''好的，没问题，保证不会再睡觉了。''蒋可连连向沈曼做保证。
''你自己说的话，自己要记得啊！''沈曼的语气有些严肃。
被蒋可这么一闹，蒋可的困意也渐渐散去了，她开始安下心，啊，不是，是能保持清醒的来写作业了。
可是此时都已经不早了呢。蒋可是四点钟起床的，连洗漱都是闭着眼睛完成的，吃饭的时候早点把头埋到粥里去，活灵活现的上演了什么叫在哪都能睡的着。
这一个早上要不是有沈曼看着。蒋可都不知道要做出些什么傻事呢。
虽然蒋可没有再睡着了，尽管后来一直保持了清醒，也勉力完成了几项作业，可是那对于今天要交的作业来说，也不过是冰山一角而已。
不过好在蒋可预料到了，这种可能的情况的发生。特意将英语作业和数学作业留下来最后了，这两个作业啊，都是属于典型的抄起来特别快，特别舒服，但写起来特别慢，需要绞尽脑汁，花费大量时间精力，一题要想老半天的作业。写一题需要绞尽脑汁，但抄起来，也就不过是a、b、c、d而已。读一篇阅读理解，看文章，看题目，一般需要七分钟。抄答案，也就是十秒钟的事儿。剩下的还没写完的作业，蒋可就打算去学校随便抄抄，了了这事儿就算完了。
就这样，六点刚过一半，蒋可就准备出门了。对于现在的蒋可来说，出门真是一件非常困难的事。不，应该说动一下都是非常困难的事。尤其是下楼梯的时候，真是尤为艰难。蒋可觉得自己的每一步都控制不住的在往前冲，没办法好好控制自己的肌肉。抬腿的时候，是大腿的肌肉，尤其是大腿内侧的肌肉宣扬自己的存在感。迈下去的时候，是小腿的肌肉在颤动。真是每走一步的感觉都是无比的酸爽。
不过肌肉酸疼的多了，其实也就麻木了。走了一段路，蒋可就觉得没有刚出门的时候，那么难受了。加快速度，蒋可尽快赶往学校。
当然得早点到学校了，要是班主任到了学校，那还怎么抄作业啊？
要抄作业的话，时间必须得掌握好喽。去的早了，班上根本就没人，没人没作业可以抄。去的迟了吧，班主任来了，你总不能在他眼皮子底下抄吧。
抄作业这事儿，蒋可进了高中之后，倒是没怎么在抄过了。但在上初中的时候，尤其是在还没有发现自己的能力之前，蒋可也不至于天天都抄作业，或是什么作业都抄，不过这事儿也没少干。
蒋可她从来都不是传统意义上的好好学生，乖乖女。她贪玩儿，打游戏，抄作业，看小说，熬夜，什么都碰过一点儿。只不过一直以来成绩都是不错的，而老师一般都是只要你成绩的话好，只要别太出格。别的什么，都不会怎么管你的？
而蒋可，她从来都不打架，不拖欠作业，不挑衅老师，不上课睡觉。所以老师一般也没有什么理由找她谈话。
不过自从蒋可转校之后，她就更加喜欢玩游戏了。在这个新的学校，除了苏悦，蒋可一个说话的人都没有。好处是:没有人知道她以前是什么样的，她在这里只需要安安心心扮演一个内向腼腆的样子就好了。但是平时想找个能说话，聊聊天的人也没有了。
而在游戏里，隔着一条网线，不用担心会和人对视，不用担心这个人一不小心，就被自己给蛊惑了。隔着屏幕，蒋可才可以放飞自我，做最真实的自己。
说来也真是可笑。网络这种虚拟的、不真实的东西，却带给了蒋可前所未有的安全感。只有在游戏里，蒋可才能像正常人一样，像她以前一样。
蒋可喜欢通过游戏与人交流。就像人们喜欢玩游戏，是因为他们更喜欢和朋友一起玩，这样的集体活动比看电影或看电视更受人欢迎。
事实上，虽然不少人喜欢玩单人游戏，但更多人喜欢的是多人游戏而不是单人游戏，是因为人们喜欢群体游戏时的感受。
蒋可喜欢游戏的原因，还有将可在游戏中体验到了挑战的感觉。游戏提供了极强的挑战性，许多人都热衷于玩游戏，在游戏中交流或炫耀自己的力量，好象都不是问题。许多玩家热衷或渴望游戏提供的挑战，并且通过挑战来充实自己。
除此之外，通过游戏中角色的扮演，蒋可可以学习如何更好的表达感情。
游戏还可以满足蒋可需要独处的需求。独处才能让蒋可真正放松下来。这就像许墨臻那个瞎子反倒能让蒋可放松一样。在独自一人时，人会不自觉的放松自己。条件放宽一点，如果你面前的是一个瞎子，你同样也会很放松自己。蒋可喜欢，或者说沉迷的，就是那种放松的，自由的感受。当你独自一人时，脱下平时束缚自己的衣服，那是一种什么感觉
那是什么？
那就是自由的感觉！
周围平淡的一切都会变得无比刺激
游戏还满足了蒋可需要炫耀的权利。在平时里为了保证自己的沉默寡言，害羞胆怯的形象，她基本是不会与别人多说半句话的，但在游戏里她是话唠还是高冷，都没有关系，在游戏里，它是一个独立的形象。她可以肆意向别人炫耀自己的战绩。可以通过打游戏的成绩赢得尊重，特别是在多人游戏中。在Doom中跟朋友吹牛，能让他们尊重你。比如说“Bob不擅长代数，但是他肯定能在死亡游戏里消灭我”。
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