王锦芳拿着李盼的试卷，自己又欣赏了一遍这篇作文。
这小子，居然这么会写。
又看向下方的一众同学，不少都投来了好奇的目光。
毕竟是满分作文，那还真得好好听听。
虽然只是一次月考的满分作文，打分标准可能不是那么严格，但想要拿满分也是需要一些实力的。
“我先做一个调查，我们班上写类似于雨夜发烧，母亲着急的有多少。”
此问一出，下方一个个大眼瞪小眼。
李盼一下就听懂了当中妙意。
学生时代的作文大翻本，别说你写亲情，就是写其他主题也可以用它。
比如让你写坚持，你依旧可以写我半夜发烧了，母亲在雨中辛苦地把你送到了医院，体现了她面对困难的坚持。
可惜他们学生时代进度还不够，暂时没有察觉到。
果不其然，王锦芳这么一问班上举起了十一只手。
高一七班算上李盼自己，一共48人有近四分之一的人中招了，看来万能公式作文波及不小啊。
王锦芳略微数了数：“先放下，接下来写了经常不回家、不善言辞父亲的同学举手。”
唰，唰唰，接连又是八只手举了起来。
就连姜阮阮也在其中。
这也算是一个比较通用的公式作文了，不过比起雨夜发烧还是略逊一筹。
李盼下意识地看了看姜阮阮的卷子，原来大小姐写起作文来也和别人没什么不一样。
四十三分？
还是有些不一样的，大小姐的文笔更好，分还比较高。
姜阮阮一把拉过试卷，瞪着李盼。
看什么看！
姜阮阮有些不好意思，但她还真不是乱编的。
她老爸还就是这样，别说经常不回家，姜阮阮有时候几个月都见不着他一面。
其实不止姜阮阮，这两篇公式作文说是编，但更多的还是因为这些事都是实实在在容易发生的事。
儿时半夜发烧，母亲着急忙慌，或许当时并没有下雨，但她的心情如暴雨倾盆。
父亲不善言辞，常常上班到很晚才回来，那时你已经睡着了。
王锦芳压了压手，示意大家把手放下。
然后转身在黑板上写下“亲情”两字。
“这是你们这次作文的题目，并不难，大家写的也不错。”
“但我从一位同学的作文里看到了这样一句话。”
粉笔继续在黑板上发出摩擦声。
子欲养，而亲不待。
王锦芳看着这几个字也是舒了一口气，哪怕已经看了好几遍，她依然有股被直击内心的感觉。
“同学们，我们这节课讲作文，更是讲这句话。”
这节课王锦芳讲的格外认真。
所谓教书育人，从来不止是教书，还有育人。
说到亲情，往往想到的是母亲不顾辛苦浓烈的爱，父亲不善言辞厚重的爱。
可你自己对他们的爱呢？
若是口头说说，那不过是作文里的锦上添花，算不得什么。
常和父母争吵，意见不同，一代人与一代人之间的代沟。
这些都是反面的，往往也被丢在作文之外。
李盼说这些应该面对，应该接受。
莫要让这些成为与亲人的隔阂，莫要让它成为逃避。
莫要等到将来，到最后，“子欲养，而亲不待”。
王锦芳讲的来了兴致，可下课铃声催她适可而止。
“这篇作文已经贴在学校的展示栏上了，有兴趣的同学可以自己去看一下。”
“李盼，上来拿你的试卷。”
王锦芳转身就走，不顾李盼即将面对的困境。
李盼试卷还没有捂热乎，一群人已经开始来抢着赏读了。
其中自然也包括姜阮阮。
开玩笑，去展示栏那里去看？作者本人就在班上好不好。
不过这个时候李盼可不能将试卷交出去。
这一群人跟洪水猛兽似的，这交出去了说不准得被撕成两半。
这个时候李盼有威望的好处就又出来了，李盼不给倒也没有谁强取。
但这只是对于一般人来说。
姜阮阮已经开始抢了，不过很可惜她没那本事。
在李盼这里拿不到试卷，最后还是有些心急的同学也只得去展示栏了。
姜阮阮也赌着气准备去，不过被李盼给拉住了。
在下一节课上，李盼将试卷给姜阮阮递了过去。
之前不给她是因为大庭广众下，试卷交给姜阮阮是肯定守不住的。
现在就没问题了。
上午本该就这样轻松的过去。
毕竟除了第一节的语文课，剩下的课的很轻松。
第二节是历史，是个有些发福的大爷。
大爷上课有一个特点，讲完历史讲野史，那可真是个有意思。
特别是对于李盼。
虽然这个世界的历史和他前世有些相似，但还是有很多不同的，所以听起来也更新奇。
之后是柳明菲的数学课，她的课大部分都安排在了上午的最后。
同学们很满意，但柳明菲其实不太高兴。
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