第二天早上七点半，实验小学二年级三班教室。
`（早读课整齐的朗读声，但仔细听——每个字的间隔完全一致，像机器播放）`
小林星辰`（背着书包走进教室）`，`（一眼就发现了异常）`
班主任张老师`（站在讲台上）`——她`（每隔三秒眨一次眼）`，`（分秒不差）`，`（像上了发条的玩偶）`
更诡异的是，她`（走路时）`，`（先迈左脚，落地声“嗒”）`，`（再迈右脚，落地声“嗒”）`——`（两声间隔精确0.5秒）`
“张老师？”星辰`（轻声叫）`
张老师`（缓缓转头）`，`（动作像生锈的机器人）`，`（露出一个标准化的微笑）`——`（嘴角弧度正好30度）`
“林星辰同学，早上好。请`（在三秒内）`回到座位，开始`（按规定内容）`早读。”
声音`（每个字调值相同）`，`（没有情感起伏）`
星辰`（看向同学们）`
全班三十个孩子，`（全部坐得笔直）`，`（手放在桌面同一位置）`，`（眼神空洞）`，`（正同步朗读课文）`
朗读声`（完美对齐）`，`（连换气停顿都一致）`
整个教室，`（像个精密运转的钟表）`
“石天叔叔……”星辰`（用腕表式通讯器低声说）`，“你看到了吗？”
通讯器那头，石天`（在康复中心远程监控）`：“看到了！整个教室的‘混沌指数’降到了**0.3%**——正常情况下应该有15%以上的个体差异！秩序之中在把他们‘格式化’！”
“能分析出感染途径吗？”
“正在扫描……等等，教室里的**灯光**有问题！”石天`（放大画面）`，“日光灯管在发出极低频的规则波动——就像……`（对比数据库）`……就像‘秩序之种’在K-9γ世界用的‘规定化辐射’！”
星辰`（抬头看灯管）`
普通的日光灯，但仔细看，`（灯管表面有极淡的灰色纹路）`，`（像血管一样）`
“它把整个教室变成了‘规则试验场’。”石天`（声音发紧）`，“三天后的死亡时间……可能不是杀人。是**要把张老师‘完全规范化’，变成一个‘规则标本’**！”
“就像……制作蝴蝶标本那样？”星辰`（问）`
“对！抽掉生命的‘混乱’，只留下‘有序’的空壳！”
## 【战斗/探查】实时数据闪回
早读课结束。
张老师`（走到星辰面前）`，`（递给她一颗糖）`——和昨天那颗一模一样的水果糖。
“林星辰同学，这是`（按规定）`奖励你昨天作业全对。”她`（说话时眼睛不眨）`，“请`（在三秒内）`接过，`（在五秒内）`剥开糖纸，`（在七秒内）`放入口中。”
星辰`（没接）`
“老师，我可以……不吃吗？”
张老师`（动作僵住）`，`（像程序遇到bug）`
三秒后。
她`（用更机械的声音）`重复：“请`（在三秒内）`接过，`（在五秒内）`剥开糖纸，`（在七秒内）`放入口中。”
“如果我偏要……十秒后再吃呢？”星辰`（试探）`
张老师`（眼睛突然变灰）`——虽然只有0.1秒，但星辰`（捕捉到了）`
“违反规定……”她`（声音开始卡顿）`，“惩罚程序……启动……”
她`（伸手）`，`（不是打人）`
而是`（想强行把糖塞进星辰嘴里）`
星辰`（后退）`，但周围的同学们`（突然全部站起来）`，`（同步地）`围过来。
“同学林星辰，违反规定。”他们`（异口同声）`，“协助执行。”
三十个孩子，`（动作整齐划一）`，`（伸手抓向星辰）`
“石天叔叔！”
“来了！”石天`（远程操控）`——星辰书包里的一个装置`（发出“滴”的一声）`
`（释放出高频的“混沌脉冲”）`
脉冲`（无形）`，但效果显着：
- 日光灯管`（闪烁）`，`（灰色纹路变淡）`
- 同学们`（动作出现0.1秒的不同步）`
- 张老师`（眼神恢复一丝清明）`——虽然很快又`（变回空洞）`
趁这机会，星辰`（从书包里掏出个小喷雾瓶）`——里面是石天配的“临时清醒剂”。
她`（对着张老师脸喷了一下）`
`（“噗嗤”）`
药雾`（带着薄荷味）`
张老师`（浑身一颤）`，`（眼睛恢复正常）`——虽然只有三秒。
“星辰……快跑……”她`（用最后的清醒）`低声说，“教室……被‘规矩’控制了……它在……制定……‘完美学生守则’……”
“守则内容？”
“第一条……`（眼神又开始变灰）`……不准……有意外……”
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