“第一个，记忆力。先看看能背诵多少东西，速记多少东西再说。”
杨城从书桌下面的抽屉里，几下开始翻找鼓捣起来。
很快找出了一堆学习法语的教材和小磁带盒子。
又赶紧从床头把随身听翻出来，取出里面的流行音乐磁带。
这年头听音乐，大家都是用的磁带机。一个好点的磁带机，这已经算是很流行的不错档次了。
至于cd机一般人家的孩子还真玩不起那个。
别说cd机，就是市面上想买cd，都可选范围不大，反倒是磁带到处都是。
“那么，先记下第一册教材的基本内容。”
这些法语教材的来历，也是有缘由的。
杨城曾经也想过要学习额外外语之类，但买来了磁带和附带的教材书后，才坚持了几个周，就实在没法，之后就放弃了。
除了毅力之外，还有最大的因素是，学了法语看不到任何用处。
外语，英语也好，法语也好，其实都是工具。
是用来交流学习的工具。
英语平时里各种考试练习题，听力，勉强还算在锻炼接触应用着。
但法语就不同了。
没人指导，没人交流，除了磁带和教材其他什么也没有。学来没人聊天，没地方使用。除了遗忘，什么用也没有。
因为没有交流和巩固使用，所以甚至连自己说出的内容是否正确都不清楚。
这种不确定的惶恐感，夹带着长时间积累的枯燥和乏味。
几乎是任何人都无法撑得下去的。
“所以上辈子我放弃也是很寻常的事。光靠自学，想要彻底掌握外语，根本太难了”
他拿起法语入门第一册，随意翻看起来，上边很多东西发音，他开始一一对照念诵记忆。
不多时，一本薄薄的小册子，基本音标就被放完磁带了。
他又开始拿起第二本册子。
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