她照例拿过花名册，让许安阳点名。
许安阳接过花名册开始点名，手、眼神、说话的语气异常普通。
在没有发生什么的时候，要做点什么，让事情好发生。
一旦发生了点什么，就要忍耐、装作什么都没发生的样子，把一切都隐藏起来。
所以，如果你发现两个人言语间暧昧，动作有些亲近，他们之间可能有发生点什么的意向，但很可能还什么都没有发生。
他们只是在试探对方而已。
而真正发生了什么的人，往往会让你没有丝毫的察觉。
当然，很多人掩饰的并不好，还是会被看出端倪来。
许安阳和王雅曼倒是不同，许安阳一向聪明，而王雅曼同样是个聪慧、有耐性的人。
课上的普通而平淡，王雅曼的讲课依旧吸引人，后排来了大二、大三的男生过来听课。
许安阳一样听的很认真，社会学中有很多东西的确很有意思。
今天的课程着重讲了马克斯-韦伯提出的“科层制”，讲述了官僚制度对整个社会运行的影响。
“科层制让整个社会处在一个非常稳定、规范的运行状态下，不过科层制也有很多弊端，其中一个重大的弊端，理论上来说，在科层制只升不退的晋升机制下，一个人一定会做到一个他无法胜任的位置上。怎么理解这个说法，比如说一个人从村长开始做起，他在村长的位置上做的非常出色，在选拔中胜出，提拔到了镇长。作为镇长，他的能力依旧可以胜任，还是做的很出色，上面很赏识他，提拔他做了县长。但是，一个县的管理工作超出了他的能力范围，他做的很平庸，从此晋升无望，就一直做着县长的位子。但事实上最适合他做的工作，其实是镇长，可是他到了县长的位子已经无法再下来了。在庞大的科层体制中，会有很多这样滞留在自己无法胜任工作岗位上的人，他们的能力没有得到真正的发挥……”
说实话，许安阳还是第一次这么认真的听社会学原理的课，发现很多东西与工作后的实践相结合后，果然能带来启发。
就光这个科层制的利弊，银行内就体现的非常明显。
许安阳第一次在课堂上做起了笔记，听的是一脸认真。
等到第一节课下课，许安阳都想上去问两个学术问题，和王老师探讨一下。
不过出于谨慎，他还是决定上厕所，没有上去问问题。
在卫生间，他却收到了王雅曼发来的短消息：“今天听课这么认真？”
许安阳回道：“老师课讲的太好了，我都开始做笔记了。”
“那你听懂了吗？还有没有问题？”
“大部分懂了，有一些不明白的。”
“那晚上要不要老师给你解答一下？”
许安阳一看，完犊子，这30岁的女人不好惹啊，昨天还没够吗？
许安阳撒完尿，摸了摸自己的腰子，想到昨晚的旖旎，突然燃起一种舍命陪君子的激情。
“好啊，晚上去老师宿舍请教问题。”
发完，许安阳就把短信都给删了，没留下一点痕迹。
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