几个人商量着先去给玉凤检查身体，反正苏建国九点才进手术室，那时候所有检查应该都结束了。
检查还是鲁明华陪着冯巧一起，抱着玉凤去的。
儿科医生姓金，是个五十多岁的老医生，在儿科临床医学上经验丰富。他带着金边眼镜，一脸的慈祥，看着就和蔼可亲。
这次他身边跟着个徒弟，这个名叫梁晓茹的小姑娘，是刚从医学院毕业分配过来的。个子娇小、皮肤白皙，脸上时常带着笑。在医院这种让人紧张沉闷的地方，看见她不管是患者还是家属，都会放松紧张的情绪。
一进诊室，梁晓茹一瞧见玉凤，就目不转睛的盯着看。时常挂在脸上的笑不见了，换成一脸的担忧，急声问:“她怎么了？”
金铭医生还记得玉凤的病历，毕竟这事儿不多见。但他什么也没说，只笑眯眯的拿听诊器放在玉凤的胸口，认真的监听。鲁明华和冯巧怕干扰到他，都不敢说话。这情形不由让梁晓茹医生更担心起来。
金铭不慌不忙的收起听诊器说:“心律正常，呼吸正常！来，小五乖，把小手给爷爷，让爷爷给你把把脉！”
玉凤乖乖的伸出小手，放在金铭指的脉枕上。大眼睛忽闪忽闪的望着金铭医生，小嘴巴紧抿着。
金铭伸出食指、中指和无名指搭在玉凤的手腕上，眯起了眼睛。一时之间，除了金铭医生和玉凤这个小病患以外，其余三人都屏气凝神，生怕自己的呼吸声大了影响医生的判断。
金铭当然是一派从容，他柔声说:“来，把嘴巴张开，给爷爷看看你的小舌头。啊！”玉凤听话的张开小嘴巴，把小舌头还往外伸了伸。
梁晓茹也赶紧凑过来看:有什么问题呢？就见整个舌头颜色都偏红，所以这孩子阳气过盛？是吃了什么东西吗？她好奇的问金铭:“老师，这种舌色代表阳气偏亢，阴阳失衡，对吗？是吃了什么吗？”
金铭抬头对梁晓茹教导说:“嗯，但也不排除其他可能。这孩子以前是体弱，但养得应该很精细，现在已经调养得差不多了。”他转头问冯巧和鲁明华:“最近这孩子可受到过惊吓？”
经验丰富的老中医在面对病人时，他们首先会仔细观察病人的面色、舌苔、脉象等外在表现，这就是所谓的“望诊”。通过望诊，可以初步了解病人的身体状况和可能存在的问题。
接着，询问病人的症状、病史、生活习惯等信息，这是“问诊”的环节。在这个过程中，他们认真倾听病人的描述，并根据自己的经验提出一些关键问题，以便更全面地了解病情。
除了望诊和问诊，老中医还会运用“闻诊”和“切诊”的方法。闻诊包括听病人的声音、呼吸等，切诊则是通过触摸病人的脉搏来感受其气血运行的情况。
在完成了望闻问切这一系列的诊断过程后，他们会将自己的初步判断与病人的病因进行印证。综合考虑各种因素，如病人的体质、环境因素、情绪状态等，以确保诊断的准确性。
最后，老中医会根据诊断结果开出相应的药方，并告知病人如何正确服用药物以及需要注意的事项。
冯巧大致讲了她了解的经过，玉凤也说:“我们家牛牛平时可乖了，那天它的眼睛瞪得好大，一下子就朝我和爸爸扑过来了，我们根本跑不过它！
爸爸抱着我一下子就被它给撞倒了，本来爸爸都快要站起来了，又被它给撞倒了。我当时好害怕，我使劲的喊它，它才没再撞的！”说着又想起那天的情形，脸色发白，眼泪汪汪。
这些话让鲁明华和冯巧两个知情的人都听得心脏狂跳，何况是不知情的金铭和梁晓茹，他们更觉惊心动魄。
梁晓茹一时心像被人揉捏了一把似的，疼得她鼻子发酸。她走过去，伸手从冯巧手里抱过玉凤， 掏出自己的手绢儿，一边给玉凤抹着眼泪儿，一边小声的安慰:“小宝贝，不哭！你是叫小五吗？你可真勇敢！”
“我叫苏玉凤，小名儿叫小五！我们家的人都叫我小五！”
梁晓茹乐出了声，用手指点着玉凤的小鼻尖问:“那我可不可以叫你小五啊？”
玉凤认真的点头，也笑着说:“可以呀！阿姨你叫什么呀？”
梁晓茹太喜欢这个小家伙了，她用额头顶着玉凤的额头说:“我叫梁晓茹！你可以叫我晓茹阿姨！”
玉凤和梁晓茹说话间，金铭已经开好了方子，仔细叮嘱冯巧注意事项。他一说完，冯巧和鲁明华都站起来道谢，准备离开带孩子去抓药。
就在这时，门外响起了脚步声，听动静来了好些人。人还没进门就听一个清脆的女声说:“我待不了一会儿，得赶回婴儿室呢！我今天忙得很！”
话音未落，人就已经进来了，冯巧和鲁明华都认识:妇产科婴儿室的陈云。陈云整个人神采奕奕，一双大眼睛异常明亮。她后面是冯巧生产住院时的另外几个护士，最后进来的，竟然是常玉萍医生。
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