看了那一篇日记后，我大大地夸赞了雪绮，说她写得好，真是厉害，papa很喜欢。雪绮听了我的赞扬高兴地不得了，还特意把那篇日记保存了起来。后来她的那篇日记在班主任老师那里得了一颗五角星，回来她还喜滋滋地高举着日记本向我炫耀。
也从那之后，雪绮就喜欢上了写日记，同时，写日记和文章也是我对她着重教导的地方。因为我从小就喜欢翻阅书籍的关系，我对于写作天生就有一种莫名的喜爱，也比较擅长，所以或许我将来未必是一个合格的数学老师，但是绝对是一个合格的语文老师，我在教导雪绮语文上的功夫和数学上的功夫比例一般是三比一。雪绮的很多生字，都是我教她的，甚至可以说，我教会雪绮的生字，比她从老师那里学会还要多。
我想我们这一辈是幸运的，因为我们本身就是从义务教育下走出来的文化人，所以对于教育下一代，注定会比我们的父母更加有心得，也更能讲究方法，我们和下一代的隔膜，也不会有我们父母辈与我们之间那么深。
算起来，我是个喜欢看书的人，在工作之余我经常在家浏览一些书籍文摘，时政报纸和经济读刊，家里已经有整整三个书柜，而在我的影响下，雪绮也从小就很喜欢看书，当然，她首先看的是小人书，就是一些漫画和图文杂质，之后则是一些有拼音的适合小学生的读物，雪绮的兴趣比较广泛，她比较喜欢看一些有插图大体字的书，似乎女生天生就对色彩和图画很敏感吧。
平日里我偶尔带雪绮去逛街，书店也是雪绮比较喜欢去的地方，随着时间的推移，家里也堆了不少她的书，不过雪绮看书有一个很好的习惯，那就是喜欢物归原处，哪里拿来的书就整整齐齐地排列好放到她能够得着的书柜层。而且每一类的书她都条理清晰地分类放好，有时候我闲的没事干拿了她的书随便乱放就会被她说，Papa你别乱放啊好不好！要找不到的。
口气还很凶。
那时她的样子真的很可爱。
随着雪绮越来越大，我总能越来越感觉到她与我性格的分歧，雪绮越来越有她自己的独立人格和思想。
有时候我真的会想，我能把雪绮养这么大，真的是一个奇迹。
想起我刚刚捡到她时要瞒着全世界人而且兼顾家庭和学业的艰辛，我总是会感慨万分。那段时间里，我曾经不止一次有想要放弃收养雪绮的冲动，但是最后，我还是在最后的关头留下了她。
虽然在这个过程中我失去了很多，而且到了如今，我收养雪绮也早已失去了我的初衷，但是我依旧觉得很值。
虽然都快十年了，我这个当初猥琐地靠撸管填充空洞生活的学生仍然没有对雪绮做出什么出格的事，但是我依旧感谢我当初那个萝莉养成计划。
如果没有当初的那种猥琐的想法，或许今天我就不会把雪绮养的这么大。也不能见证雪绮一天天地成长。
我真的应该感谢我当初的那个计划。
虽然那个计划，从某种程度上来说，早已经破灭了。
现实的种种，责任的沉重，心境的成熟，让我明白了，当初那种美好的性幻想，也不过只是性幻想而已。
在如今的社会，萝莉养成计划，是注定不可能成功的。
时间还是回到10年的年初，也就是我和雪绮买日历的那一天。
那天是暑假刚过，时雪绮还没开学，一天傍晚我就带着雪绮去逛商场，从一家不算大的日用品超市出来时雪绮看到了一家杂志书店，那时候我也正好闲着没事干，就对雪绮说：“绮绮，你要不要买书看？”
听我一说，雪绮立刻开心起来，说：“太好了，去买书。”雪绮在我的带头下兴致冲冲地进了书店，可是刚进书店没一会儿雪绮就被书店角落里的一幅日历给吸引了，那是一幅风景日历，最上面的图案是一座大雪山，雪绮看到的第一眼就说：“papa，我想要这张大照片。”
我笑笑说：“这是日历，不是照片。”
雪绮点点头，说：“papa，我想要这张日历，上面的山好好看，还有雪。”
我刚才还不太明白雪绮为什么会对日历突然感兴趣，现在知道了，原来她喜欢上面的雪山，于是我毫不犹豫地就买了下来，正好客厅里也缺少点装饰品。
一边买的时候，雪绮还一边问我：“papa，上面的雪山是什么山啊？”
我看了看日历上的说明，说：“这座山叫天山。”
“哦，那它在哪啊？”
我笑笑说：“在新疆啊。”
“新疆？诶，papa你对我说过啊的。你说过要带我去玩的。”当听到新疆时，雪绮有些出乎我预料地高兴起来，但是我却不记得我对雪绮说过要带她去新疆。我甚至都根本不记得雪绮是怎么知道新疆这个地方的。是从《还珠格格》里知道的吗？“哦，papa有说过吗？papa忘记了。绮绮想去新疆玩？”
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