严幼莹发现严辞对严六堡太好了，不过她不吃醋，只是有点羡慕。
她也有姐姐，可姐姐可没像严辞这样温柔，反而对她的生病的无理要求视而不见。
这段日子严辞展现的成熟温柔，严幼莹才有这种感悟。
因为她没有这种待遇，从小在越来越强烈的姐姐血脉压制中长大，她想跟着姐姐去玩，严幼叶却从不许她跟着，甚至暴躁粗野地驱赶她。
如果严辞是她哥哥就好了，严幼莹心底如是想着。
这时严幼莹见严辞将罐头递给自己，半开玩笑半认真地说：“严辞，我可不敢吃，这是你给六堡的，她生病吃罐头，我又没生病。”
严辞笑了笑，若无其事地说：“没关系，你吃吧，我买了两罐。”
“真的？严辞你真好。”
严幼莹听完，咯咯地笑一阵，才不客气喜滋滋地吃起来。
罐头对于这时代乡下孩子来说，是真真切切的奢侈品。
她的童年梦想，就是开一个小卖部当老板，想吃什么零食就吃什么。
吃完后，严幼莹腆着肚子，没心没肺地说：“六堡，你多生病，我才有好东西吃。”
说完这句话，严幼莹自己笑岔了气。
严辞看着严幼莹的蹙眉和微笑，心情也很妙。
前世在大城市罅隙里，独居了几年，使得严辞认识到，有亲人可以守护，是一种幸福。
严幼莹也是他的亲人，不过少了一些依存的味道，更像是友情。
只是长大后，严幼莹嫁人，联系少了，感情稍微淡了些。
……
休息了一天，严六堡的脸色好看多了，不过身体还是有点虚，动作软绵绵的。
第二天，严辞和严六堡去学校，补交了请假条。好生一般都是有特权，林海平没说什么，反而问严六堡身体怎么样。
林海平问：“康复了吗？要不要多休息一天？”
“林老师，我好得差不多了。”严六堡回答。
“那行，去上课吧。”
……
这天严辞开始第一次上作文课，林海平来到教室，安排了题目——秋天。
“说起秋，你会想起什么，就写下来。”
课堂上，林海平这样说，让学生写下自己印象中的秋天，试着写作文。
对于学生第一次写作文，林海平不抱多大期待，不过望着严辞，心里多少有点想法，他觉得可以辅导严辞作文。
“严辞阅读量很高，作文应该写得比其他小朋友好，我可不能让严辞骄傲，等下批改作文时，挑些毛病，稍微打击一下他。”
林海平心想着，为了严辞好，除了夸赞，也需要指出他不足，防止严辞骄傲自满。
当然，严辞可不知道林海平的想法，听说要写作文，不由得愣神了下。
课堂作文，他写得太好也不是，写得不好也不是。
说到作文，严辞想起“生病彻夜守护”“雨天送伞”“送行”，就是他写记叙作文最常写的要素，初中作文还这样瞎编。
只可惜现在不写记叙文，不然可以轻松完成任务。
不过秋天，严辞最近正在观察秋天的景物，写起来也没什么压力。
“那就写吧。”
严辞想了想，就决定动笔了。
时间流逝，很快就到了下课，学生们纷纷将作文上交给林海平。
严辞也上交了作文。
林海平收齐作业簿，离开了教室，回办公室去，一一翻看起来。
其他小朋友写秋，都是写果树，写丰收，写落叶，用幼稚拟人手法，什么稻穗低头，落叶起舞，这些作文都是一个模子出来的。
相较而言，严辞写的却是另一番散文味道。
当林海平打开严辞的作文，准备吹毛求疵，看完开篇第一句，整个人就顿了一下。
“一年一轮的秋风吹响号角，衰败的是野草，凋零的是落叶，每当门前三色堇花开，我便知道秋日杀回来了。
万里悲秋常作客，在季节更替的漫长岁月，荷花秋来半成子，桂花浮玉近有霜，江枫渔火对愁眠，白云红日鸿雁飞，构成了秋日万里红尘画卷。
凝望着飘落的叶，见证着草木的衰，仿佛时间的蓄意谋杀，心中升起莫名的想法：有一天我也会这样老去吧。于是我的心也被秋风吹得寥落，也成了秋的俘虏了。”
林海平眼睛眨了眨，有点没反应过来。
这是小学生作文吗？
啥玩意。
林海平翻到作业簿首页，确认没有拿错，作业簿上确实是严辞的名字。
这个开头，老实说，读完后林海平有点摸不着头脑。
林海平感觉看到了专业作家写的文章。
头脑有点晕呼呼，继续往下看：
“在秋风掀起的破败里，在岁月更替中，变化渐渐平缓，一些日子后，世界恢复了真实的面貌，于是发觉秋已深了。忽然察觉到一点一滴冰凉在脸上，抬头遇上了一场秋雨。
这一场雨来得刚好。
秋天是忙碌的季节，一直等一场秋雨，才有空闲倚着栏杆沉思，听着秋雨沉吟，也依赖一场秋雨落入我身体，浸透我发丝，涤净我灵魂，这一年心上累积的尘埃也由此洗净，只有在秋雨里，才可以有悠然然的心静。
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