初中的最后一个学期很快就到来了。在中考前的冲刺阶段，班主任再次调整了座位，这是一种很有新意的调整方式，恐怕也只有头脑如此灵活的班主任才能想得出来。
任何一个班上都有八列座位，每两列是一个大组，从正门所在的一侧排到另一侧，每个大组之间都空着一条过道。而现在，正中间的那条过道被班主任加了一列，美其名曰黄金席位。实际上是把一些成绩不够理想，想要重点关注的同学给安置了进去。
每两周，原来的八列座位依然会轮换，但中间的这一列是不变的。这样一来有两个好处，一是中间这列始终享受着上课的最佳视角，二是他们的同桌会经常变换，左边有一个，右边也有一个，可以与更多的同学讨论问题、拓宽视野，一点也不枯燥。
林溪梦就被安排到了黄金席位中，这让我感到很意外。或许班主任特别欣赏她吧，希望她能够在冲刺的阶段更加专注地学习，毕竟她和初入初中时相比，成绩确实有所下滑呢。
她确实需要好好担心担心文化课的成绩，我就不用担心。然而我也有相当担心的事情，是与文化课同样重要的事情，在这件事情上，她恰恰与我相反，她就完全不用担心。我觉得这或许也是命运的安排，是我和她之间暗藏的纽带。
初三我们主要面对的任务是中考，全年级都笼罩在中考的紧张气氛中，而中考的项目分为文化课和体育。对我和大部分同学来说，最大的难点正是在体育上，虽然只有30分，但是不合格的话连文化课的考试资格都没有。而偏偏就是这恼人的体育考试，我擅长的短跑、跳高它不考，考的项目一直以来都是我的弱项。
论跑步，在足球场上的我奔跑起来就像是原野上的羚羊，爆发冲刺的速度可以胜任任何的短跑，像60米、100米这样的项目，我从来不在话下。
同样是跑，中考偏偏要考1000米，这对体力不如寻常人的我来说是很痛苦的，每次跑完感觉都像是徘徊在地狱门口一样。通常老师会带着诡异的笑容告诉我刚好不及格，但是我只要能够缓和下来发现自己还活着，那就是巨大的胜利了，还在乎个啥及格？
对于1000米来说刚好不及格其实也意味着刚好可以及格，或许我只要在最后冲刺的时候再加把力，拼搏一下就可以了。
论弹跳能力，我作为一只猫，怎么可能差？我比高出自己10公分的同学跳得还要高！有几节体育课上练习跳高的时候，我总是能技惊四座。
同样是跳，中考偏偏要考跳远，如果是助跑跳，我的爆发力还能助我跳得更远，可中考偏偏要考立定跳远。腿就那么短，牟足力气脚后跟也过不了及格线。这可不能临场稍微忍耐一下，加把劲就能达成目标的。
另一项考试项目更不用多说了，虽然是二选一的可选项，但无论是实心球还是曲臂悬垂，都是对上肢力量的考验，我完全是放弃的。从我最初接触篮球的时候我就知道了，我的力量天生比寻常人类小了许多，总是三不沾的我，哪里得来上肢力量呢？就连平时打架也一直秉承以小博大的太极理念，从来不与对手进行手臂上纯粹的力量对抗，例如“撅手”。
我对自己的体育中考进行了非常精准的总结：1000米刚好及格，立定跳远刚好不及格，剩下那个注定不及格。
相比之下，我非常羡慕一个人，那就是林溪梦。她看起来像个小家碧玉，课间又不爱活动，体育活动课的时候通常也只待在教室里，怎么看都不像一个充满活力的人。
然而正是这样一个看起来弱不禁风的人却在体育运动方面有着得天独厚的优势，自从那次校运会带着感冒勇摘桂冠以来，已然成为了班上乃至全年级闪耀着的运动明星。这方面与我还真是互补，我平生中各种可以表现自己的机会都不会放过，唯有校运会根本没有勇气报名，去了只有丢人的份。
距离体育中考所剩的日子不多了，经常被文化课老师占用的体育活动课终于交还给了同学们。与以前活动课所做的一样，我和我最好的一帮球友们在操场上模拟着足球赛。当前线正陷于焦灼的拼抢中时，我作为后卫，总是和守门员一起百无聊赖着。我盯着球门看了许久，那白色门框相当结实，似乎可以用来练习曲臂悬垂。
那天，闲来无事的我在自家球门前，猛然跳起抓住横梁，双手紧捏着悬于胸前，下巴顶着横梁作为辅助的支撑，眼睛漠然地注视着远方。
远方是依然焦灼的中场，大家在激烈地拼抢着，但显然我方的实力更强，对面根本突破不过来。
于是我放松地眺望着整片操场，在那再远一些的地方，突然发现了一个熟悉的身影，那人竟是林溪梦！林溪梦竟然在体育活动课的时候出现了！
我连忙从横梁上跳了下来，注视着林溪梦的方向，那是她和她最好的闺蜜，她们到操场上练习长跑来了。林溪梦在跑道的内侧，闺蜜在外侧，两人相伴跑着，很快就要跑来这边了。
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