从幼儿园就开始抓英语，一直到高考，整整耗费了十四五年的时间，家长耗费了大量的金钱和精力，孩子耗费了整个童年时光，换来啥了？”
雷蕾说：“不学不行啊，人家都在学，高考也在考，并且是必考科目。”
于飞说：“可悲就在这了。现在的教育界我对他们很无语，不知道怎么说了。教育是啥？他们天天说：传道授业解惑。可他们干了啥？教师节收礼，这是道么？学生有问题找家长，说家长没教育好，这是道么？一些所谓的大家，又是讲坛，又是出书。你们讲的什么？用自己的理解去讲古文，你们理解的就对么？出书，你出的什么书？拿着古人的文章，带着自己的口水，就这书，坑害青少年。
举个例子，增广贤文里有一句话：山上有直树，世上无直人。我看过好多版本的注解，居然把世上无直人的直理解为正直。有人说世上没有正直的人，还有人说做人不能太正直，正直了会怎么怎么样的，这不胡扯么？这还不可笑，更可笑的是，因为他们理解错了，居然批判这句话是糟粕。
就这么授业？真不如古代的私塾先生。先生只教你认字背文，具体的你自己理解。理解不了的，先生才给你讲。理解有偏颇的，先生才给你解释，这才是真正的解惑！”
于飞一席话，在座的都点头赞成。
冷冰霜问于飞：“于飞哥，那你觉得世上无直人应该怎么理解呢？”
“我也困惑，但是我绝不赞同世间没有绝对正直的人，我更不敢苟同他们说的做人不能太正直！要我说，这些大家都该抓起来，不是叛徒就是汉奸！”
胡明佳问冷冰霜：“姐，你咋看这句话？”
“我也困惑！玉姐，你是当代诸葛，你给解释解释！”
“当代诸葛我可不敢当，我也就帮你糊弄糊弄哥还行。增广贤文我看过，不仅这句话，就像于飞说的那样，好多句子他们解释的都不对。除此以外，还有论语，道德经，好多古汉语的经典都被当代的所谓大家糟蹋了。只不过我也解释不了，不接受他们的，自己也解释不了！”
杨光辉说：“咱哥肯定行！”
雷蕾笑着说：“对，没有你哥不行的。咱哥还没我学历高呢！”
林樾檑笑着说：“领悟能力跟学历无关不是正比关系，要不然本科生怎么给博士生当领导？胡明佳最有发言权，张天兽就是本科生。”
胡明佳笑着说：“那天还说再也不叫张天兽了呢，咋滴？我姐没病了，用不上我们张院长了呗？还笑话我文凭高，你不需要我了呗？”
林樾檑笑着说：“叫习惯了。对于多读书，我始终是赞成的。对于考大学，我更是赞成。我还是那句话：大学不是人生的唯一出路，但是不上大学，却会堵住你很多出路，甚至于把所有容易的路都堵上了。
我也没笑话你，我是说，文凭和领悟能力不成正比。很多人想上大学，阴差阳错也好，家庭条件也罢，总之，没条件，没机会上大学的人大有人在。而这些人，没有大学文凭，也能干出一番事业，为啥？人家领悟能力强。
相反，有条件的，甚至于家长为了能让他念书，宁可倾家荡产的，却没考上大学，甚至于不去考大学的，我敢断定，他们的未会很不容易。
我这么说，雷蕾肯定反对。”
雷蕾说：“我当然反对了，我不是没学习，学了，就是学不会，能怪我么？”
风悠扬说：“我那时候不是不想考大学，是家里人想让我学的学科并不是我想学的。所以，干脆阳奉阴违，反正最终成绩不好，怪不到我。你们想让我学我不想学的可以，有能耐我分数不够你们也能送我入学。”
林樾檑笑着说：“我要说的就是这个。所谓领悟能力体现在你的人生各个方面，包括对自己未来之路的领悟。有的人贪玩，没考上大学。有的人不想听家长安排，不去考大学。有的人厌学，不想考大学。有的人确实想学，可就是学不会。
当然，教育体制有关系，老师的教育理念和教授知识的方法也有关系。不过，个人还是占主要的，他们没去领悟人生。他们不知道，同样去应聘，人家有文凭的，可以直接进中层。而我这样没文凭的，要从基层干起，人家还未必要你。
好，我可以凭实力从基层干起，我可以凭我的能力超过大学生。我能力强，我拼命干，我用五年十年超过他们了，我才是个中层。我这五年十年冤不冤？我在学校的十二年的寒窗苦冤不冤？这些早能领悟，可能他就会好好学习，就能学好习了。
还有那些认为家长不理解他的，这样的孩子，领悟能力更差。家长理不理解你，你要知道，你要对你自己的人生负责。不管家长咋想的，你要好好学习。学生时期，学习成绩就是你的资本。你就掐着你的好成绩，最终在高考中用你的资本成绩说话。最终填报志愿，你就用你的成绩说话，用你对未来的领悟说话。只要你有思想，你一定能说服家长。连最爱你的家长你都说服不了，将来怎么面对社会？
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