夫子闻言，环视一圈，道：
“你们要明白，咱们是生活在什么样的一个世界，是一个人与人之间相互相处的世界。
既然是人与人相处，那么不用想也知道，对其他人有利的，经常做好事的，会生活的更好。”
这时，孟怀站起身来，“老师的意思是，善有善报恶有恶报？但是这不对吧，明明有很多事情都不是如此的！”
夫子则笑道：“你们可以回去打听打听，是不是善良的人，愿意帮助他人的人，通常都过得比较好。
至少，他应该过得不差才对！”
“老师，学生还是觉得不对，学生觉得，善良应该已经过时了，至少更应该看重自己的利益才对！”
夫子闻言，微微一笑。
“孟怀，你觉得你善良吗？”
“我……”
孟怀神情一滞，随后道：“学生自认自己还是可以的！”
“那你能说说自己做过的善事吗？”
“学生曾经帮邻家小妹补课，帮他读书写字；还经常帮其他人收麦子，帮他们计算土方，计算税收，计算物价……”
孟怀说了很多很多，可以看得出，他平常确实喜欢帮助人。
对此，夫子不置可否，而是再次问道：“那么，你有没有收到什么回报，或者说，你的名声怎么样？”
“回报是有，隔壁的婶子有好吃的就叫我，另一家的王奶奶也经常说给我说媒，还经常夸我，还有还有……”
正说着，孟怀却突然愣住了。
这些好像都是夫子所说的好人有好报啊！
但是明明不是这样的。
想到此处，孟怀突然改变了话题，说到了其他人身上，“夫子，学生可以举出来一个反例。
曾经我家的对门老奶奶是一个大好人，经常把孩子们叫去家里吃好吃的，但是有一天她却突发恶疾，直接不省人事，没过多久便去世了。
要知道刘奶奶他当时才五十三岁。
还有还有，我们家街尾也有一位好人，但是家中却遭了贼，把多年的积蓄被偷光了。
老师，这可不就是好人没好报吗？”
夫子闻言，点了点头，问道：
“那么老师问你，你那位老奶奶过世后，你们是怎么做的？”
“我们去哭了灵，一直守到刘奶奶入土为安！每年清明节的时候，我们还要过去一趟，为刘奶奶祈福！”
“做的不错！那遭了贼的那位呢？他家有没有饿死？”
“没有！好像是周围人都去接济了！对了，学生家里好像也给过几升米！”
“那这不就是好人有好报吗？”
孟怀瞬间愣住了。
这……
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