皇家科技学院很快就进入了正式开课的阶段，数理化自学材料全部下发给了学员。张进是五百学员中的一个，拿到自学教材后，皇家学院的课程，也让他感到极为新奇。
阿拉伯数字、字母拼音、化学公式、物理公式等等，这些东西仿佛打开了一道从未见过的知识海洋。
皇家科技学院很有意思，除了下发这些教材之外，只有一个徐光启担任数、理、化这三个基础课程的讲师，徐光启只在每天上午给学员们讲两节课，其他都是学员看教材自学。
这些自学教材编的非常详细，只要用心看，花点脑子去研究，自学是没有什么问题的。
不过让长进感兴趣的不是这些基础课程，而是皇家科技学院的其他东西，这里远没有想象中的那么枯燥。
皇家科技学院每天只有上午有课，除了两节基础课之外，还有一节‘政教课’，政教课里面有教很多东西。
什么民族主义思想，什么世界地理。
朱由校描绘出的广阔世界，以及欧洲各国此前凭借着比大明更落后的技术，满世界欺负弱小民族，从而军事技术快速发展的局面，也引起了学员们的极大担忧。
张进聪明的发现，这个政教课，宣扬的依旧是忠君思想。但是却不同于传统礼法的方式，传统礼法只是告诉你要忠君、长幼有序什么的，但为什么呢？
这要是扯起来，儒家又会扯到道家的体系，然后告诉你，自然规则就是这样的。
这种礼法已经不太适应这个时代了，大明各地反礼法的浪潮已经波涛汹涌了，传统的礼法教育确实已经没什么用的，完全就变成口号了。
可是政教课上，则是通过描绘中国之外的世界，挑起他们对富裕的外界产生渴望，以及对崛起的欧罗巴产生担忧，进而提出皇帝是民族利益的代表，皇帝将带领大家到世界各地去掘金。
既然拜金主义已经形成，那就讲利益吧！但不直接讲个人利益，而是讲民族利益。大家的就是民族的，民族的不就代表大家都能获得利益？
一个美好的蓝图，已经描绘了出来。
张进尽管看出来了，但不得不承认的是，这种忠君思想的宣扬方式太过厉害了，就算是他意识到了，可他还是接受了。
皇家科技学院的学员基本上都是出身寒门，长期接触到的物质不充裕，突然听说皇帝要带领他们去七大洲四大洋开拓民族利益，让底层百姓过上好日子，基本上都是神色振奋。
政教课的效果很成功，政教课基础的东西教完，后面的课程基本上就是选择一些时政、事件为主题来上课，主要是引导学员们对时政、事件的看法。
除了政教课，剩下的一节课就是自由交流课，学员们可以互相交流课程，古代人为什么搞学问那么厉害？这就是互相交流的结果。
反正整天吃饱了也没事干，扯个席子坐下，谈天说地，什么都可以说，什么都可以谈。交流之中，取得进步。
下午和晚上就没有课程了，但是却有其他活动。
学院会组织学员前往工厂、皇庄、矿山进行参观，参观生产的同时，学员们可以组建课题研究小组。
课题小组是什么？
就是研究各种东西呗！
仅仅开学不到一个星期，农业课题小组就在徐光启的牵头下成立了三个，一个是小麦育种，一个是红薯育种，一个是农作物施肥试验。
什么杂交、嫁接等等概念，还有农作物所需肥料是氮磷钾三种元素，这些皇帝提出来的东西，都还要进行验证才知道是不是真的。
没过多久，学院里又增加了生物学，并且调来了几台刚制造出来的显微镜，这是琉璃制造厂的新产品。
琉璃制造厂制造的订单中，除了显微镜，还有天文望远镜。
最先配备天文望远镜的是宫内的钦天监，钦天监是宫内非常重要的部门，时刻观测着一个国家的风水气运。
风水自古以来，便是为权贵服务的东西。普通老百姓不相信，那是没统治者没必要让他们相信。
宫内钦天监的水平还是很高的，和民间风水师最大的不同就在于天文方面。民间风水师基本上只懂峦头，而不懂理气。宫内风水师，而宫廷风水师则两皆知。
这主要就是因为，历朝历代都是禁止民间私学天文的，抓到是要砍头的，民间风水师不懂理气也是正常。
皇家科技学院却是可以接触天文学的，朱由校很快也给皇家科技学院配备了两架天文望远镜。
皇家科技学院尽管没有什么讲师，但绝对不是一个沉闷的地方。学员们一个个都仿佛进入了一个新天地，在这里总有他们感兴趣的东西。
他们一边学习，同时也在一边验证。例如力学三大定律（牛顿定律），例如元素周期表，例如各种物理公式、化学反应公式。
以及诸如植物细胞、植物所需养料为氮磷钾这些知识，他们学到之后，便会成立课题小组进行验证，验证成功过后，便会着手研究如同进行生产应用。
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