占卜课是仅次于魔法史能让人昏昏欲睡的课程。昏暗的光线、熊熊燃烧的壁炉还有一堆鼓鼓囊囊地小坐垫。
大概是因为特劳妮教授总在课上预言哈利的死亡，一开始德拉科对这门特里劳妮教授评价很高，但她的语言没有一次准过，他转而失去了兴趣。
“最后一年，我发誓我不会上的提高班。哪怕我在OwL中考了A。”德拉科说，在菲尼克斯旁边坐下。
“是啊，在编一年的梦就结束了”菲尼克斯咕哝了一声。早上第一节课是魔法史，这是很人性化的，可以让同学们睡个回笼觉。魔法史和占卜课在同一天就有点折磨人了。
“今天真好，”特劳妮教授用她通常用的朦胧的，带着睡意的声音说，“欢迎回到占卜课。当然，整个暑假我都十分用心的关注你们的命运，我很欣慰的看到你们都安全的回到了霍格沃茨，当然，我知道你们会的。”
“你们会在桌子上找到《解梦指南》这本书，解梦是占卜未来的一个重要方式，而且在普通巫师等级考试中很可能会考到。当然，我认为相比这门古老神圣的艺术来说，能否通过考试并不重要。如果你有慧眼，证书和成绩就不那么重要了，当然，校长希望你们通过考试，所以——”
“我爸大概对我能否拿到这门课的证书，不怎么热心。”德拉科翻开书，“昨晚，我梦到被一只癞蛤蟆追，你说是什么意思？”
“有可能你被哪个女孩暗恋着。”菲尼克斯索然无味的翻着《解梦指南》说道。
“要是她长得像癞蛤蟆，我宁愿——”
“你好歹是级长，不想管事也就罢了，至少别让其他人跟你一样。”达芙妮回头低声警告菲尼克斯。
特里劳妮教授再次开口，把菲尼克斯的话堵了回去。
“翻页，翻到导论里，读一读英麦格关于解梦的说法。然后组成两人小组，按书上说的解释对方的梦的意义。现在开始。”
看《梦的预言》里的那些梦实在是无聊，而特劳妮教授给他们留的作业更加无味——记录下你这个月所做过的梦。
“也许我们能向蒙太借来他编造的故事。”下课铃响时，德拉科建议道，“他也选修过占卜课。”
“你确定，他占卜课可一直不及格。”
他们走进黑魔法防御术课的教室时，发现乌姆里奇教授已经坐在讲台后面了。她穿着前一天晚上穿的那件毛绒绒的粉红色开襟毛衣，头顶上戴着那个黑天鹅绒的蝴蝶结。
全班同学走进教室时都默不作声，乌姆里奇教授还是个未知数，谁也不知道她对于课堂纪律的要求有多严格。
“同学们，下午好!”全班同学都坐下后，她说道。
几个同学嘟哝着“下午好”作为回答。
“啧，啧，”乌姆里奇教授说，“这可不行，是不是？我希望你们这样回答：‘下午好，乌姆里奇教授。’请再来一遍。同学们，下午好!”
“下午好，乌姆里奇教授。”他们异口同声地回答。
“这就对了，”乌姆里奇教授声音嗲嗲地说，“这并不太难，是不是？请收起魔杖，拿出羽毛笔。”
许多同学交换着郁闷的眼神。跟在“收起魔杖”这个命令后面的，从来都不是他们觉得有趣的课。菲尼克斯拿出了羽毛笔、墨水和羊皮纸。
乌姆里奇教授打开她的手提包，抽出一根短得出奇的魔杖，在黑板上使劲一敲，黑板上立刻出现了两行字：黑魔法防御术回归基本原理
“同学们，你们这门课的教学一直是断断续续的，不成系统，是不是？”乌姆里奇教授转身面对着全班同学，两只手十指交叉，端端正正地放在胸前，然后说道，“教师不断更换，其中许多人似乎并没有遵照魔法部批准的课程标准进行授课，这不幸使你们现在远远没有达到O.w.Ls年理应达到的水平。
“然而你们将会很高兴地知道，这些问题即将得到改正。今年，我们将要学习的是一门经过精心安排、以理论为中心、由魔法部批准的魔法防御术课程。请把这些话抄下来。”
她又敲了敲黑板，刚才那两行字消失了，取而代之的是“课程目标”。
l、理解魔法防御术曲基本原理。
2、学会辩别可以合法使用魔法防御术的场合。
3、在实际运用的背景下评定魔法防御术。
教室里只听得羽毛笔在羊皮纸上写字的沙沙声，两三分钟后，当每个同学都把乌姆里奇教授的三个课程目标抄录下来后，她问道：“是不是每位同学都有一本威尔伯特斯林卡的《魔法防御理论》？”
班里响起一片喃喃表示肯定的声音。
“我认为我们还要再来一遍，”乌姆里奇教授说，“当我问你们一个问题时，我希望你们回答‘是的，乌姆里奇教授。’或者‘不，乌姆里奇教授。’再来一遍：是不是每位同学都有一本威尔伯特斯林卡的《魔法防御理论》？”
“是的，乌姆里奇教授。”全班同学大声回答。菲尼克斯这次没开口，一脸悠闲地阅读这本书。
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