我沉默不语。
“笨死的啊，好学生就是那只猪”，顿时一旁又爆发出欢快的笑声。
下了课，课堂之内更加混乱不堪。偶然看到旁边的那些男生，偷偷地拿一盒烟，躲到厕所里抽。
一些女生则拿出香水、镜子，臭美地在身上喷来喷去。那些皮肤水嫩如葱白，白晳细嫩处比之女生犹如过之的男生，也混过来，大谈什么香水牌子好用，什么化妆品效果好之类的话。
其他男生有谈漫画游戏体育的，女生谈偶像明星音乐饰物，到了晚自习时，这些谈话依然照常进行，整个教室像个菜市场。班长觉得太不像话，得拿出点威严震慑一下，维护课堂纪律，冷不丁地吼一嗓子，“你们这么吵，把这里当象山菜市场了，到那里学习去啊，去啊，”但一会儿的功夫，又从窃窃私语变成课堂讨论，没法管了！
在乡镇中学老师面前倍受恩宠，在这里只能被人肆意羞辱，这种天渊之别，在我的心理呈现巨大落差。我旁边有一个同桌也是从乡下来的插班生，他更加沉默寡言，从来都不掺和到这些是非里，对于一切均沉默以对，让那些浮浪子弟急于发动进攻找不到丝毫破绽，只能悻悻然败退，跟他讲话真没意思，像个哑巴一样。
我也学起样来，转而作无声的反抗。自此，他们找我搭讪，我始终缄口不语，抑制住任何接话的冲动，不论是其他人说什么、做什么也装作充耳不闻、视而不见。他们有些无聊，怎么你也变哑巴了吗，病怎么传染得这么快。几番进攻下来，终于感觉索然无味，很少搭理我了。
课堂之外一些新奇的事物也扑入我的眼帘，教室之外是狭长的走廊，正对着宽阔的操场。操场比他乡下中学那片几步就能跑完的空地足足大了两三倍，两头各立着两条单杠一样的球门，球门早已经锈成棕黑色，球网是从来没有过的。操场还没有铺塑胶跑道，全是灰黄的沙土，偶尔能见到几株枯草。一到下课，或者是体育课时间，操场就密密麻麻地布满了人，做各种事情。然最新奇的是，一群人在上面追逐着一个皮球，踢过来踢过去，很是热闹。
我凭着微弱的印象，知道这就是足球赛。我也想起以前看电视里打着鼓，喊口号，吵闹不休，却不知所谓的足球赛。一堆人围着个皮球赶来赶去，如鸡追虫子，狗逐肉骨头，像一群没头苍蝇似地乱转。鼓声震耳欲聋，口号声嗡嗡如噪音，看台上人还发神经似得拍手跺脚。做这样的游戏，看的没一点意思，那些人却乐此不疲。
其实我在乡镇中学几乎所有的玩耍项目，在此刻都格格不入，跳皮筋、踢毽子、扔瓶盖，都是些上不了台面的游戏罢了。
我也上了一堂体育课，体育课上，有带着球拍打乒乓球的，打羽毛球的，有打篮球的，自然少不了那踢球的，这却让我无所适处，因为这些都是乡镇中学里没有或者少见的。我变成一无所长的人，这里根本不是我熟悉的天地，完全是另外一种环境。在课外我变得无所事事，甚至在体育课也不愿意出去走动。
这让我感到更加孤独，在我上过的几年学中，我从未曾远离过课外娱乐。那些娱乐象征着自由，让我在群体中感觉到存在与无所拘束。窒息压抑，空气凝固，感到心如死灰，学校突然变成了一个囚笼，遮天蔽日，将自己与整个世界隔开，感觉整个教室里似乎只有那一张课桌的部分短暂地属于我，是一种不愿面对，却无比现实的世界。
毫无涉世经验的我仍然在不断地被捉弄，他们用涂满涂改液的纸团，对他说，“这里有我写的笑话，你想看吗，真的很好笑的，”我不明所以，并不答话，“你拿去看看吧”。我终于没有抑制住好奇，拿过来，拆开后，我的手上沾满了涂改液，“哈哈，笨蛋，傻瓜，弱智”，教室里又一次充满了欢快的笑声。
直到有一个前排的女同学找我搭话，我才卸下防备，“刚才看到你一直看别人听CD，你喜欢听歌吗，”“说不上喜欢，只听过几首，”那周杰伦你听过吗，没听过，“周杰伦都没听过，真是乡巴佬，”一旁的男生也跟着起哄，嗨，你知道F4吗，F4叫什么名字，不知道，萧亚轩呢，莫文蔚呢，不知道，羽泉你总该知道吧，纵然有些人名我都听过，但我也一律否认，一个学生手指着我，对其他人说道：“连这个都不晓道，就晓得你乡下有几只猪吧。”旁边的人跟着笑开了，一起发出欢快的笑声。
当我屡次被这样的各种小伎俩一次次捉弄，我怀疑起自己是不是真的太笨，为什么如此地无知。这些小手段，你怎么处处都不懂得去提防，疑人之心不可有，防人之心却不可无啊。这里再不是乡村里了，每个孩子都是很聪明的，都有一套心机的啊。
如果说，他们在课堂上做出的惊人之举，是刻意寻找存在感也好，对老师权威的挑战也好，你也大可心早已无视，为什么还一次次落入圈套呢。
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