苏培盛正拿着太医署的药材账本，看到上面 “本月御前伤病药材支出减少三成” 的记录，心里本就对江兰的护理教学十分认可。听到她的请求，立刻笑着答应：“没问题！养心殿西侧有间闲置的偏殿，之前用来存放旧奏报，我让人去打扫干净，再搬些桌椅进去，保证不耽误你下周开课。”
他顿了顿，又补充道：“皇上昨日还问起护理教学的事，说‘药材支出少了，奏报整理也快了’，对你很是满意。你扩大教学范围，皇上肯定高兴，要是需要什么教具、草药，尽管跟库房提，老奴帮你打招呼。”
江兰躬身道谢，心里满是踏实 —— 有苏培盛的支持和皇上的认可，扩大教学规模的事就顺利多了。她回到东偏院后，立刻开始筹备：让春桃统计想学护理的人数（最后统计出三十人，包括二十名宫女和十名太监）；让杂役从库房领来更多的棉布、粗针，连夜缝补布偶（这次要做三十个，确保每人都有练习教具）；将之前分剩的艾草、蒲公英、薄荷重新整理，装在更大的陶罐里，还特意让苏培盛帮忙从太医署领了些凡士林，用来熬制更多的艾草膏，方便学员们带走使用。
为了让教学更有针对性，江兰还整理了近期的 “实战案例”—— 除了小菊的烫伤，还有青禾用冷敷处理磕碰伤、小翠用艾草膏预防冻疮的例子，她把这些案例写在纸上，准备在下次课上当作教材，让学员们更直观地理解护理知识的实际应用。
一周后，小偏殿的准备工作全部完成。江兰提前去查看：偏殿里摆着三十张小木桌，每张桌上都放着一个布偶、一个草药罐和一卷纱布；墙角摆着五个炭火盆，确保殿内温暖；墙上贴着江兰用炭笔写的 “护理步骤”——“烫伤：冷水冲→涂药膏→避免摩擦”“磕碰伤：冷敷止血→热敷散淤→消毒包扎”“冻疮：艾草膏涂抹→保暖→避免抓挠”，字迹工整，一目了然。
开课当日，天刚亮，小偏殿外就排起了长队。小菊带着几个杂役房的宫女站在最前面，手里拿着笔记本，脸上满是期待；小禄子和小全子也来了，小全子的手伤已经好了大半，还特意带了自己画的 “烫伤处理步骤图”，想请江兰指点；连之前对护理教学有些疑虑的张嬷嬷，也站在队伍里，手里攥着一块干净的布巾，准备记笔记。
江兰走进偏殿时，众人纷纷躬身行礼，语气里满是恭敬：“江兰姑娘好！”
她笑着点头，走到殿中央的演示台旁，拿起一个布偶 —— 这个布偶的胳膊上不仅缝了红布条模拟伤口，还缝了一块黄布条，用来模拟 “烫伤红肿处”。“今日咱们先复习之前学的伤口包扎和草药辨识，再重点讲烫伤和磕碰伤的实战处理。” 她举起布偶，指着黄布条说，“大家看，像这样的烫伤，第一步要立刻用冷水冲洗，冲洗时间不能少于半盏茶，水温以‘不冰手、能忍受’为宜，太冰会冻伤皮肤，太烫则起不到降温效果。”
她一边说，一边拿起一个铜盆，倒了些温水（模拟冷水），将布偶的 “烫伤处” 浸在里面：“小菊姑娘上次烫伤，就是冲了半盏茶的冷水，再涂了艾草膏，才没起水泡。若是像以前那样涂猪油、冲热水，只会让烫伤更严重。”
小菊站在人群里，听到自己的名字，连忙举手：“姑娘，我上次冲完冷水后，手腕还是有点肿，涂了艾草膏第二天就消了，是不是艾草膏也有消炎的作用啊？”
“没错。” 江兰笑着点头，拿起一罐艾草膏，“艾草能活血化瘀，凡士林能滋润皮肤，两者熬在一起，不仅能消炎，还能预防疤痕。大家课后每人领一罐，平时可以用来涂冻疮、消炎肿，很实用。”
接着，江兰又讲了磕碰伤的处理：“若是不小心磕破了头、碰伤了腿，先要用干净的纱布蘸冷水冷敷，止血止痛；过了一日后，再用温水热敷，促进淤血消散，然后用烈酒消毒伤口，包扎好。青禾姑娘上次磕伤膝盖，就是用了这个法子，四日就好了，比之前贴膏药快了三天。”
青禾连忙点头，掀起裤腿展示膝盖：“大家看，一点疤痕都没有！之前我磕伤，贴膏药贴了七天还疼，现在用姑娘教的法子，好得又快又不疼！”
学员们看得认真，手里的炭笔在笔记本上快速记录。小全子坐在前排，一边记一边提问：“姑娘，咱们太监平时搬重物多，容易闪到腰，该怎么处理啊？”
江兰想了想，拿起一个布偶，模拟腰部弯曲的动作：“闪到腰后要先卧床休息，别用力弯腰，然后用蒲公英煮水喝，能消炎止痛；过两天后，用热布巾敷腰，再涂些艾草膏，促进血液循环。我已经把蒲公英煮水的方法写在纸上了，课后大家可以领一份。”
讲完理论，江兰开始组织实操练习。学员们两人一组，用布偶练习烫伤处理和磕碰伤包扎，江兰穿梭在各组之间，耐心指导。看到小全子把布偶的 “烫伤处” 裹得太紧，她连忙说：“松开些，烫伤处的皮肤很脆弱，裹太紧会影响血液循环，不利于恢复。就像小菊姑娘那样，涂了药膏后轻轻裹一层纱布就好。”
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