张佑宁坐在江清和靠窗的座位上，后背瞬间绷直。
讲台上，叶慧的目光像探照灯般扫过全班家长，最终定格在他脸上。
那双眼睛里没有刚才走廊上的怨怼，取而代之的是一种职业化的锐利审视。
只对视片刻，叶慧便收回了目光。
“各位家长晚上好，我是高一(六)班的班主任，叶慧。”
她的声音通过麦克风传出，清晰有力，带着教师特有的那种不容置疑的权威感。
“感谢大家在百忙之中抽出时间参加本学期的第一次家长会。今晚的会议，主要围绕新学期的教学目标、班级管理要求，以及——”
她的视线再次掠过张佑宁，嘴角勾起一个极淡的弧度，仿佛在说，张佑宁，我们来日方长！
“——家校沟通的重要性展开。”
张佑宁眼神暗了暗，掏出手机给江清和发信息。
【清和，你班主任叶慧怎么样？】
江清和那边很快回过来信息：【是一个特别严肃对我们要求特别高的人，怎么了张叔？我这次月考没考好，不会是点名批评我了吧？】
张佑宁：【没有批评。她对你怎么样？】
江清和：【可能我年纪小点，对我挺照顾的，开学这一个月，两次叫我去她办公室，问我有没有同学欺负我，学习上有没有什么困难，如果有不用害怕，一定要告诉她。】
张佑宁：【那你有没有这些问题？】
江清和：【没有，我们班同学都挺照顾我的，学习上也没什么问题。】
张佑宁：【那就好。】
接下来的四十分钟，叶慧展现了一个优秀班主任应有的素养。
她条理清晰地介绍了各科教学计划，展示了班级获得的荣誉，分析了高中阶段的学习特点，甚至还分享了几条亲子沟通的建议。
她的PPT做得简洁专业，举例生动，偶尔还会穿插两句适度的幽默，引得家长们频频点头。
张佑宁从前就知道，叶慧是个优秀的人，只是他没想到，她竟然会选择当老师这份职业，还能做得如此好。
要知道，一六班是火箭班，高一最好的班。
“最后，我想特别强调一点。”
讲台上，叶慧的声音沉了几分，目光缓缓扫过全场，最后，不偏不倚地落在张佑宁脸上。
“高中三年，是孩子人生中至关重要的阶段。这个阶段，需要的是稳定的环境、明确的目标，以及真诚的陪伴。”
她顿了顿，一字一句，清晰无比。
“有些家长，可能因为工作忙碌，或者其他原因，对孩子的关心流于表面，甚至对孩子的真实情况一无所知。教育不是单方面的付出，它需要家校之间相互协同。总而言之，一切都是为了孩子。”
“叶老师说得对。”
坐在前排的一个家长开口附和，“我们家那小子，最近总是无精打采的，要不是我跟他妈轮流盯了一周，都不知道他熬夜偷偷在打游戏……”
话题被带开，其他家长也纷纷说起自家的育儿烦恼。
叶慧保持着微笑倾听，适时给出建议。
家长会终于进入尾声。
叶慧宣布了各科任课老师的办公室位置，以及接下来两天的“家长开放日”安排。
“最后，请各位家长稍等片刻。我会逐一发放学生的月考成绩单和综合素质评价表，如果有任何疑问，可以当场咨询。”
她说着，从讲台下抱出一摞文件，开始按座位顺序分发。
教室内气氛松懈下来，家长们三三两两低声交谈。
张佑宁的座位靠后，等待的时间显得格外漫长。
叶慧和每个家长都会多说两句，点评孩子的表现，提出建议。
但当她终于走到他面前时，张佑宁看到了她眼底一闪而过的锐光。
“江清和的家长，”叶慧将两份文件递过来，“这是清和的成绩单和评价表。”
张佑宁接过，礼貌地点头，“谢谢叶老师。”
他低头翻开成绩单。
江清和的成绩很不错，年级前十，各科均衡。
评价表上老师的评语也都是正面鼓励。
但就在他准备合上文件时，叶慧忽然说：“江清和的家长，一会儿家长会结束后，你到我办公室一趟，关于江清和的问题我需要跟你再沟通一下。”
张佑宁睇她一眼，没接话。
所谓的“问题沟通”恐怕是另有所图。
家长会终于散场。
张佑宁随着人流走出教室，压根就没把叶慧的话放在心上。
清和真的要是有什么问题需要跟家长沟通，叶慧早给灼灼打电话了。
只是，张佑宁没想到会在回去的路上接到江清和的电话。
“张叔，家长会结束了吧？你现在在哪儿？”
张佑宁笑道：“结束了，我刚离开学校，正在回去的路上。怎么了，清和？”
“张叔，刚才我们班主任给我打电话，要你的手机号，非说你是我爸爸，我说你不是，只是我妈妈的好朋友，她还说我撒谎不诚实，说我简直就是缩小版的你，跟你年轻时候长得几乎一模一样，怎么可能不是你儿子。这到底怎么回事啊？”
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