第二十一章 第二幕：课堂的“星空”
星穹观测台 的模拟宇宙穹顶下，阿斯特 的三年级星穹魔法概论课，正在进行。
这里与莉维娅 那充满严谨秩序感的办公室截然不同。没有墙壁的束缚，只有无垠的、缓缓旋转的深邃星空。脚下是倒映着银河的黑色曜石地板，偶尔有流星拖着光尾划过“天际”，在学生们仰起的脸上投下转瞬即逝的光影。空气中弥漫着星辰尘埃的冷冽清香与古老魔力的嗡鸣。
阿斯特站在观测台中央，那里通常空无一物，但当他站立时，便自然成为这片星空的焦点。他今天穿着一身深蓝色、袖口与衣摆绣有暗银色流动星轨的法袍，深紫色的长发用一根简单的星木簪半束在脑后，其余如瀑布般披散。他脸上依旧带着那抹惯常的、优雅而神秘的微笑，深紫色的眼眸在星光照耀下，仿佛倒映着整个宇宙的奥秘。
他的声音不高，却清晰而富有磁性，如同星空本身的低语，在辽阔的空间中回荡，传入每一个凝神倾听的学生耳中。
“……因此，星穹魔法的本质，并非简单地‘借用’星辰之力，而是理解自身与这片无垠星海的共鸣频率，并学会在规则的弦上，奏响属于自己的音符。” 阿斯特优雅地抬手，指尖在空中虚划，一道柔和的、银蓝色的光流随着他的动作延伸，在空中勾勒出一幅复杂而精美的基础星图，正是本节课的重点——“北冕座能量潮汐与次级星链的谐振模型”。
星图并非静止，其中的星辰光点按照真实的能量流动规律缓缓明灭、移动，彼此间有纤细的光丝连接，展示着能量的传递与共振。这幅星图是他精心准备的教具，清晰、准确、充满动态的美感，能帮助学生直观理解抽象的理论。
学生们——包括迷你星光队 的成员们——都仰着头，沉浸在这瑰丽而神奇的景象中。即便是对魔法理论不算最热衷的贝丝，也张大了嘴巴，铜铃大的眼睛里映满了星光。吱吱 的工程眼镜镜片上飞快地掠过星图的数据流，试图解析其能量结构。派普 安静地坐在一旁，身体仿佛也随着星光的流转而微微波动。里昂 金色的竖瞳专注地追随着星图的轨迹。慧心 闭目凝神，似乎在感受星光中蕴含的宁静韵律。艾米莉亚 依偎在艾莉西娜 身边，暗红色的眼眸中充满敬畏。
艾莉西娜表面也在认真听课，但碧绿的眼眸深处，却藏着一丝难以抑制的兴奋与紧张。她知道，就在此刻，在无人察觉的维度，“秩序之怒” 计划的第二幕——“课堂的星空”，已经悄然启动。
第一个“小玩笑”，来自规则层面。
当阿斯特的讲解进行到关键处，指向星图中北冕座主星与一条次级星链的能量交汇节点，准备详细阐述谐振的“临界阻尼”效应时——
他指尖引导的那幅精美、严谨、符合一切天文与魔法规律的动态星图，毫无征兆地，扭曲了一下。
不是崩溃，不是消散，而是如同水中的倒影被投入了一颗小石子，产生了短暂而滑稽的形变。
北冕座那顶优雅的“冠冕”，其中一颗关键的星辰光点，突然膨胀、变形成了一张圆鼓鼓的、带着生气表情的Q版脸——那张脸，依稀有着莉维娅 严肃时的轮廓，尤其是那微微蹙起的眉头和紧抿的嘴角，简直神似！而连接它的能量光丝，则变成了几缕夸张的、仿佛竖起来的“怒发”。
这滑稽的变化只持续了不到半秒，星图便恢复了原状，仿佛刚才的一切只是幻觉。
但观测台内瞬间陷入了一片诡异的寂静。
所有学生，包括迷你星光队的成员，都愣住了。他们眨了眨眼，怀疑自己是不是看错了。星图…刚才是不是变成了莉维娅主任生气时的娃娃脸？？
阿斯特讲解的声音，几不可查地停顿了万分之一秒。他那双总是从容淡定的深紫色眼眸，瞳孔微微收缩，目光如电般扫过恢复正常的星图，又快速扫过下方学生们茫然、惊讶、憋笑的表情。
他的表情没有丝毫变化，嘴角那抹优雅的微笑依旧挂着，但熟悉他的人（比如此刻正通过隐秘观察点紧张注视的艾莉西娜）能感觉到，他周身那股与星空浑然一体的沉静气场，出现了一丝极其微小的、冰裂般的凝滞。
是教学星图偶尔的能量不稳定？还是……某个调皮学生的恶作剧？不，能直接干扰他亲手构建、处于他绝对控制下的教学星图，而且手法如此…奇特（幼稚？），学院里没几个学生能做到，有能力的也不会用这种方式。
他几乎下意识地，第一个怀疑对象，就是自己的妻子——莉维娅。
是她在“报复”昨天办公室那些莫名其妙的“小意外”（他已经从她更换墨水和要求茶室自查的举动中察觉了异样）？用这种…充满童趣（?）的方式，在他的课堂上“回敬”？
这个念头让他眼底深处闪过一丝几不可查的疑惑。莉维娅的风格，更倾向于用秩序的手段解决问题，或者直接找他“谈谈”。这种带着恶作剧性质的、略显幼稚的干扰，不太像她的手笔。而且，她有能力在不触发他任何预警的情况下，直接扭曲他控制下的星图吗？
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