王加根单独进行单元测验考试的消息传到肖玉荣的耳朵里，她又震惊，又着急，又生气。教书这么多年，还没有碰到如此教平行班的同事！以往，两个平行班的语文教学进度总是齐头并进，一起测验，一起考试。试卷相同，也便于统计学生在全年级的成绩排名。哪有像王加根这样的？自己出卷子，只管自己班上的考试，根本不征求其他平行班的意见。
这就是彻头彻尾的单打独斗，完全没有合作精神！
方红梅也觉得王加根的做法欠妥，告诫老公，不应该把个人情绪带到工作当中，同事之间还是应该互相帮助，取长补短，共同前进。
“她在后面老牛拉破车，我总不能停下课来等着她吧！”王加根振振有词地予以反驳，“她这些年沾别人的光够多的了。复习用别人的资料，测验用别人的试题，考试用别人的试卷。总是别人弄得好好的，她坐享其成。这就是一种剥削！剥削别人的劳动，剽窃他人的智力成果！我绞尽脑汁地出题目，劳神费力地印试卷，凭什么无偿地提供给她使用？有本事她就自己出题组织考试嘛！老是想站在别人的肩上摘桃子，哪有这么好的事情！她不是老先进、老模范么？大家不都是迷信她、崇拜她么？我就是要让人们看看，离开了别人的帮助，她到底有几斤几两！”
方红梅见老公如此怒不可遏，知道他是咽不下前段时间所受的窝囊气，也不好过多地责备和强求。更何况，肖玉荣也在暗地里与王加根较劲，早已拉开了决一死战的架势。
王加根把写“小作文”的做法带到牌坊中学时，曾引起肖玉荣和其他语文教师的非议。时任语文教研组长的宁海涛也认为，这是语文教师“自己整自己”。每学期八篇作文的教学任务已经够繁重的了，大家按进度完成就比较吃力，现在又去写什么“小作文”，这不是自己跟自己过不去么？
到了初三，看到王加根还在继续写“小作文”，肖玉荣也不得不跟着效仿，而且批改比王加根还要认真。平时上自习课，只要看见王加根在初三（1）班蹲守，肖玉荣就会赶紧去初三（2）班。她也特别关注王加根的教学进度，关注王加根要求学生背诵的重点篇目，关注王加根出的作文题目和平时测验的试卷……说实话，她教了这么多年书，从来没有像现在这么紧张过。
王加根“人小鬼大”，鬼点子多，不按常规的套路教学，也不按常规的套路搞班级管理，喜欢别具一格，总是推出一些新花样，让人防不胜防。应对起来，让她感觉特别吃力。实际上，王加根使用的那些招数也并非他的创造，都是照着苏霍姆斯基《给教师的一百条建议》做的。
肖玉荣没读过这本书，自然觉得新奇。
一老一少两个初三班主任都憋着一股劲，争先恐后。也够难为他们的了！想想看，肖玉荣上有老、下有小，丈夫老苏又经常不在家，里里外外都靠她一个人。她不得不丢下家里的很多事情，把时间和精力花在工作上。王加根呢？老婆怀着孕，家务事一大堆，又要奔文凭，又要搞写作。方红梅的妊娠反应虽然过去了，但精神状态依然很差，整天为经济拮据而发愁，动不动就在王加根耳边聒噪。
家具的玻璃没有划；床上的铺盖没有换洗的；天马上就冷了，她和王加根的毛衣没有打，婴儿的毛衣也得提前准备，但是没钱买毛线。她总希望王加根回王李村去找他爸借点儿钱，缓解一下家里的临时困难。王加根却一直没行动。他不想向家里伸手，也不愿意向任何人开口借钱。更重要的是，马上就要期中考试了，他怕这些事情分散了他的时间和精力，耽误了班级工作和教学。
方红梅因此把叫苦连天改成长吁短叹。
好在她下一次的面授时间是十一月下旬，此前还能领一个月的工资。不然的话，她还是会逼王加根去借钱的。
工作、家庭、自学、老婆、父母、即将出世的孩子、正在为升学拼搏的小舅子和小姨子、调皮吊蛋的几十号学生，方方面面的压力，让王加根透不气来。因为夙夜忧虑，愁肠百结，他又病了。
一天早晨醒来时，王加根的牙痛得厉害。
他以为是牙周炎犯了，在家里翻箱倒柜，找到了半瓶黄莲上清丸。胡乱吃下一把药丸，又在疼痛的牙龈上抹了些牙膏，但并没有什么效果。早餐时感觉比较困难，左边的牙齿接触到食物就钻心的疼，只能用右半边的牙齿咀嚼。
去不去医院呢？他非常矛盾。连日阴雨天气，路上满是泥泞，根本就不能骑自行车。走来走去，得花大半天时间。说不定还得输液，他的课怎么办？而且，他也放心不下初三（1）班的学生。期中考试一天天临近，他必须每一堂自习课都守在教室里。
撑着吧！说不定过一两天就会好的。
拖了三天，病情丝毫也不见好转，而且更严重了。王加根的左脸庞全部肿了，半个脑壳和左耳根也疼得厉害。口不能张大，连馒头都不能咬。个头稍微大一点儿的吃食，很难塞进嘴巴里。口腔左边的牙齿疼痛难忍，完全不能嚼东西，只能用右边的牙齿咀嚼。但每一次咀嚼，还是会影响到左边的牙齿，疼得钻心。哪怕的轻微的、小心翼翼地咀嚼，疼痛都让他难以忍受。
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