玉珏连眼皮都没抬一下，对这种低级的、如同孩童过家家般的校园倾轧毫无兴趣，只觉得无聊。他迈开长腿，步履沉稳，径直走向那个散发着阴郁气息的角落位置。锃亮的皮鞋踩在光洁瓷砖上，发出清晰而富有节奏的轻响，每一步都仿佛踏在众人紧绷的心弦上，带着无形的压力。苏珊珊脸上那完美的笑容僵了僵，眼底闪过一丝错愕和恼怒——她没料到对方如此平静，甚至可以说是无视！林薇更是紧张得攥紧了手中的廉价圆珠笔，指节因用力而泛白，细微的颤抖透过薄薄的校服传递出来。
玉珏拉开那把有些陈旧的椅子，动作流畅自然，仿佛坐在价值千金的王座上，而非一个被放逐的角落。他无视了旁边林薇紧张到快要窒息的、如同蚊蚋般的微弱呼吸声，也忽略了苏珊珊那如同芒刺在背、饱含怨毒与征服欲的目光。他的心神沉入意识海，无视了角落里那个还在委屈冒烟的、黯淡的光球，再次调出系统面板。
代表习菱紫的那个猩红骷髅头标记，正稳稳地停留在隔壁B班靠窗最后一排的位置上。代表她状态的小光点很安静，甚至…有点过于安静了？
【系统，强制重启。调取目标习菱紫的实时监控画面。】玉珏在意识中冷冷下令，带着不容置疑的威压。
SD250的光球如同被强行注入电流，猛地亮起微弱的光芒，挣扎着投影出一小块闪烁着雪花、极其不稳定的光屏：【滋滋…系统重启中…核心数据库自检…error…尝试连接目标世界表层监控…受到未知持续性干扰…信号极差…画面不稳定…】
光屏如同信号不良的老旧电视机，疯狂闪烁了几下，画面扭曲变形，最终才勉强稳定下来一个模糊的、带着噪点的影像。画面显示的正是B班教室靠窗的最后一排位置。
只见习菱紫已经坐在了那个角落里。她并没有像其他学生一样，在老师开始讲课后就立刻拿出崭新的课本，而是小心翼翼地从那个鼓鼓囊囊的兔子书包里，掏出了一个崭新的、封面印满憨态可掬小黄鸭的硬壳笔记本？还有一支同样印着小黄鸭图案的铅笔。她将课本随意地放在一边，仿佛那只是无足轻重的背景板。
然后，在全班同学或明或暗的打量目光和讲台上老师已经开始讲解“集合与函数”的背景音中，这位被系统标记为“灭世级BOSS”的存在，旁若无人地开始了她的“艺术创作”。
她趴在桌子上，小脑袋歪着，下巴垫在手背上，神情专注得仿佛在进行一项关乎人类未来的神圣科研。那支小黄鸭铅笔在纸页上发出沙沙的、富有韵律的轻响。她画得极其认真，心无旁骛，时不时还皱起可爱的小眉头思考一下，伸出粉嫩的舌尖无意识地舔舔因为专注而微微干燥的嘴角，再继续落笔。画的内容…似乎是窗台上那盆蔫头耷脑、叶片发黄的绿植？但她显然没什么绘画天赋，线条歪歪扭扭如同蚯蚓爬行，本该翠绿的叶子被她画成了一个个大小不一的、圆滚滚的绿色土豆，那个粗陶花盆则像个被压扁的、奇形怪状的葫芦。
讲台上，数学老师那平板无波的声音在回荡：“…所以，当函数的定义域为全体实数，且导数在区间I上恒大于零时，函数在I上是单调递增的…”
习菱紫似乎完全没听见这“天书”般的讲解。她沉浸在自己的“土豆叶”和“扁葫芦”世界里，画完主体，似乎觉得少了点什么，皱着秀气的小鼻子想了想，又在最大的那个“绿土豆”旁边，画了一只极其抽象的、长着三只不对称眼睛和一对扭曲小翅膀的…生物？它看起来既不像鸟也不像虫，更像某种精神污染的产物。旁边还用歪歪扭扭、如同幼儿涂鸦般的字迹标注：“肥啾啾？” 旁边还画了个小小的问号和一个笑脸符号。
玉珏：“……”
意识深处，刚刚勉强重启的SD250立刻发出刺耳的警报：【警告！警告！目标行为模式异常！疑似进行某种未知仪式性绘画！能量场出现轻微波动…波动方向分析中…滋滋…分析失败！波动性质：无害？？？初步判定：无害能量逸散？！】它的电子音充满了巨大的困惑和逻辑混乱的杂音，光球的光芒都因运算过载而忽明忽暗。【这不合理！灭世BOSS为什么要画…绿色土豆和变异鸟？！】
就在这时，讲台上的数学老师似乎终于注意到了这个沉浸在自己世界里的新同学。他眉头一皱，镜片后的目光锐利如鹰隼，声音陡然拔高，带着浓浓的不悦，如同惊雷般砸在安静的教室里：“后排靠窗那位新同学！习菱紫！站起来回答一下，当x趋近于无穷大时，函数 f(x) = (2x^2 + 1) / (x^2 - 3x) 的极限值是多少？”
这道题对于高三学生来说并不算太难，但对于一个刚来、且明显在神游天外的人来说，无疑是道催命符。
全班的目光，如同探照灯般瞬间聚焦过去！
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