国际家庭文化作品巡回展德国站：创新与挑战并行
国际家庭文化作品巡回展德国站的筹备工作在紧锣密鼓地进行着。叶皓和团队积极落实在巴黎站提出的增加高科技互动体验元素的计划。
叶皓与虚拟现实技术团队开会讨论方案。他看着技术人员展示的初步设计，认真地说：“这个虚拟现实体验要让观众真正感受到家庭文化作品中的情感和氛围。比如，当观众体验一个非洲家庭的生活场景时，要能闻到他们做饭的香味，感受到阳光照在身上的温度，听到家庭成员之间的欢声笑语。”
技术团队负责人回应道：“叶先生，我们会尽力完善这些细节。不过，要实现这样高度逼真的体验，需要更先进的设备和复杂的编程，成本也会相应增加。”
叶皓沉思片刻后说：“成本方面我们再评估，但质量不能妥协。我们可以寻找一些赞助商，或者在其他预算项目上进行优化。这次德国站对巡回展的发展至关重要，我们要让观众看到我们的创新和诚意。”
李智恩在一旁协助处理与当地文化机构的沟通工作。她向叶皓汇报：“叶先生，德国当地的一些文化机构对我们的高科技互动体验计划很感兴趣，他们愿意提供一些场地和宣传支持，但希望我们能在展览中融入一些德国本土家庭文化元素，作为文化交流的互动展示。”
叶皓表示赞同：“这是个很好的机会。我们可以邀请一些德国当地家庭参与创作，或者展示他们的家庭故事和传统。这样能让展览更具亲和力，也能更好地促进文化融合。”
在忙碌的筹备过程中，李智恩的伤势逐渐好转，但行动还有些不便。叶皓在工作之余，会关心她的恢复情况。
叶皓对李智恩说：“李小姐，你的伤怎么样了？如果需要更多的休息时间，不用勉强自己工作。这次展览筹备任务重，但你的身体更重要。”
李智恩感激地看着叶皓：“叶先生，谢谢你的关心。我好多了，能帮上忙我很开心。我不想因为我的伤耽误了整个计划。”
然而，李智恩对叶皓的感情在内心深处依然存在，她努力克制着自己，不想让这份感情影响工作和叶皓与林萱的关系。
叶皓和林萱每天都会视频通话，分享彼此的生活。林萱对德国站的筹备工作很关心。
林萱在视频中对叶皓说：“亲爱的，德国站的虚拟现实体验听起来很棒。我相信一定会吸引很多观众的。你要注意和技术团队沟通，确保一切顺利。还有，你和李智恩相处得怎么样？有没有保持距离呢？”
叶皓笑着回答：“亲爱的，你就放心吧。我和她只是工作上的交流，没有其他的。德国站的筹备虽然有挑战，但我们都在努力。你那边实践营和科技教育集团的合作谈得怎么样了？”
林萱兴奋地说：“进展得很顺利呢！我们已经初步确定了课程大纲，会在实践营先试用，然后根据反馈再调整。孩子们都很期待新的课程呢。”
新兴职业实践营：合作与成长之路
在新兴职业实践营，与科技教育集团的合作课程开发进入了试用阶段。孩子们对新的 3D 打印和无人机操控课程充满了热情。
在 3D 打印课程试用课上，科技教育集团的培训师正在讲解新的创意设计方法。培训师拿着一个设计独特的 3D 打印模型对孩子们说：“小朋友们，你们看这个模型，它不仅仅是一个简单的物体，而是包含了很多创意元素。我们可以从生活中获取灵感，比如把你最喜欢的玩具和一个有趣的故事结合起来，设计出属于你自己的 3D 打印作品。”
孩子们听得津津有味，纷纷开始动手设计自己的作品。一个小女孩拿着自己画的设计图对林萱说：“林萱姐姐，我设计了一个带有魔法花园的城堡，里面有会说话的花朵和小精灵。我好想快点把它打印出来。”
林萱笑着鼓励她：“你的想法真的很有创意呢！按照培训师教的方法，你可以把设计图再完善一下，然后就可以打印啦。”
在无人机操控课程中，培训师增加了一些新的飞行挑战任务。培训师对孩子们说：“这次的任务是让无人机穿越一个模拟的森林迷宫，而且要避开障碍物，采集特定位置的信号。这需要你们熟练掌握无人机的操控技巧和编程知识哦。”
孩子们分成小组，开始讨论和尝试完成任务。一个小男孩对小组的伙伴们说：“我们可以先规划一下飞行路线，然后再编写程序。我觉得我们可以利用之前学的算法来解决这个问题。”
陈宇在实践营看着孩子们积极参与课程，对林萱说：“这次的合作课程真的很不错，孩子们的积极性更高了。不过，在推广过程中，我们还要考虑不同地区孩子的接受程度和资源差异。”
林萱点头表示认同：“你说得对，陈宇。我们要根据试用情况收集数据，对课程进行优化，确保它能在更多地方适用。而且，我们还要和科技教育集团商讨后续的推广计划和资源支持问题。”
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