“好了，我们今天要训练一点不一样的了。”
一来到森林，苏疾就对着俩小家伙说。
活力慢慢的俩个小朋友，有些期待的看着苏疾。因为这几天里，训练的效果非常好，杰尼龟是这样想的。
胡帕单纯的觉得好玩，这样的训练，能学习新的东西来恶作剧，森林里还有很多小精灵，嘻嘻，太好玩了。
“第一个说胡帕，胡帕你今天用超能力，尝试着进行位置交换。首先你试着和一些小物品进行尝试。”苏疾这样安排。
这里苏疾说的超能力，是字面意思，胡帕身为两系精灵，其中超能系小精灵本身拥有的力量。而不是指胡帕的特殊能力。
“第二个，杰尼龟，今天我要教你一个可攻可守，还能摆脱众多控制技能的招式。没错，就是高速回转。”
“杰尼龟，咱们先从缩壳练起。然后学习高速回转，最后两者合一。”苏疾热切道。这是苏疾的一个天马行空的想象，但苏疾觉得可行性非常大。
“杰尼。”
杰尼龟说，自己一定会努力学习。
其实经过这今天的训练下来，杰尼龟成长了不少。体格上面，杰尼龟长高了，也壮实了。
每天它的训练量很大，消耗快速，然后又靠能量方块补充。回到家里吃完晚餐后，小家伙累的要回精灵球休息。
心疼得苏疾要减少训练量，杰尼龟表示不要。
杰尼龟的付出，苏疾都看在眼里，搁在心里。
其次是与苏疾的默契与配合，小家伙对于苏疾的指令越来越从心，苏疾相信，这样只要在训练下去，杰尼龟和自己之间的羁绊很快就能达到系统奖励值。
“还有哦，今天训练好了，我有神秘礼物奖励给大家哦！保证你们喜欢。”苏疾抛出了诱.惑。
杰尼龟和胡帕来了精神，特别是胡帕一听神秘礼物，就引起了这个小馋猫的注意。
小馋猫非常喜欢美食。
苏疾非常满意两小的表现。
于是便开始了训练：
杰尼龟先在一旁练习着缩壳，缩壳这个技能，更像一个本能，但现在杰尼龟要做的就是把本能转化成技能。
“胡帕，看到那里的半截木头，用能力把它拿过来吧。”
“好样的，然后你就尝试用超能力，与这截木头进行位置互换。”
在超能力招式上，苏疾没办法给予胡帕太多帮助，只能这样为它找好方向，更多的只能靠着胡帕自身的悟性。毕竟苏疾又没有超能力，无法演示给胡帕观看，只能通过语音教学。
胡帕看着眼前这截不是很大的木头，然后控制着体内的力量。闭上眼睛，胡帕感受着木头所反馈过来的能量信号。
有了！胡帕明白了！
胡帕神情一阵喜悦，然后就在苏疾的注视下，与木头的位置进行了交换。
“啊哇哇，胡帕，你就是个天才！无师自通，胡帕真是最棒的！”苏疾不留余力的高分贝大叫。
“哈哈哈哈，哈哈哈……”真的，胡帕的悟性，天才是没有一丝夸张的。
胡帕被苏疾这么一表扬，有些腼腆，但是看着高兴的苏疾，胡帕也开心的笑了起来。
“嘻嘻，胡帕”
一旁的杰尼龟见胡帕训练的进度神速，更加卖力的训练。
苏疾上网了解到，这个世界上，超能系小精灵学习起技能很烦，一个是昂贵的学习器。学习器有多贵，大概苏疾割了两个肾，也买不起的样子。其次，小精灵通过技能学习器学习时，是几率性的，因为小精灵的悟性与理解同样影响着。
第二个途径，就是技能学习班。
没错，就是和前世里各种丧心病狂的学生补课班相似，价格根据你要学习的是什么技能而定，超能力技能也不便宜。
最重要的是：小精灵不喜欢那样的学习方式啊！详情可参考身边那些参加补课的学生。
即使苏疾有那一份钱，也不会送自己的小精灵去做它们不喜欢的事，哪怕是技能学习。
所以胡帕在这样简易的条件下，轻松学会一项新的超能系技能，怎叫苏疾不欣喜若狂？
马上，胡帕便喜欢上了这个新技能，在一旁用它玩的不亦乐乎。
然后，苏疾来到杰尼龟身边，指导起杰尼龟。
“不错，杰尼龟，你缩壳的速度很快了，现在咱们试试各种情况下缩壳……”
一个上午，杰尼龟的缩壳已初见其形。
现在，苏疾和两小精灵做在树下吃着午餐。
突然听到附近传来一阵指挥声：
“尼多郎，使用毒针”
“躲开比比鸟的攻击”
………………
看着两个小家伙也吃的差不多了，苏疾向两个小家伙都带着好奇的神色，于是问：
“这应该是有训练家在收服野生小精灵，你们想不想去看看啊？”
杰尼龟和胡帕飞快的点点头，它们对于亲身观看战斗还是很期待的。
苏疾见此，快速的收拾一下，背着包就带领胡帕和杰尼龟朝声音来源跑去。
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