随着时间的推移，方正一父女也逐渐融入了山谷的生活，对于这里美好富足的生活也习以为常，而方娉婷这个小先生对男女同浴也不再大惊小怪，可以同别的女孩子一样，大大方方的进出温泉了。
但唯一让方娉婷感觉不便的是在上课时，很多学生的座位都是男女混搭的。
虽然在女孩子能公开上课学知识这件事上，她是举手赞成的。可男女学生整天坐在一起学习，仍然让她感觉有失体统。
方娉婷从小就失去了母亲，由方正一辛辛苦苦把她拉扯大，而方正一教导她的也是正统的儒家教育，像《女诫》、《内训》等她学了不少，所以她对自己亲眼见到的这种现象分外不能接受。
方娉婷之所以能在单亲环境下健康快乐地成长，不能不说方正一在这方面做的很是到位，无论是基本知识还是心理辅导，都给了方娉婷无微不至的关怀。
方正一总是怕她受到同龄孩子的欺负或嘲笑，有负妻子临终的嘱托，因此就会下意识的减少她外出玩耍的机会。
在后来生活每况愈下的时候，方正一也总是尽自己最大的努力，为方娉婷遮风挡雨，更是将她同其他小伙伴儿隔离开来。
所以当她来到山谷中，见到这么多年轻人和孩子的时候，不知道有多么的开心，可一直接受方正一传统教育的她，见到这种男女同桌，每天厮混在一起的情况后，又是如此的不解和愤怒。
这一天，她见到一个叫李正齐的小伙子，满脸喜色的将一串五彩珠花奉到一位名叫李师倩女同学的面前。
而这位女学生竟然最终红着脸，让他帮忙将珠花戴在了头上，惹得全班同学纷纷起哄，热闹非凡，方娉婷同学当时就处于崩溃状态了。
这不就是红果果的示爱吗，那个名叫李师倩的同学也如此的不知羞，就那么在众目睽睽之下同意了，实在是太有碍观瞻、太有损礼仪了。
而当她听说这种男女自由恋爱的状况，正是她一直都十分尊敬和仰望的阿布先生一手促成时，我们的方娉婷同学简直是出离愤怒了，阿布在她心中的形象和威望也是一落千丈。
等到课后，她便紧绷着圆嘟嘟的脸，瞪着亮晶晶的眼去找阿布评理去了。
在教务处，她看到了阿布先生，正在跟芸娘女先生有说有笑的说着什么话。
其实这里也有她的一席之地，毕竟阿布将她安排成为了美术先生。
但她基本就没有作为先生的觉悟，经常和其她学生融在一起，很少到这里来，也算是补齐了童年的遗憾。
看到芸娘也在屋内，本来怒气冲冲的方娉婷实在不好意思把愤怒一下子发出来。
带着小孩子的心性，就站在那儿用眼睛瞪阿布，芸娘看到方娉婷，很高兴地和她打着招呼。
可看到她的表情时，芸娘忙走过去，挽上她的胳膊，转头问阿布道：“你怎么欺负我家娉婷了？”
阿布很是冤枉的挠了挠头，有点纳闷的说道：“应该没有吧？我都好些日子没有见到她了吧！对了，正好娉婷来了，我还正想找她谈些事情呢。”
“别想转移话题，娉婷，你先给我说说，到底怎么回事，一会儿让我收拾他，帮你出出气。”
在芸娘的意识里，应该是阿布哪里做的不对，让这个初来乍到的小姑娘受到了委屈，这才怒气冲冲的跑来讨个说法。
这下子反倒让方娉婷支支吾吾的，不知道说些什么好了，自己怎么说？
难道说我看到了一位男同学帮一位女同学戴珠花，有伤风化，自己实在气不过，就跑过来找阿布先生理论理论，这也没有什么道理啊。
忽然她灵机一动，想到一个理由，便向阿布问道：“芸姐姐，也没有什么事，我只是想向阿布先生请教一个问题。”
阿布接话道：“没事就好，你说吧，什么问题。”
方娉婷问道：“据我所知，在其他地方，女子都是不让上私塾，学文识字的，可在咱们这里，所有的女孩子和男孩子一样，都一起上学，我想问先生，这里面可是有什么说法吗？”
听到方娉婷如此问，阿布笑道：“这个问题回答起来就比较长了，来来，咱们坐下聊，反正现在也没什么事情，我就跟你们好好唠一唠。
那娉婷你说，为什么在大唐疆域、甚至整个天下都是男子上学的多，女子基本上都不上学呢？”
方娉婷一愣，她从来没有想过这个问题，只是感觉男女同学整日坐在一起不雅而已，于是说道：“还请先生请指教，这个问题我真没有细想过。”
芸娘见娉婷如此说，便拉着方娉婷，找了两把椅子坐了下来。
“你们看啊，整个大唐王朝，除了前朝出过一位了不起的武后外，其余的封王拜相，入仕为官的全是男子。也就是说，这个国家、这个天下都是男人在控制。
如果把男人和女人分开来看，那么男人会潜意识地把女人当作对手、敌人来对待，学习会明智、学习会进化，他们当然不想让女子学习了。
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