冯二道：
“谢谢！现在我们开始上课。大家知道构成汉字的基石是偏旁部首，构成英文的基石是二十六个字母。我们首先得学会二十六个字母。”
他转向孙悟空道：
“大圣，借您毫毛一用。”
孙悟空拔下一撮毛。
“我在黑板上写下二十六个字母，每写一个，你将毫毛按形状变成一个字母精灵。”
悟空道：“好勒。”
冯二在黑板上依次端端正正写下了一排大写的英文字母“A、B、C、......、Z”
孙悟空依次按形状变成了二十六个大写字母精灵。
冯二又在黑板上写下一排小写的字母“a、b、c、........、z”
孙悟空又变出二十六个小写字母精灵。每个精灵个头和人一般高。
五十二字母精灵整齐地面向同学站成两排。
冯先生走到A和a面前，说道：“你俩都叫A。前面的叫大A，后面的叫小a。”
如此这般，冯二将五十二个精灵都命名完毕，然后大声问道：
“都记住自己名字没有？”
五十二个精灵异口同声道：“记住了。”
“接下来我教大家唱一首《字母歌》，我唱一句你们唱一句，包括各位学员。”
冯二唱道：
“Abcdefg。”
同学们跟着唱“Abcdefg。”
领唱“hijklmm”，
跟唱“hijklmn”。
领唱“opqrst”，
跟唱“opqrst”。
领唱“uvwxyz”，
跟唱“uvwxyz”。
领唱“xyz，now you say”，
跟唱“xyz，now you say”。
领唱“I can say my abc”，
跟唱“I can say my abc”。
如此教了几遍，大部分学员都会唱了。
冯二道：
“很好，大家都学得很快。现在我们已经跟读了几遍字母，但读音和字母对应，大家还不熟悉。接下来由字母精灵唱这首《字母歌》，每个精灵只唱自己对应字母，唱完后上前一步。听明白了吗？”
“听明白了。”众精灵道。
“大字母精灵先来。预备，开始！”冯二做了一个手势。
大字母精灵就依次唱起《字母歌》来。
学员们听着歌，看到对应字母依次出列，加深了对每个字母读音和形状的认识。
大字母精灵表演完后，小字母精灵也表演了一遍。
然后打乱字母队形又各自表演一遍。
四遍下来，有些学员已经基本认识了字母，当然还有一部分学员还认不全。
冯老师接着又出一招。
他将104个学员分成两组，大写组每人对应大写字母，小写组每人对应一个小写字母。
然后两两面对面站好，跳起华尔兹舞蹈《chang partner》。
每一次交换舞伴，字母精灵都会介绍一下自己的名字。
通过这种充满趣味的形式，每位学员都有了和每个字母精灵接触交流和共舞的机会，自然会加深印象。
舞会结束后。稍作休息，就来一场字母听写的随堂测试，测试结果表明，大家对五十二个英文字母已经掌握得很好，听写准确率达到了100%，连以脑子笨学习慢的猪八戒都得了满分。
冯二老师在心满意足中宣布第一堂课结束。
过了字母关，接下来就是单词关。
先从物品单词入手。
上课前，冯二先叫悟空变化出很多单词精灵，每个精灵都长着小小翅膀，冯二一一教给他们的中文名和英文名。
待到同学们走进教室时，只见满屋飞舞着单词精灵，他们都由若干字母组成，逢人就介绍自己叫什么。
他们还会变化成自己所代表物体的模样，让人看了过目难忘。
一个名叫tree的精灵变成一棵树，嘴里念叨着“I am tree，t-r-e-e，tree。”很快有一个叫monkey的精灵飞到树枝上变成一只猴子，嘴里念叨着“I am monkey，m-o-n-k-e-y，monkey。”还有bird也来停在树上。大家看着新奇围着叫唤着“tree，monkey，bird.......”
悟空做了一个猴把式道：“原来我叫monkey。”
一只猪一摇一摆走到树下，嘴里叫唤着“pig，p-i-g，pig，我叫pig。”
有人听了故意大声叫嚷着：
“八戒，八戒，原来你叫屁个。”
引得大家哄堂大笑，老猪只好讪讪笑道：
“你们都有个好名字，怎么到我这就是个屁了。”
整个教室俨然变成一个交友厅，每位学员带着好奇迫切的去结识一些新朋友，而有些精灵为了吸引更多人认识自己，使出各种招数，除了变成原型外，有的旋转，有的翻筋斗，有的唱歌，有的舞蹈，有的讲笑话，有的变魔术，好不热闹。
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