高如雪美美地睡了一觉，直到日上三竿才悠悠转醒过来。
阳光透过窗户洒在她的脸上，暖洋洋的，让她感到无比舒适和惬意。
伸了个懒腰，高如雪觉得自己仿佛全身都充满了力量，精神焕发。
然而，当她走到窗边时，却不禁打了个寒颤——天真的变冷了！寒风呼啸着吹过街道，树叶沙沙作响，仿佛在告诉人们秋已深。
看着这寒冷的天气，高如雪心想：“看来最近是不能出门了……”
毕竟她的身体还没有完全恢复，家人也担心她会再次受寒生病。
想到这里，高如雪无奈地叹了口气。虽然不能出门有些无聊，但为了自己的健康着想，还是忍耐一下吧。
于是，她决定在家里找点事情做，比如可以学学医，这样不仅可以打发时间，还能充实自己呢！
高如雪回到房间，呼唤1818。
“1818，打开教学室。”
她闭上眼，意识进入系统教学室。
在意识进入的瞬间，高如雪发现自己置身于一个宽敞明亮的教室之中。
四周摆满了各式各样的医学书籍和器具，她买下来的是彩色的没有解锁的都是灰色。
“欢迎来到医学教学室，高如雪。”一个温柔而清晰的声音在耳边响起，她睁开眼，看到一个身穿白大褂，面带微笑的女性形象浮现在眼前。
这是医学教学室的医学教学助手，它叫我小医。
在这里，她可以学习到各种医学知识和技能，总的来说分为两个大类，中医和西医。
中医学习包括望闻问切，还有配套中药学。
西医的是从基础的人体解剖到复杂的疾病诊断和治疗，应有尽有。
小医热情亲切地打了招呼，高如雪兴奋地环顾四周，一切都没有什么变化。
她从被中医救好之后，就对医学抱有浓厚的兴趣，但因为种种原因，从未有深入学习。
她之前都是一边采药一边了解植物，不过也是些皮毛，另外还学习了把脉的方法，都是因为好奇，学的也不太系统。
现在天冷了，不能出门了，那就开始学习正儿八经的中医。
“那么，我们从哪里开始学习呢？”高如雪问道。
小医微笑着说：“中医先要学《针灸》，学习针灸不只是为了扎针，主要是为了了解人体经脉循环，中医不懂经络，开口动手便错，不能下手开方。”
“第二应该学《神农本草经》，这本书主要讲300多种中药材的药理药效，分上中下三品。一般在学习《伤寒》《金匮》之前要先学，不然看到经方时候无从下手。”
“第三学的是《黄帝内经》，它分为《素问》和《灵枢》两本分，初学者可以先学简洁版本，听听入门讲解。”
“第四个是《伤寒》，第五是《金匮》，如果不了解《黄帝内经》《神农本草经》的话是看不懂伤寒金匮的，所以要先学习上面的，不然是看不懂《伤寒》和《金匮》的。”
“好，那就先学《针灸》。”
高如雪点头表示赞同，她清楚学习的顺序对于掌握中医知识的重要性。
她知道，这是一个漫长而艰苦的过程，但她决心已定，愿意付出时间和努力来探索这个深奥的领域，学好了自己用的上，家里人也用的上。
小医开始为高如雪讲解《针灸》的基本内容。
她深入浅出地介绍了人体的经脉循环，如何辨认穴位，以及针灸的基本操作技巧。高如雪听得津津有味，她时而点头，时而记录，努力将每一个知识点都牢牢记住。
随着时间的推移，学了一段时间，高如雪对针灸的理解逐渐加深。
她开始尝试在模型上寻找穴位，并练习针灸的基本操作。
这个模型是系统提供的教学用具，有了模型，它可以模拟人体，针扎下去它和人的反应是一样的。
这个模型还可以通过系统扫描以后模拟人生病的状况。
在中华五千年的文明历史中，穴位扎针作为中医理论中不可或缺的一部分，一直以来都深受人们的关注和探索。
穴位不仅是人体的神秘标记，更是连接人体内外、沟通天地阴阳的桥梁。
起初，高如雪对穴位一窍不通，只知道它们是人体上的一些特殊点。
但随着学习的深入，她逐渐认识到穴位的重要性。
它们不仅与经络相连，影响着气血的流动，还与人的五脏六腑、四肢百骸息息相关。
每个穴位都承载着独特的含义和功效，通过刺激这些穴位，可以调整人体的生理功能，达到预防和治疗疾病的目的。
高如雪按照书本上的图示，在自己的身上寻找穴位，并尝试用指压、按摩等方法刺激它们。
渐渐地，她感受到了穴位所带来的微妙变化，有时是肌肉的放松，有时是气血的涌动。
在学习的过程中，高如雪也遇到了一些困难。
有时，找不到准确的穴位位置；有时，无法感受到穴位的刺激效果。
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