以前久仰大名，这一次是因为招生委托，
他们说要到衡水来，我说我自己一定要亲自来一趟，感受一下这里的这个气氛，
然后到了本部之后呢，我确实是马上就感受到了衡水中学的学生这种热火朝天的这种氛围，
而且不像我之前听到的那样，那种死学习。
你可以看那操场上很活跃的比赛啊，团队精神呀，等等，
而且再回到教室里，回到高三那个楼里看到每个教室门口那个教室文化励志文化，
那种争强好胜，勇于拼搏的，这种精神对我感触很深。
而且我觉得我自己以前和衡水没有任何的关系，
但是突然发觉我有个两个学生是这个衡水中学去年毕业的，现在在少年班里，
然后我的一个很敬重的师姐，也是94年考入的中科大少年班的，然后马上就拉近了这种关系，
然后从他们身上从我们那位师姐身上从我的两位学生身上也可以看到这个衡水中学的学生的这种精神面貌和状态。
在中午饭和晚饭的时候，我和张校长在聊的时候就聊到现在社会上总是会去质疑一些我们中国人最根本的那种刻苦勤劳的知识学习理念，
而去盲目的去追求那种一知半解的，对于西方的那种所谓的兴趣学习，自由探索学习的潮流。
实际上，我们中国或者说我们整个世界，即使包括欧美他们最顶尖的社会精英，
他们在从小学高中大学这样的训练过程是都是艰苦的，学习都是艰苦的，
他们这种艰苦程度我深有体会，因为我在美国生活学习工作了近13年左右。
那我感到他们那种，最Top的所谓的精英，他们那种对于学习的刻苦程度，远远超过我们大多数国内的本科生和高中生。
当然可喜的是我们在衡水中学看到了这种精神，这个是不能放弃的东西，
而不是成为一些对于国外西方教育一知半解的人所能够领会的，那么去讲的那种所谓西洋的那种兴趣学习。
所有的东西都是建立在你的勤奋的基础之上的，那么这也是我和张校长提到这一点，
这是我们整个中国，应该说是整个改革开放以来，最大成功的法宝是什么？
就是我们中国人勤奋，如果这种勤奋，这一点都丢掉的话，那么就没有意义了，
所以我觉得很多时候这种所谓的，对于我这种衡水中学这种勤奋的质疑，是完全没有依据和根特根据的，
那些吹捧西式教育的，简直就是全是无妄之谈。
我很希望我每次能够再来衡中，再回到衡水的时候，能够每次都能看到衡水中学的那种刻苦精神的传承，
那么这其实就是最成功的根本，没有任何东西可以替代他。
那么智力达到一定水平的话就完全足够了，
在此之上，不论个人，不论国家，那么它最根本的就是这一群人中是不是有一个中坚阶层，他是这个勤奋向上的。
而这一点我很高兴的是，衡水中学这些学生，这么晚还在听我的课，冒着不能回寝室的风险，还来问我问题，
我感到很欣慰，我还能从这一代人身上还能看到他们的这个精神理念，
后面的希望就靠他们了，所以我今天特别高兴！
谢谢！！！
2016年11月13日
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