也就是说，以后敏瑶助学金的发放对象是特定的，必须要通过申请并审核后，才能获得敏瑶助学金的帮助。
原则上，敏瑶助学金不支持正常家庭的孩子。
4、针对不同年级孩子，要采取不同的策略。
预计初一年级的孩子，完全是因为家庭贫困而读不起书，对于这样的孩子，劝其复学，应该没有任何阻力。
初二年级的孩子，稍微有些困难。
可以预见，初三辍学的孩子，年龄都偏大，基本都已经外出打工赚钱了。针对这样一批辍学学生，要充分发挥初中毕业证的吸引力的作用……
要大力向家长和孩子宣传完成九年义务教育的重要性与好处，没有初中毕业证，在当今中国社会，就是一个文盲了，出去打工都受人歧视，无法找到一份称心的工作。
比如到沿海进入一些工厂工作，最低要求须有初中毕业证。
当然，即使有初中毕业证，也难以找到好工作，这有忽悠家长和学生的成分。
没办法，先忽悠孩子来学校读书再说吧，说不定以后孩子会继续上高中，甚至可能上大学，这样就会彻底改变孩子的命运。
5、这次上门做家访，不仅仅是为了降低辍学率，达到通过省级普九验收的目的，而更应是为孩子未来着想的角度出发，真心希望孩子来学校读书，让孩子的前途变得更加美好！所以，建议各位班主任，当辍学孩子回到教室读书后，无论是在生活上，还是在学习上，要对他们更加关心，要成立帮扶小组，从各方面对复学的孩子提供支持。
6、未尽事宜，大家及时沟通，一起想办法！为了镜湖初中的蓬勃发展，我们必须拼尽全力，争取以真实、优秀的成绩依次通过省级、国家级普及九年义务教育验收。
当林非凡发言完毕后，教室里响起了热烈的掌声，每个人的脸上，除了兴奋，还有感动！
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