让顺从着感觉走到了这里，但它总觉得错过了些什么。
“我到底懂什么了？”
它推开门——那个有这样的用途的一面墙或屏障，逐渐开拓、化开了一个空旷的空间。
不，太广阔了；有天空，更甚的是还有大地，是幻景？但它的双脚亦有所支撑——这本也平常，但惹得它注意。
在这里，念头被放大到了一个程度；既存在，及其衍生的，一些能想象的意义。
比如头上顶个问号。
还有：
“热烈欢迎灵界之灵的老朋友——约翰·格尔曼”这样固化的，位于柱上，以及逸散在空中的：
“宗子”
“法师”
“圣教的眷者”
“灵长类”
之类的敬语，将他当作同属一方的老朋友看待，这是合理的，没有什么有资格驱使；天地与之并生（尽管我需要一个更准确的形容）；而万物与我如一，这就是生灵。固有不言而喻的宣言曰：“生生生而平等。”
……
“嘿！那个（它们的名字难以用言语阐述，如对约翰这样‘教徒’式的称呼更是奇幻而不可言喻……只察觉出一个怪异的念头……而如同约翰这般，简洁而质朴……）谁，我有一个想法；见过一些符合……那位的建筑，”
约翰的一些出现在这里，世界和时间的概念被模糊的遗忘了；视觉里一个摆着（灵）摆的手，这是他对自己的印象——像是一个叫史蒂夫的方块头；他又懂了，但还得等等，
“对，这样，拱起，弧度，曲张，我跟你们讲：”约翰倒是不知道自己用的是什么再发声，但他可以说，在这大地下对着这高楼和灵们：
“至少是半圆形；这样光（如果有）才能透过再透过，回归内与外，你幻想那白色的边框，为什么一定是绿的或深色的玻璃？让我们的目光以方才臆想的如阳光同方式的看着这宏伟的建筑时，白色的就变成了黑灰，然后，阴阳！那位的道就在这之中啊！白的瓷砖（还是别的材料）会破裂发灰，黑的如同平滑阴影下聚集的尘埃（如风吹斧凿）会发白凸起，这是自然的意象和符号及标志；我们不能不筑起就像不能不想和思考——那位，一样。”
约翰已经明白了，除了不能明白的，他只是明白的太多了，而需要一些如‘何必读书，然后为学’相悖的实践，他知道的太多了。比如：
‘一个使徒的诞生：管杀不管埋版’
“前置的条件我们一律不管，比如天人交感，贤者时间什么的……就当成是一种偶然罢，”
“要成为一个使徒，你就得明白使徒是什么，然后你就是了；使徒因知识而存在”
“有一些生灵，突然意识到了道，阴阳平衡之说，彼竭我盈，对立和互化或者其他什么，然后套上一个壳子，赞美愚者！”
“为了更好的平衡，延续或是运转，变成了牛马——越高级，知道的越多，就越加牛马，被反复的利用和‘理解’使命，调整到一个最和谐最能理解了一切的的形态时（约翰似乎刚开始就已经了解的愈发的多），开始被更神奇的存在的‘侧面’（我们只能看到这一部分的）在一个个世界反复维持，保持真灵的存在和恒固……顺带追逐一些口与体或其他心里的快乐……”
“好！”
约翰忍不住叫，那些灵们把‘房子’修的差不多了——这样，和他的家乡，尤其是他的学校，就很像了。
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