“各位领导、同事们。我不知道你们在阿美的经历是什么，我只是说出我自身的经历而已。当苏俄不在之后，我收到了马里兰州霍普金斯大学医学院的邀请，并给我开出年薪40万美元的高薪。
当时一方面为了养家糊口，另一方面不想中断我对肿瘤医院方面的研究。所以在92年前往那里，刚开始我在那里得到了很大的关照，身边也配备很多俄国裔学生，学校也给我们提供研发实验室，子女也被安排到本地上学，让我感觉这里就是一个美丽的科研天堂。
一家人过着幸福的日子，这样的时光持续到08年，准确来说从O1年开始，我们的科研经费和待遇就没有再提升过。而且带着本地学生质量越来越差。
尤其是从08年过后，你敢相信吗？我为了教学生研究，还要给他们上医学基础理论知识。说的难听点就是给他们补习，不然他们根本听不懂。
有人可能会问，那不可能啊，他们都获得上大学的机会，肯定有一定的基础理论知识，脑子应该很聪明才对，自己回去补习一下也可以。
我刚开始也是这么做的，但你们把他们想象的太好了。他们很懒，或者说他们根本就不是这块料，你们能懂吗？他们根本不去学习，但凡他们多努力一点，我讲课也不会那么费劲。
这些孩子被阿美的快乐教育毒害了，而且这些学生能够上我的课，大部分都是富家子弟，他们不缺钱，所以你们懂吗？
而那些真正想要学习的孩子，会被卡在各种书本费上。有人说那不买书本不能学吗？答案是不能，因为每个书本都是有个验证码，只有拥有这个验证码，你才能参加考试，而且这个验证码和每个学生绑定。
更加让人无语的是，每一期的书本内容不同，考试的内容也不同。有人可能会问，那有什么不同？就比如有个医学题目出现XX1300万的XX数据是什么？而在下一期，这个数值可能会改成XX2100万的XX数据是什么？
就是类似于这种题目，而出具这些题目的大多数就是像我们这样的教授。我刚开始也是很拒绝的，但周围的人都参与了，你如果不参与，很可能面临解雇或者提前让你退休的地步。因为你们懂吗？你这样做就是在和整个阿美教育资本做对抗，你是在损害学校的利益。
就是霍普金斯大学医学院他是私立大学你们知道吗？他是要赚钱的，而这些就是他们设置赚钱的门槛。这就是阿美大学那么贵的原因之一，就是像这样类似的项目还有很多，你不得不花钱。
所以对于普通阿美大学生来说，上名牌大学是非常贵的，即使你背负助学贷款也会压垮你二十年时间。这还是你不出现任何意外的情况之下，所以这样的结局会导致我们的学生质量越来越差。
但也有例外，就比如来自俄国、函夏、南韩和倭国的学生，他们要么就是天才被送上全额奖学金的，要么就是家里有钱，不会为学费而担忧的，因为这些地方的基础教育良好，可以很快跟上我的讲课节奏。
不过这样的学生，不是你想要就能要的。大多数还是非常头痛，让人很痛苦的。有人说，那你可以不带这些学生不可以吗？学校规定不行，必须要带。还要配合学校的规定，经常给某些人开绿灯。
作为这方面的专家，看着这些差学生出去，我都很羞愧。因为他们从我这里连十分之一的知识都没有学到，就像阿美某个医疗企业和我反馈的那样，这些人只能做基础的实验，连研究的门槛都达不到。
你们觉得阿美这样很不可思议对吧？还有更加离谱的，马里兰州是传统的蓝州，就是驴的地盘。当下在奥观海的管理下，‘LGBT’在大学非常泛滥。
说出来不怕你们笑话，每次上课的时候，我都会提前看每个学生的牌子，然后看他是什么性别，想让我怎么称呼他。你们别奇怪啊，就是在很多大学和高中都是这样的。
每个学生都会根据自己的喜好把自己标出来，然后让我们老师去根据对方提出的来进行与对方称呼和交流。比如你是XX性别，那么好，我就这么称呼你。如果我说错了，他就投诉你，说你搞歧视。
一旦你被陷入歧视的标签，那么你教授都做不成。大学会开除你，要不然会让他们学校受到影响。提问的时候也面临这样的问题，我要提前把答案告诉他，然后再提问他问题。我就生怕他们回答不上来，这样他们又会说，教授你在歧视我。
有人说，那不让他们回答不行吗？答案是不行，他们会说教授，你提问他们干嘛不问我，你是不是歧视我？或者说，教授别的老师都提问，你为什么不提问我们，你是不是歧视。”
尼古拉听完震碎三观，阿美那边已经这么严重了吗？之前在沃顿商学院上学的时候，可能有发生一些口水争执和歧视现象，但也没有这么严重啊。
“这都是我亲身经历的事情，我为了延续我的科研项目和家人待遇，我忍着。就这样我还是被投诉好几次，还有人跑到我家里抗议，说我在学校里面歧视他们。
有好几次，警察把我带过去问话，就说我是不是歧视他们。我是不是带着有色眼镜看他们，而且你们可能都不知道，作为在红旗飘扬的地方长大，看到那些群魔乱舞一百多种性别的学生，我头是嗡嗡的。
你们说就这样的环境怎么可能学好？所以我就告诫那些私下里和我关系好的同胞以及做饭好吃的学生，你们悠着点，保持定力，不要受到外在因素影响。
其实还有一点，就是我们这些老专家很悲哀的，这种悲哀在我身上还不是很明显。在那些里根时代、不是时代顶尖的传统阿美红脖子专家身上发生很明显。
就是他们的技术得不到传承，就是现代的年轻人和大学生基础太差，他们的手艺对方要么不学，要么学不会，技术断档了，你们知道吗？
他们经常过来和我诉苦，要有没有底子好一点的学生，转换专业吧！手续他们去搞定，不要加入阿美莉卡国籍，不管是函夏的、俄国的、印渡的或者其他国家的，只要底子好肯学习，他们就愿意带。他们不想几十年的科研手艺失传，你们知道吗？
（接下来这几章都是和阿美那边有关，主要就是作者想要借助劳A的描述，写一下阿美的现状。本书内容纯属架空历史，不要过分解读，如有雷同纯属巧合。）
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