周日清晨，小星星醒得特别早。
天还没完全亮，深蓝色的天幕上挂着最后一颗星星，东边的云层刚刚染上一点淡金色。他没有赖床，一骨碌爬起来，第一件事就是去看陶罐里的蟋蟀。小家伙似乎也醒了，正用前足梳理着触须，发出轻微的“窸窣”声。
“早啊，”小星星轻声说，“今天我们要开始正式录音了。”
蟋蟀像是听懂了似的，“唧唧”叫了两声。
洗漱、吃早饭、检查设备。小星星把录音笔、备用电池、防风罩、笔记本一一装进背包。林绵在厨房里准备午饭的食材，刀切在案板上的“哒哒”声清脆而有节奏。
“妈，我今天要去学校和陈峰他们练习录音技巧。”小星星一边检查设备一边说。
“去吧，午饭回来吃吗？”
“应该回来。陈峰说今天主要是基础培训，不会太晚。”
“那好，我给你做糖醋排骨。”
小星星心里一暖。他知道，糖醋排骨要花不少时间，母亲总是用这样的方式支持他。
出门时，清晨的空气带着凉意。小区里已经有早起的老人在散步，他们的布鞋踩在石板路上，发出“沙沙”的轻响。远处传来收音机里京剧的声音，咿咿呀呀的唱腔在安静的早晨传得很远。
小星星没有骑自行车，他想一路走着听过去。从家到学校的这条路，他走过无数次，但今天走起来感觉完全不同。他的耳朵像刚刚被打开，捕捉着每一个细微的声音——
树枝上麻雀的啁啾声，清脆短促；环卫工人扫地的“刷刷”声，绵长而有规律；早点铺子炸油条的“滋滋”声，伴随着面团下锅时“噗”的轻响；送报员的电动车驶过，报纸投进报箱时“啪”的一声；还有各家各户陆续响起的闹铃声、洗漱声、开关门声……
这些声音交织在一起，是这座城市清晨的序曲。
走到学校门口时，才七点半。周末的校园格外安静，只有门卫室里传来收音机早间新闻的声音。小星星出示学生证，门卫大爷笑着问：“周末还来学校？这么用功啊。”
“和同学约好了，做个项目。”小星星回答。
“好，好，年轻人有正事干，好。”大爷按动按钮，电动门缓缓打开，发出“嗡嗡”的电机声。
校园里空荡荡的。阳光斜斜地照在操场上，塑胶跑道反射着柔和的光。风穿过教学楼之间的空隙，发出低低的“呜呜”声。小星星走到实验楼前的小广场，这里是他们约好见面的地方。
陈峰已经到了，正蹲在地上调试设备。他面前摆着三台不同的录音设备——一个专业的便携录音机，一个连接手机的麦克风，还有一个看起来像小音箱的360度环绕声录音设备。
“这么早？”小星星走过去。
陈峰抬起头，推了推眼镜：“得提前来测试设备。校园环境噪音水平周末和工作日完全不同，得先采集一些基础数据。”
他按下录音键，设备上的指示灯亮起红光。两人安静地站着，听清晨的校园之声。远处马路上偶尔驶过的汽车声，风吹过旗杆的金属缆绳发出的细微嗡鸣，实验楼里不知哪个实验室冰箱运转的“嗡嗡”声，还有鸟鸣——不止一种，有麻雀急促的“啾啾”，有喜鹊粗哑的“喳喳”，还有不知名小鸟婉转的鸣叫。
“听，”陈峰轻声说，“如果你仔细分辨，能听到至少五种不同的鸟叫声。”
小星星闭上眼睛，果然，那些鸟鸣声在专注的倾听中分出了层次和区别。
“录音的时候，我们要学会分辨主音和背景音，”陈峰讲解着，“比如现在，鸟鸣是主音，风声和远处的车声是背景音。但有时候，背景音反而能衬托出主音的质感。”
正说着，小雨、苏晓晓和李明也陆续到了。小雨背着一个大背包，里面装着她的采访本和各种小工具；苏晓晓的画画工具换成了一个小巧的写生板；李明则拿着一叠打印好的时间表和任务清单。
“叶知秋和小宇呢？”小雨问。
“叶知秋说她会晚一点，她要去老街录清晨的叫卖声。”小星星看了看手机，“小宇在家测他家小区的周末噪音曲线，说下午把数据发过来。”
陈峰点点头：“那我们先开始。今天的主要任务是练习基础录音技巧，熟悉设备，然后分小组在校园里进行第一次实地录音练习。”
他从包里拿出几个小巧的录音笔分给大家：“这是学校同意借给我们的基础设备，虽然不如专业设备，但足够用了。关键是要学会怎么用。”
接下来的一个小时，陈峰成了耐心的老师。他教大家如何握持录音笔才能减少手部摩擦的噪音，如何选择录音位置避免回音，如何使用防风罩减少风声干扰，如何设置合适的录音电平——电平太高声音会爆，太低又会丢失细节。
“最重要的是，”陈峰强调，“要像猎人一样等待。有时候为了录到一段干净的声音，你可能要在那里站上十几分钟，等周围安静下来，等那个声音再次出现。”
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