片整理好。
林秀点头：“嗯，有你在，我就不紧张了。”
“别紧张，你准备得这么充分，肯定能教好。”陈建军握住她的手，语气很温柔，“就算有啥不懂的，还有我呢。”
后天一早，林秀又把要教的内容过了一遍。她想着，教“手”字的时候，让大家伸出自己的手，对照着字的形状，这样更容易记；教“口”字的时候，让大家张开口，看看像不像“口”字的形状。这样直观，大家学得也快。
傍晚，陈建军做好了晚饭。一家人吃完后，陈建军抱着陈梅，林秀牵着陈磊，一起往村小学走。路上遇到很多去扫盲班的村民，大家都热情地跟他们打招呼。
“秀啊，你来了！”张嫂老远就挥着手，身边还跟着她男人。
“张嫂，你们也来了。”林秀笑着回应。
“可不是嘛，早就盼着开课了。”张嫂的男人挠了挠头，有点不好意思，“我也想学着写自己的名字。”
到了教室，里面已经来了不少人。老杨正在帮着摆桌椅，看到林秀来，赶紧迎上来：“秀啊，你来了！大家都等着呢。”
林秀点点头，走到讲台前，把生字卡片放在讲桌上。陈建军把陈磊和陈梅带到最后一排的椅子上坐下：“你们在这儿乖乖的，别打扰妈妈上课。”两个孩子懂事地点点头。
七点整，教室里已经坐满了人，大概有三十多个，比老杨预计的还多。老杨站起来，拍了拍手：“大家安静下！今天咱们村的扫盲班正式开课了！这位是林秀老师，高中毕业，有文化，以后就由她来教大家认字、算数。咱们鼓掌欢迎林秀老师！”
教室里响起了热烈的掌声，大家都笑着看向林秀，眼神里满是期待。
林秀深吸一口气，走上讲台。她看着下面一张张认真的脸，心里的紧张一下子就没了。
“大家好，我是林秀。”她笑了笑，声音很温和，“其实我也不算什么老师，就是跟大家一起学习。咱们互相帮忙，有不懂的地方，大家随时问我。”
她拿起第一张生字卡片，举起来：“今天咱们先学几个简单的字。大家看这张卡片，上面写着‘人’字，念‘rén’，就是咱们每个人的‘人’。大家看这个字的形状，就像两个人站在一起，是不是？”
大家都凑过来看，张嫂小声说：“还真像！两个胳膊搭着肩呢。”
林秀笑着点头：“张嫂说得对。大家跟着我读，‘人’，rén。”
“人，rén。”教室里响起了整齐的读书声，虽然有些生硬，但每个字都读得很认真。
林秀又教了“手”“足”“口”“耳”“目”这几个字，每个字都先教拼音，再讲形状和意思，然后让大家跟着读。
教完这几个字，林秀让大家拿出笔和本子，试着写一写。王婶举手，声音有点小：“林老师，我……我不会握笔咋办？”
林秀走过去，蹲在她身边，手把手教她：“王婶，你看，这样握笔，拇指和食指捏住笔杆，中指在下面托着，手指要放松，别太用力。”
王婶跟着学，试了几次，终于掌握了握笔的姿势。她高兴得眼睛都亮了：“谢谢林老师！我终于会握笔了！”
老张也举手，有点不好意思：“林老师，我想写自己的名字，我叫张建国，咋写啊？”
林秀笑着说：“张叔，别急。等咱们学完常用字，下次上课就教大家写自己的名字。今天先把这几个字练好，好不好？”
“好！好！”老张连忙点头，拿起笔认真地写起来。
接下来的时间，大家都低着头写字，教室里只有笔尖划过纸张的沙沙声。林秀在教室里来回走动，谁有不懂的就过去教。看到有人写得好，她还会夸一句：“张嫂，你写的‘手’字真好看，比我第一次写得还好。”
张嫂听了，脸都红了，写得更认真了。
陈磊在最后一排，也拿着笔在本子上写“人”“手”这几个字。陈梅在旁边看着，偶尔也拿起笔在纸上画几笔，画得歪歪扭扭，却很开心。
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