谢慈就道：“是不能说服诸候列国。”
“不能说服诸国？”慕容楮皱眉道：“苏秦为何要游说诸国？”
易筐道：“是谁让他去游说的？苏秦是诸侯国哪个朝廷的大臣？游说列国有什么用？若是不能说服诸侯国，会怎么样？苏秦是使臣吗？”
听了易筐问的，慕容楮在旁点头，然后看向谢慈道：“是啊。”
谢慈听了说：“因为合纵连横，苏秦是自己打算游说列国的，他师从鬼谷子，但是起先不得志，后来才成为燕国的大臣，至于游说列国有什么用，这当然是有用的，合纵连横说的就是游说的目的，苏秦希望六国联合，打秦国，若是不能说服列国，其实也不会怎么样，成为燕国的大臣之后，苏秦就是使臣了。”
“师从鬼谷子？”慕容楮道。
“嗯。”
易筐道：“为什么希望六国联合，打秦国啊？”
谢慈道：“因为秦国为七国最强，打算统一天下，一旦秦国统一天下，那么诸侯国将不复存在。”
“我明白了。”慕容楮说。
易筐也点头道：“我也明白了。”
“明白就行。”谢慈道。
片刻，易筐又问：“苏秦是个什么样的人？家里是做什么的？”
谢慈想了想，道：“苏秦是个很聪明的人，家中是以耕田为生，早年至齐国求学，拜鬼谷为师，与张仪同为鬼谷子的学生。”
慕容楮道：“我知道鬼谷子是什么人，听夫子说，鬼谷子和孔子，孟子，庄子，荀子，墨子，韩非子等先哲齐名的人。”
谢慈点头道：“不错。”
易筐道：“鬼谷子的学生还有谁？”
谢慈道：“鬼谷子的学生还有公孙鞅。”
言罢，谢慈继续道：“苏秦学成后，外出游历多年，但穷困潦倒，最后回到故乡，家人都私下笑他不事生产而逞言语之利，舍本逐末。”
“苏秦的家人也笑话他吗？”慕容楮问。
谢慈点头：“是这么说。”
易筐道：“旁人也便罢了，家人怎么能也笑话他？”
谢慈摇了摇头，没有说什么，只是道：“苏秦甚感惭愧，于是闭门不出，遍观所藏之书，感叹道从师受教，埋头苦读，却不能换来荣华富贵，读再多书又有什么用呢。”
“读书能换来荣华富贵？”慕容楮道。
谢慈道：“不一定。”
易筐说：“那十年寒窗还有用吗？”
谢慈点头道：“当然有用。”
易筐道：“十年寒窗，金榜题名还好，若是没有金榜题名呢？”
谢慈就道：“那就再十年寒窗。”
慕容楮道：“那再没金榜题名呢？”
谢慈说：“就再十年寒窗苦读。”
易筐道：“几十年还不能金榜题名的，是因为什么？”
谢慈道：“这我就不知道了。”
两人点点头，让谢慈继续讲，谢慈道：“苏秦又找到周书符，伏案钻研，一年后，揣摩出合纵连横之术，认为凭此可以游说当世君王了。”
“苏秦首先将目标定在洛阳，求见周显王，但周显王周围的大臣一向了解苏秦的为人，都瞧不起他，因而周显王并不信任他。”
“周显王的大臣为何了解苏秦？”易筐问。
慕容楮道：“是啊。”
谢慈道：“因为苏秦在外游历，而且那时候苏秦应该有些名声了，加之他是鬼谷子的徒弟。”
闻言，慕容楮道：“可是不对啊，若是周显王的大臣知道苏秦是鬼谷子的徒弟，为何瞧不起苏秦？”
易筐在旁也点头。
谢慈就道：“可能有什么误会，也可能发生了什么事。”
这么一说，是有道理，两人点头，谢慈接着道：“于是苏秦又西行至秦国，时秦孝公已死，就游说秦惠王兼并列国，称王而治，秦惠王认为时机不成，且秦国刚处死公孙鞅，讨厌说客，未采纳他的建议。”
听到这，慕容楮皱眉道：“苏秦不是合纵连横希望六国打秦国吗？怎么还去秦国？”
谢慈就道：“合纵连横不管对六国还是秦国都是一样的道理，所以不管是苏秦说服秦国兼并六国，还是六国成功打败秦国，对苏秦来说都有利，秦国成功兼并六国，那苏秦就是秦国的大功臣，六国若是相信合纵连横打败秦国，那苏秦就是六国的大功臣，明白了吗？”
谢慈这么一说，两人听明白了，然后点头道：“明白了。”
慕容楮说：“所以就看是秦国相信苏秦，还是六国相信苏秦了对不对？”
谢慈道：“对，不过显然秦国不相信苏秦，苏秦离开了秦国，向东去赵国，当时赵国赵肃侯任命其弟赵成为国相，封为奉阳君，而奉阳君不喜欢苏秦。”
易筐道：“所以苏秦又离开了赵国？”
“不错。”谢慈说：“苏秦到了燕国，等待了一年多才见到燕文侯，苏秦游说燕文侯，先从地理位置分析了燕国与赵国的相依之势，接着批评燕国的错误，担忧千里之外的秦国，却不担心百里之内的赵国，最后建议燕文侯合纵赵国。”
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