周日清晨,小星星醒得特别早。
天还没完全亮,深蓝色的天幕上挂着最后一颗星星,东边的云层刚刚染上一点淡金色。他没有赖床,一骨碌爬起来,第一件事就是去看陶罐里的蟋蟀。小家伙似乎也醒了,正用前足梳理着触须,发出轻微的“窸窣”声。
“早啊,”小星星轻声说,“今天我们要开始正式录音了。”
蟋蟀像是听懂了似的,“唧唧”叫了两声。
洗漱、吃早饭、检查设备。小星星把录音笔、备用电池、防风罩、笔记本一一装进背包。林绵在厨房里准备午饭的食材,刀切在案板上的“哒哒”声清脆而有节奏。
“妈,我今天要去学校和陈峰他们练习录音技巧。”小星星一边检查设备一边说。
“去吧,午饭回来吃吗?”
“应该回来。陈峰说今天主要是基础培训,不会太晚。”
“那好,我给你做糖醋排骨。”
小星星心里一暖。他知道,糖醋排骨要花不少时间,母亲总是用这样的方式支持他。
出门时,清晨的空气带着凉意。小区里已经有早起的老人在散步,他们的布鞋踩在石板路上,发出“沙沙”的轻响。远处传来收音机里京剧的声音,咿咿呀呀的唱腔在安静的早晨传得很远。
小星星没有骑自行车,他想一路走着听过去。从家到学校的这条路,他走过无数次,但今天走起来感觉完全不同。他的耳朵像刚刚被打开,捕捉着每一个细微的声音——
树枝上麻雀的啁啾声,清脆短促;环卫工人扫地的“刷刷”声,绵长而有规律;早点铺子炸油条的“滋滋”声,伴随着面团下锅时“噗”的轻响;送报员的电动车驶过,报纸投进报箱时“啪”的一声;还有各家各户陆续响起的闹铃声、洗漱声、开关门声……
这些声音交织在一起,是这座城市清晨的序曲。
走到学校门口时,才七点半。周末的校园格外安静,只有门卫室里传来收音机早间新闻的声音。小星星出示学生证,门卫大爷笑着问:“周末还来学校?这么用功啊。”
“和同学约好了,做个项目。”小星星回答。
“好,好,年轻人有正事干,好。”大爷按动按钮,电动门缓缓打开,发出“嗡嗡”的电机声。
校园里空荡荡的。阳光斜斜地照在操场上,塑胶跑道反射着柔和的光。风穿过教学楼之间的空隙,发出低低的“呜呜”声。小星星走到实验楼前的小广场,这里是他们约好见面的地方。
陈峰已经到了,正蹲在地上调试设备。他面前摆着三台不同的录音设备——一个专业的便携录音机,一个连接手机的麦克风,还有一个看起来像小音箱的360度环绕声录音设备。
“这么早?”小星星走过去。
陈峰抬起头,推了推眼镜:“得提前来测试设备。校园环境噪音水平周末和工作日完全不同,得先采集一些基础数据。”
他按下录音键,设备上的指示灯亮起红光。两人安静地站着,听清晨的校园之声。远处马路上偶尔驶过的汽车声,风吹过旗杆的金属缆绳发出的细微嗡鸣,实验楼里不知哪个实验室冰箱运转的“嗡嗡”声,还有鸟鸣——不止一种,有麻雀急促的“啾啾”,有喜鹊粗哑的“喳喳”,还有不知名小鸟婉转的鸣叫。
“听,”陈峰轻声说,“如果你仔细分辨,能听到至少五种不同的鸟叫声。”
小星星闭上眼睛,果然,那些鸟鸣声在专注的倾听中分出了层次和区别。
“录音的时候,我们要学会分辨主音和背景音,”陈峰讲解着,“比如现在,鸟鸣是主音,风声和远处的车声是背景音。但有时候,背景音反而能衬托出主音的质感。”
正说着,小雨、苏晓晓和李明也陆续到了。小雨背着一个大背包,里面装着她的采访本和各种小工具;苏晓晓的画画工具换成了一个小巧的写生板;李明则拿着一叠打印好的时间表和任务清单。
“叶知秋和小宇呢?”小雨问。
“叶知秋说她会晚一点,她要去老街录清晨的叫卖声。”小星星看了看手机,“小宇在家测他家小区的周末噪音曲线,说下午把数据发过来。”
陈峰点点头:“那我们先开始。今天的主要任务是练习基础录音技巧,熟悉设备,然后分小组在校园里进行第一次实地录音练习。”
他从包里拿出几个小巧的录音笔分给大家:“这是学校同意借给我们的基础设备,虽然不如专业设备,但足够用了。关键是要学会怎么用。”
接下来的一个小时,陈峰成了耐心的老师。他教大家如何握持录音笔才能减少手部摩擦的噪音,如何选择录音位置避免回音,如何使用防风罩减少风声干扰,如何设置合适的录音电平——电平太高声音会爆,太低又会丢失细节。
“最重要的是,”陈峰强调,“要像猎人一样等待。有时候为了录到一段干净的声音,你可能要在那里站上十几分钟,等周围安静下来,等那个声音再次出现。”
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