“老师，您放下这件事情不好吗？
您还有自己的生活，不是吗？
那些孩子不过仅与您是萍水相逢罢了，您也没必要为她们做到这种地步，不是吗？
所以还请您收回这张卡片吧，您还有更重要的事情要做，不是吗？”
“至于阿拜多斯这边，您也不用担心。
我们会顺从星野小姐的意思，给予阿拜多斯很大的援助。
这样既能让我的试验成功进行，亦能帮助她们重建阿拜多斯。
这样不也算是一种两全其美吗？”
以上的话语，都是黑服在刚刚谈判时跟老师所说的言语。
说句实话，如果以纯粹的理性来谈:
“黑服所给的条件很是不错。”
但，很可惜，老师从不觉得自己是个很理性的人！
面对这种情况，老师要是选择放弃阿拜多斯的学员，反而跟这个自称“黑服”的家伙合作。
那别说回去应该如何跟阿拜多斯学员们解释，就算是现在身处楼下的斯蒂，他也无颜再见了！
所以，老师的选择只有一个，
他，很是果断的拒绝了祂！
虽然这个“黑服”在自己义正言辞的拒绝他之后，也立刻表达了对自己这番言语的很不理解。
而后，便与自己与“何为大人”这个观点，进行了一场充分与激烈的交流。
也就在这里，二人这才看清了自己对面那人，究竟是何等的存在。
“支配一切之人” 与 “背负责任之人”
二人的立场在此刻就已经摆在了台面之上，也就在此时，二人也已心知肚明，此次谈判已经破裂！
但最终，老师还是从“黑服”那边得到了星野被关押的具体方位，以及他们“实验”的内容究竟是何。
而那个“黑服”却在老师准备离开之后，很是有深意的说了一句:
“数秘会，将来会密切关注您的。”
而面对这种言语，老师就只是不屑的轻笑一声后，便大踏步的走离了那里。
而等老师刚踏出门后，便发现自己已经不在刚刚进来的那个区域了，此刻他竟然出现在了3楼的走廊里，而这个地方离电梯却还有一段距离。
他下意识的靠近了走廊的外侧，并向下观察自己车辆处于何等的位置，以方便等会儿出电梯之后能快速确认方位。
很快，他便寻找到了车辆的方位所在，但令他有些惊异的是，若藻与斯蒂二人竟都出了车外，并好像在聊着些什么似的。
不过看样子斯蒂好像处于了下风，老师见状微摇了摇头，表现的很有些无奈。
但就当其刚准备踏步离开之时，斯蒂却表现的仿佛心有灵犀一般，猛的转头看向了位于她后方的大楼，然后就与老师正对上了眼。
而在二者四目相对之后，斯蒂便很是可爱的朝老师挥着手，而老师见状心情也顿时好了一些，在朝斯蒂也挥了挥手之后，他便打算赶紧离开这里。
但也就当老师刚刚踏出一步之时，那道才消失的声音竟再次传到了他的耳中:
“老师，您竟然把祂带过来了！
您，难道看不清祂的本质吗？”
老师只听声音便明了此人是谁，但他并不打算回复那人的言语，只顾往前走去。
但身后那人的言语却完全没有停下来的意思，他继续朝老师开口说道:
“那东西的危害性在某种程度上可跟我们不相上下。
如若处理不好，祂将给这个世界带来一场恐怖的灾祸。
老师，您真的考虑好了吗？”
听得那人继续开口，老师亦不想回复他的这番谬论，只顾着加快脚下的步伐。
但身后那人的言语，就仿佛魔音一般继续传了过来:
“正是因为其的不确定性，所以我以“同路者”的身份，建议您早日将祂抛弃掉，不要再与祂进行过多的联系。
这样等其自毁之后，无论是对您，对我们，还是对这个世界都不会造成太大的困扰，不是吗？”
虽然老师一直不想搭理身后那人，但对于这番话语，老师可是真的忍不了了。
只见他猛的一拍电梯的按钮，巨大的响声响彻在这块区域，直将身后“黑服”那原本还想说出的话语给阻在了半空中。
但就算如此，老师依然未曾回头。
但他却很是认真的开口回复道:
“首先，我和你们并不是“同路人”。
其次，我不知道你所谓的“祂”到底是谁？
我只知道，楼下的是我的学生，而她在等着我回去！”
而对于老师这番话语，“黑服”则完全不能理解，只听得他的言语中又带了一些急躁，继续朝着未曾回头的老师开口发问道:
“您为何要这般做？您应该知道祂是以什么东西为食粮的！
那为何还要继续投喂祂呢？
万一祂失控暴走，那重视感情的您又该如何是好呢？！
我不能理解！我实在是不能理解！”
听着身后逐渐急躁起来的黑服所传来的声音，老师这才慢慢的转过头来并一脸认真的看着他，同时开口说道:
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