拔剑：“赞同，公共线索的线索必定要有很强的指向性，莫扎特的小步舞曲都有哪些？我怎么忽然想不起来几首。”
和现场五个组的选手一样，直播间里相当一部分古典音乐爱好者都在绞尽脑汁地分析最终作品究竟是什么。
可同时依然还有不少人在推理四组的谜题。
早在第一阶段开始，穆欣就把结果六个组的完整拼图发在公屏。
随后又把每一幅拼图中隐藏的作品号公布了。
不少网友都猜对了一些题目。
对于那些没有猜对的网友，拿着答案再看谱面，大家也反推出了所以然。
只有四组的谜题，直到此刻都没有人分析答案和题目之间的关系。
【张胖子不胖：当年考和声都没有这么费劲，放弃了，蹲一个答案】
【饼干：太不公平了，六个组的题目难度完全不在一个水平啊】
【飞机飞上天：是不是琳琳被针对了？】
【黄金叶：应该不能，估计是随机的】
现场一伙老师也在激烈地讨论四组题干。
X老板：“是德沃夏克的小夜曲的第一乐章。”
孙立文：“作品号22。”
王翰：“可这个题干到底是什么意思，B大调的一级和弦怎么能和22联系到一起？”
X老板：“不不，你这个思路就不对了，咱们不能从常规角度出发，你看这几个题目有一个正常的吗？”
黄楚贤：“题目全是李安出的？”
X老板：“可不，一般人谁会这么坑学生？”
转眼又是五分钟过去。
整个大厅仿佛更加燥热了。
又一次推理失败，小车抬手抹去额头汗水。
她的后背已经湿了。
看着队长一遍又一遍的推演，一遍又一遍地停下，四组众人心里要多难受有多难受，他们恨自己此刻什么忙都帮不上。
李安也已经在附近观察了好一会了，心里有些后悔把这道题目放出来。
但他绝对没有刻意针对哪个组，六个盒子都是穆欣和海涛随机摆放的，里面的具体内容只有他自己知道。
哎。
可眼下他也没有任何办法，每个队伍都是凭借自身的努力最终找到答案。
他不能提醒哪怕半个标点符号。
加油吧琳琳。
心里祈祷着，李安看了眼时间，距离公布下一条公共线索的时间只剩下五分钟。
恐怕拿到下一条线索，各组距离最后的真相就不远了。
转眼又是两分钟过去，直播间众人放弃了。
老师们也放弃了。
只有镜头前的小车再一次拿起笔。
老汤的镜头里，大家像是怕打搅到小车一般，公屏上的字幕流动速度都变慢了些许。
【B#D#F的狂欢】
目光再次落到这组不起眼的小字上，小车这次没有着急落笔。
她已经推演了很多遍，得出的各种数字都和狂欢都搭不上关系。
或许和弦推演本身就是一个陷阱？
想到此处小车再次在手写的五线谱中标出B-#D-#F三个音。
是B大调的一级和弦没有任何问题。
就在她刚刚写下“1”的瞬间，紧接着她又补了一笔“3”，将“1”变成了“B”。
B本身又代表另一种意义上的7级，17？
不对不对！
小车猛地甩头，17和狂欢还是没有任何联系，她又陷入了数字陷阱。
和弦..
和弦...
和弦....
小车脑海中一遍一遍地重复着，和弦除了达标数字还能代表什么。
B#D#F明明就是一个再普通不过的和弦。
B大调的一级和弦。
一级和弦？
主和弦！！
隐约间小车找到了一个全新的思考方向！
紧接着整个人的眼神都变得锋利起来。
引得周围四组众人不由得眨了眨眼。
时间一秒一秒过去。
小车的头脑风暴继续展开着。
同样是B-#D-#F，把它放在大小调体系中就只是一个级数概念。
倘若把B-#D-#F放在和声学中，那他就是一个功能概念。
想到这里，一个大写的T出现在小车脑海中！
B-#D-#F在和声学中代表的就是B大调的主和弦，标记为T！
T？TWO?
2？再加上一级的概念， 1 2？3？还是12？
不对！
不对！
T在这里不可能再代表数字了！
TTTTTTT!B大调的主功能和弦，然后呢然后呢？！
就在这时，小车再度看向【狂欢】。
下一秒。眼里一道兴奋的光芒闪过！
原来如此原来如此！！
【B#D#F的狂欢】
T与B的狂欢！
老师啊老师！您实在是太可恶了！！
“22!”
来不及解释了！
小车在抬头高呼的一瞬，和王小虎产生了同样的感觉，她可以肯定这绝对是这道题目的正确答案！
隔壁两组只是朝着这边看了一眼，而直播间和老师区域已经炸开了锅。
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