正是因为有这样的乱象，以至于非遗传承人的圈子中，对非遗教学视频，有了不一样的态度。
本来有大师带动，年轻人们应当也跟着行动才对。
但如今，真正去做非遗教学的人却很少。
有些人觉得，大众并不是真心想学。
不过是当个乐子。
如果花了心思去做，却得不到想要的结果。
还不如不浪费这个时间。
继续投入到自己的学习和制作中。
“非遗教学视频的初心是好的。
诸位大师愿意将自己所掌握的分享出来。
对我等也是一大好处。
可以学习到更多。
还方便。
但如今已经变味了。
我现在最多就是找那几位大师的视频来看。
自己却是不会去搞的。”
一个年轻人摊着手，耸了耸肩。
其它几个人也附和着，观点显然擦不多。
郑永泉和自己的师父，当初定下这个主题，定然不是想要这样的发言。
姜以戎就有在做非遗教学视频。
有时间的时候，还会进行直播。
这是一种宣传的渠道。
也能够让更多的人，更直接的接触到非遗。
郑永泉的观念和姜以戎等人一样。
觉得不管结果如何，自己用心去做。
就算只有一两个人因此受益，那也是值得的。
今天提出这个主题。
是为了让大家有所感触。
之后能够有更多的人加入进来。
良莠不齐的教学视频，才会让大家失望。
如果有更多专业的人加入，教学视频的质量自然会提高。
从而将那些不好的视频淘汰出去。
有了质量更好的，那些不专业的、敷衍的，自然就没人再去关注。
但没想到，大家已经对此失望，都不愿意再去尝试。
他扫视了一周。
试图找个能够与他想法一致的人，并且能够说服大家的人。
来做这个发言。
他看到了景州。
本来扫过黄剑姚，他是想让黄剑姚来做这个改变大家观点的人。
但后来一想，黄剑姚本身并没有做教学视频的经验。
可能大家也不会信服。
毕竟自己都没有亲自尝试，如何能够说服别人？
景州就不一样了。
他从出名开始，就是在做教学视频。
第一次亮相，就是直播点翠的制作过程。
之后陆陆续续的直播和视频，都是在进行非遗教学。
就这个话题，景州应该最有发言权。
“大家都有自己的想法。
对非遗教学视频，我想，尝试过的，对此应当有更深入的认知和见解。
不如，我们请景先生就此进行发言。
景先生一直以来都致力于非遗教学。
不知道会不会有不一样的想法。”
郑永泉看着景州，面带祈求和渴望。
景州被点到名字，也不好再坐在一旁只听不说。
他有些意外，却不算惊讶。
在场的人中，的确只有他是真正在做这件事的。
让他来发言，也很正常。
只是没想到郑永泉会真的点名叫他。
他还以为，会暗示一下。
“有幸给大家做这个发言。
表达一下我个人的看法。”
景州站起身，温和谦逊。
“非遗教学视频，就我来看，出发点是好的，目的也是好的。
不应该因为某些人的某些做法，而否定了这个很好的点子。
在座的应当都有自己的师父。
有人教导你们。
你们自然不需要担心教学问题。
就算没有视频，你们也能够获得相关的知识传授。
但对于大众而言，想要拜师，就已经难住了一大批人。
或许这普罗大众当中，万人中有一个想学的，因为缺乏教材，可能就此放弃。
而其中并未接触过非遗，便不知自己有这样的天赋和兴趣。
要知道，视频的传播，比起什么博物馆、展览会、非遗展示，都要快速和广泛。
看视频的人，至少能够更加直接的了解到非遗。
而不是那样朦胧的，只有一个模糊的印象。
视频还有一个好处。
书籍的记载也好，口口相传也好，都容易丢失，渐渐失去原本的模样。
视频不会。
往后若不幸断了传承。
这些视频，就是留下的火种。
若是当初能够保存下更多的火种。
或许前辈们，也不用花费那么大的力气，去‘复活’非遗。”
景州从几个方面谈论了他对于非遗教学视频的看法。
他对此是很支持的。
一对一的教学终究只能教少部分人。
而且适合的是师徒传承的教学。
视频却能够让许多对此感兴趣的人，跟着学习。
专业的传承人要有。
但不能紧紧是封闭式的。
只有少部分人在传承。
更应该扩大宣传面。
让更多的人参与进来。
增加非遗的活力和生命力。
前世很多非遗，都是因为有更多的人加入进去，才焕发了新的活力。
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