午后的阳光褪去了正午的燥热，变得温柔起来，像一层薄纱笼罩着节目组所在的小院。院角的老槐树伸展着浓密的枝叶，投下大片阴凉，蝉鸣声在枝叶间断断续续地响起，与远处稻田里传来的微风声交织在一起，构成了一曲慵懒的乡村午后小调。
院子中央，张捷坐在一个小马扎上，身前放着一个打开的乐谱架，曲谱上密密麻麻标注着音符，而他手里攥着一个泛黄的歌词本，眉头紧紧锁成一个“川”字，脸上写满了挥之不去的苦恼。他的手指无意识地敲打着曲谱架边缘，目光在歌词本上反复逡巡，时不时拿起笔在纸上划写，可刚写几个字，又猛地摇摇头，狠狠划掉，纸页上留下一道道凌乱的划痕。
《麦浪》这首曲子是他花了一周时间创作的，旋律清新悠扬，带着浓浓的乡村气息，可歌词却成了他的“拦路虎”。他按照旋律填了三版歌词，从“青春如麦浪翻滚”到“回忆在田间飘荡”，翻来覆去都是些市面上常见的抽象词汇，读起来空洞乏味，完全没有他想要的那种“能让人眼前一亮、心头一暖”的感觉。
“到底差在哪儿呢？”张捷喃喃自语，手指用力攥着笔杆，指节微微泛白。他抬头望了望院子外那片金黄的稻田，又低头看看歌词本上那些苍白的文字，心中满是挫败。犹豫了足足十分钟，他终于深吸一口气，站起身，攥着歌词本的手微微颤抖，脚步迟疑地朝着院子角落的菜畦走去——陆砚辞正在那里整理蔬菜。
此时的陆砚辞，穿着一件浅灰色的棉布衬衫，裤脚挽到膝盖，露出的小腿上沾着少许泥土，手里握着一把小巧的竹制锄头，正弯腰给菜畦里的青菜松土。阳光洒在他的侧脸上，勾勒出温和的轮廓，他的动作轻柔而专注，仿佛在打理一件珍贵的宝物，周身透着一种与乡村融为一体的宁静气息。
张捷在离他几步远的地方停下，嘴唇动了动，却迟迟没敢开口。他看着陆砚辞认真的模样，心里更加忐忑——陆砚辞在音乐创作上的造诣极高，可自己这几版“口水歌”似的歌词，会不会让对方觉得可笑？
陆砚辞似乎察觉到了身后的动静，停下手中的动作，直起身，转过身温和地看向他：“张捷，有事吗？”
“老师……”张捷的声音带着一丝不易察觉的紧张，他双手将歌词本递了过去，头微微低着，“我……我按照《麦浪》的旋律填了三版歌词，可总觉得……差了点意思。它们就像市面上那些空洞的‘口水歌’，只有华丽的辞藻，却没有打动人心的力量。您……您能帮我看看吗？”
陆砚辞接过歌词本，指尖拂过纸页上那些被反复划掉又重写的字迹，能清晰地感受到张捷的用心与纠结。他没有立刻翻页，而是先拍了拍手上的泥土，然后在旁边的石凳上坐下，慢慢翻开歌词本，逐字逐句地仔细阅读。
阳光透过树叶的缝隙，在歌词本上投下斑驳的光影。陆砚辞的目光专注，偶尔会微微点头，偶尔会轻轻皱眉，但始终没有开口评价。张捷站在一旁，心跳得飞快，双手紧张地绞在一起，眼睛紧紧盯着陆砚辞的表情，生怕从他脸上看到失望。
过了约莫五分钟，陆砚辞合上歌词本，抬头看向张捷，脸上没有任何批评的神色，反而带着一丝温和的笑意。他没有直接评价歌词的好坏，而是抬起手指了指院子外那片无边无际的稻田：“你看，张捷。”
张捷顺着他手指的方向望去——只见一片金黄的稻田在微风中轻轻起伏，如同一片金色的海洋，每一株稻穗都饱满沉重，在阳光下泛着温暖的光泽。风穿过稻田时，稻穗们像是一群调皮的孩子，轻轻摇晃着脑袋，发出“沙沙”的声响；几只彩色的蜻蜓在稻穗间飞舞，时而停在稻叶尖上，翅膀上的纹路在阳光下清晰可见；不远处，几个村里的孩子正追着一只被惊起的蜻蜓跑，清脆的笑声顺着风飘过来，与稻穗的沙沙声交织在一起。
“写歌词，尤其是写《麦浪》这样以乡村、自然为主题的歌，最忌讳的就是硬去堆砌‘青春’‘回忆’‘美好’这些抽象的词汇。”陆砚辞的声音温和而有力量，像午后的微风拂过心田，“你闭上眼睛想想，当你站在这片稻田里，你真正能看到什么？能听到什么？能感受到什么？”
他顿了顿，继续说道：“风穿过稻田的时候，稻穗不是‘翻滚’，而是像在‘晃着脑袋’，带着几分俏皮；村里的孩子们不是‘追逐嬉戏’，而是会‘追着被惊起的蜻蜓跑’，笑声里满是纯粹的快乐；还有傍晚时分，夕阳把天空染成橘红色，那些飞累了的蜻蜓，会静静地停在稻叶尖上，翅膀沾着夕阳的光，像一个个小小的灯笼……”
“把这些你眼睛真正能看到的、耳朵能听到的、心里能感受到的、充满生命力的真实场景写进去，比任何华丽的辞藻都更能打动人。因为这些场景是具体的、鲜活的，能让听众在脑海里‘看见’画面，而一旦有了画面，音乐就有了灵魂，自然能住进人的心里。”
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